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[期刊] 图书馆
[作者]
马恒通
笔者针对周久凤先生关于"‘研究对象’之争源于不同视角"的分析提出不同看法,认为"图书馆学研究对象"必须是对图书馆本质的准确揭示,而图书馆的本质是微观的、固有的、稳定的和惟一的,它不会随时空变化、图书馆形态变化而变化,"研究对象"也不会随研究者视角的不同而呈现为多样化。笔者关于以往"对象说"类型的划分是合理的。周先生没有真正理解"馆藏知识的传播"。"研究对象"之争并非源于"不同视角",而是源于尚未准确揭示出图书馆的本质。
[期刊] 图书馆
[作者]
赵益民
以馆藏知识的传播为图书馆学研究对象的理论存在一些值得商榷的地方,如基本概念的界定、如何看待组织机构的约束、传播行为的方向、过程与目的的关系、对学科建设的影响等等。文章在分析完善以知识资源为研究对象的理论的基础上,将两种学说加以比较,探讨谁更符合图书馆学研究的本质。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵梓博 王昊 邓三鸿 张海潮
[目的/意义]深度学习模型已经成为命名实体识别的主要方法,但当前多数模型的预处理忽略文本中词上下文的语义信息。因此,探明文本的语义化表示对于实体识别的影响具有重要意义。[方法/过程]文章以中华美食本体库构建为例,通过构建CRFs、BiLSTM-CRFs、Char2vec-BiLSTM-CRFs和BERT-BiLSTM-CRFs这4类模型,对比分析文本语义化表示对其识别效果的影响;联合比较了基于BERT-BiLSTM-CRFs模型的术语单独抽取和集合抽取的结果,并将该模型应用于美食本体库的构建。[结果/结论]实验表明,使用BERT-BiLSTM-CRFs模型的实体识别准确率要高于其他模型,整体F1值提升8.7%;并且实体单独识别抽取比集合抽取效果更好。[局限]研究的实验数据规模有限,后续研究将在更大数据集上进行。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张天霞
图书馆学的研究对象是图书馆学最根本、最复杂的元问题。中外学者进行了长期深入的研究,但至今尚未达成共识。本文首先全方位清理"对象说"的研究现状,罗列出国内的多种"对象说",并对此进行系统的梳理,合理的归类、阐述和评析;然后提出图书馆学的研究对象是:主客观知识、知识集合、知识受众及三者之间的关系,并对此命题进行了逻辑论证;并指出哲学、科学学、语言学和逻辑学等是科学揭示图书馆学研究对象"斯芬克司"之谜的最佳方略。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘宇 谢欢 杜慧平
图书馆学理论研究一直热衷于讨论图书馆的本质是什么,并将之视为图书馆学的研究对象。一些学者指出这种模式的图书馆学理论研究具有明显的本质主义色彩,应该予以摒弃。这种观点引起了学界其他学者的反驳与批评。图书馆学人热衷于讨论图书馆学的本质,是想凭借本质研究向学术界和社会证明图书馆学的合法性。从目前图书馆学界的各种研究范式来看,实证研究在建构图书馆学合法性上卓有成效。要确定图书馆的学科合法性,根本路径是立足于学科特色,选择社会和学术界普遍关心的问题作为学科研究议题,并通过学术界认可的表达方式向学术界展示图书馆学的研究成果。
[期刊] 建筑经济
[作者]
郭凤玉 马立军
住房保障对象准入标准的确定一直是保障性住房研究的热点问题,也是保障性住房分配的关键环节。以保定市抽样调查样本为基础,从家庭收入的角度研究准入标准测算方法。利用统计中格点搜索法,确定"中低收入组"家庭的年人均收入上限值,结合不同覆盖率目标确定住房保障对象中各细分家庭的收入标准。
关键词：
住房保障对象 家庭收入标准 格点映射法
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
何新华
对CPI指标及其计算过程的不同认识是导致CPI之争加剧的重要原因。对CPI权重及其适用对象的准确理解不仅可以化解公众和学术界对CPI的大部分质疑,而且有助于加深对当前通货膨胀程度的理解。
关键词：
CPI 权重 价格指数
[期刊] 教育研究
[作者]
李瑾瑜 徐继存
