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[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 杨天保  
《天溪陶公传》是嘉靖朝锦衣卫使陶凤仪的廉政传记,现存于广西玉林市《德香堂唐氏家谱》中。作者唐之夔乃万历朝进士,以"直臣"著世。陶氏起家广西玉林,《传》主曾祖父陶成、祖父陶鲁威震南国,《明史》有二人合传。因勤于戡乱,"玉林陶"为匪敌仇视,故被诏徙籍广东(新会→南海→广州),《传》亦因之东传,但无论在官方视野还是民间层面,其文献价值始终不彰。迄至乾隆朝,玉林唐氏后人从广东辑回本《传》,基于家族共同体及其文化网络组织,再生产廉洁知识,重建地方性象征资本,规范士人社会,以一种非正式制度方式,形塑出"社会养廉"的本土方法论。显然,开启此类传统方法论的"制度化"进程,正是目前化解反腐制度供给不足的有效策略。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 毛瑞江  
提出特藏文献中的"流传印记"这一概念,指出流传印记对特藏建设有重要意义:彰显藏书价值;勾勒图书传播轨迹;展示藏书之间的内在联系;见证图书馆发展史。并就特藏编目中流传印记的规范著录及其作用提出自己的看法。
[期刊] 金融研究  [作者] 郭华  何石军  
货币白银化在中国历史乃至世界历史上都具有划时代的意义。对于金银等贵金属资源严重匮乏的中国,明清巨量白银的流入,对当时的中国乃至后世产生了重要影响,然而以往研究大多基于某一个具体问题展开,有必要通过一条主线梳理已有成果,为未来可能的研究构建基础。本文以全球视角的“白银周期”为主线,收集和整理了有关的中外文献,综述和评述了明清两朝白银流动对中国经济发展的影响,尝试在历史演进中,厘清明清白银流入的历史、背后动因及其影响,评述与相关白银流动现象有关的货币理论机制,为开展进一步深入研究,观照当代货币的运作,提供一定启示。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 杜创  
本文从方法论的角度综述了不完美公共监督重复博弈的基本理论及其经典应用。讨论了其基本理论框架——动态规划与自我生成,尤其强调连续信号、有限信号、内生信号等不同信号空间下均衡策略和均衡支付的差别。
[期刊] 教育研究  [作者] 于泽元  
教育研究创新须进行教育理论的本土建构。"本土"是指出于当时、当地情境下的世界视角和传统视角的交融,这一概念最终将"本土构建"与"本土化"区分开来。在方法论的理路上,需要依据教育理论本土构建的目的和教育本土实践的本性来进行本土构建,在此基础上生发出教育理论本土构建的"一二三":一个自我反省的监督,两个重要解释与理解的背景框架,三个理论构建的核心路径。诠释学视野下的研究方法论在一定程度上符合建构主义的要求,在上述理路观照下,三种诠释学传统下的具体方法论路径被选择出来:符号互动论、常人方法学和扎根理论,它们相互联系,形成一个整体。
[期刊] 中国经济问题  [作者] 刘宝华  周微  张虹  
本文基于高管薪酬管制和放权改革的制度背景,选取2003-2012年中国非金融上市公司为样本,考察高管外部薪酬差距与奢华在职消费的关系,并从权力异化的角度解释高薪未必养廉的逻辑。实证结果表明:(1)高管外部薪酬差距并不能消弭奢华在职消费,该现象并不因公司产权性质的不同而有所差异;(2)高管外部薪酬差距部分是由高管权力导致的;(3)由高管权力导致的高薪进一步加重了奢华在职消费。以上结果说明单纯给予上市公司高管高额薪酬并不能抑制奢华在职消费;权力膨胀可能使得高管在获得高额薪酬的同时追求能够彰显身份地位的在职消费。
[期刊] 教育科学  [作者] 靳玉乐  朱文辉  
教学实践中生发的"伪生成"与"乱生成"的现象和问题,实际上是对生成性教学进行方法化处置所导致的教学危机。究其原因则在于教学与教学方法存在的解放人与规训人的职能背反、复杂性范式与简单性思维的属性冲突。生成性教学的提出并非为了发明一种新的教学方法,其最重要的价值和最根本的意义在于确立一种哲学方法论。哲学方法论主张根据对象的性质和特点,以及具体情况和遭遇,来决定采用一种或另一种能较好的适应和适合于它的方法。因此,只有在哲学方法论关照下,才能达成理论的清思和澄明,才能求索并践履生成性教学之真谛。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谢永芳  
《粤东词钞三编》、《粤词雅》、《论岭南词绝句》是潘飞声整理、研究本土词学文献的主要成果,它们的价值集中表现在直接有助于研讨粤东词学。潘飞声蕴含在此种学术行为中的学术动机具有深刻的启发作用与持久的示范效应。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 刘婷玉  
无论是"年鉴学派"治学方法的影响,还是上世纪中期以来中国史学界对于唯物史观和阶级观点的强调,都使20世纪的中国古代商人及商业资本历史的研究,将关注重点放在对商人阶层形成的外部条件、其商品运销和市场网络,以及与此相对应的社会经济与政治环境等问题上。
[期刊] 企业管理  [作者]
邮政订阅邮发代号:2-650,全国各地邮局均可订阅订阅办法①全国各地任何一个邮局(所)均可办理订阅手续(每年10月中旬即开始办理下年度订阅手续)②邮局订阅不便者,可直接汇款至我社发行部邮购订阅(不另加邮寄费)③直接通过微信公众号订阅
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李日禾  
试论文献的社会功能及其价值李日禾Abstract:Libraryliteraturehavefunctionsofpreservinghumanknowledgetransmittingscientifieandtechaicalinformatio...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李克建  
法国社会学家皮埃尔.布尔迪厄以其独特的生成结构主义开辟了教育社会学研究的新视界,提出了著名的教育与文化再生产理论。本文主要从研究方法论的视角,对布尔迪厄的生成结构主义进行了多方面的阐释和评价。
[期刊] 经济学家  [作者] 钟春洋  
20世纪90年代至今在劳动价值论讨论中(尤其是国内),存在两种倾向:一是强调创新和发展,却偏离了劳动价值一元论;一是强调坚持而没能有效地进行创新与发展。本文着重从方法论上分析各自的缺陷,探讨劳动价值论的科学方法及其创新发展。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 余东华  刘运  
地方保护和市场分割是地区性行政垄断的主要表现形式,测度与辨识地方保护和市场分割是打破地区性行政垄断、形成全国统一大市场和维护市场有序竞争重要一环。本文在对现有文献进行研究、归纳和整理的基础上,将测度与辨识地方保护和市场分割的实证分析方法归纳为生产法、贸易法、价格法、经济周期法和问卷调查法五种类型,并对这五种实证研究方法及其应用成果进行简要回顾和评述,为地方保护和市场分割实证分析方法的创新和形成方法论体系提供一个基础性的前期工作。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨修平  万秀兰  
我国比较教育学者围绕"一带一路"主题在国内15种教育类CSSCI期刊上已发表论文212篇。这些成果在比较教育研究的方法论要素分析框架下表现为:研究主体单一,跨文化研究的学术共同体意识淡薄;研究客体重短期的教育实施过程,轻长远的价值观念培育和政策制度建设;研究目的重在实践探索和教育决策,忽视知识创新和价值构建;研究媒介仍以传统渠道为主,现场研究匮乏,新信息技术手段的应用初露端倪;研究方法以一般哲学思辨和实践总结为主,系统循证研究不足。未来的研究在方法论上需要坚守比较教育的特性和使命,凸显研究主体的跨文化性,重视研究客体的逻辑关联,聚焦研究目的的长效价值,提升研究媒介的时代效能,注重研究方法的多元循证。
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