《教育研究》１９９８年第２期发表了蔡宝来、王嘉毅的《现代教学论的概念、性质及研究对象》一文（以下简称《现》文），文中的一些观点及问题，引起了我们的思考。现谈一些想法，既与作者商榷，也向读者请教。一、关于现代教学论的概念问题《现》文首先是要谈“现代教学...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王忠军
与著名情报学家、原上海科学技术情报研究所副所长缪其浩先生偶然一次的交流,谈起对中国情报学以及情报研究的看法,缪所长颇有感触,并最终促成了此次访谈。针对缪其浩先生提出的中国情报学研究需要进入"后Intelligence时代",我们向他提出了几个情报学者关心的诸如"为什么提出‘后Intelligence’的情报学研究","如何看待后Intelligence情报学研究",以及"如何看待当下的中国企业情报工作"等问题。
[期刊] 西南金融
[作者]
彭宇松 胡文静 李敏敏
消费者信用报告准确性影响着信贷资本的优化配置,进而影响金融市场和经济的平稳运行。本文归纳提炼了美国政治经济研究理事会对本国消费者信用报告准确性的有关研究成果,并在此基础上提出了对我国征信业发展的启示。
关键词：
信用报告 信用评分 异议处理
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐涌 汪燕
在教育科学研究的发展过程中，量化研究与质性研究之间的范式之争可谓旷日持久、从未消停，其真正的解决可能需要我们转换所持的范式立场，而混合方法研究为我们提供了这种转换的范式基础。混合方法研究是指研究者在同一研究项目中根据研究问题的需要综合运用一种或一种以上的量化研究方法和质性研究方法或策略的研究类型，其方法论特征主要体现在其具有合并质性研究和量化研究的优点，增加交叉性优势，压缩非重叠性弱点的内在优势。在我国远程教育研究中，研究者需要坚持自觉的方法论立场，增强和提高自身的方法意识和素养；以＂问题＂论方法，加强对具体研究方法与技术的学习与训练；注重各种研究方法的互补、融通和整合，倡导混合研究方法，以提．．．
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴海波 黄立冬
文献与知识从来都是作为两个概念提出来的,文献与知识又是密不可分的一个整体,文献知识其实就是图书馆学的本质研究对象,图书馆学就是研究文献知识交流的一门学科。
[期刊] 经济学动态
[作者]
张明志 铁瑛 林娟
本文分析了校准方法兴起的背景,基于方法论的角度厘清了校准方法与估计方法之间的逻辑关系,探讨了校准方法与估计方法争论的本质及其融合发展的趋势。分析表明,校准方法和估计方法的出发点是完全背离的,二者对模型优劣的评判标准和对模型现实性的看法大不相同。校准和估计方法各有其优缺点,也面对共同的难题。校准和估计方法都在努力寻找支配经济现象背后的运行规律,但从方法论的角度看,正是对经济运行规律寻求方式的不同导致它们之间存在着本质的差异。从发展趋势上看,校准和估计方法将在动态随机一般均衡的分析框架下获得更为深入的融合发展。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨秀治 李函颖
世界主要国家普通高中分科教学与不分科教学并存,是不同国家普通高中教育模式形式上的差异,而非本质上的不同。我国普通高中应该超越分科与不分科之争,实现高中教育分流的多样化和个性化。
关键词：
普通高中 分科教学 合科教学
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
温有奎
A method for the construction of an object-oriented expert system with its knowledge database independent of program is introduced.Its knowledge representation,reasoning mechanism,semantic network an d frame structure are described in detail.Finally,the author compares the object -oriented knowledg...
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