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[期刊] 教育科学  [作者] 陈怡  秦霞  
在现行的德育模式中,单一的知性德育模式遮蔽了德育自身所内蕴的人文关怀价值,使得个体与生活世界疏离;简单提倡体验式德育又具有浓厚的形而上学色彩,此种非现实的摆脱德育政治影响和价值观的尝试,缺乏在教育过程中的知识性价值目标引导。本文尝试阐明一种知性-体验式德育模式,这种德育模式突破了德育内容单一化和缺乏价值目标引导的问题,是知性德育与体验德育优势的生态性地融通。这种德育模式主张,知性应该作为德育的基础,体验则是德育的核心内容,通过内容的选择、手段的安排、目标的设计,实现德育体验与知识、价值、情感、信念的融通。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王志国  
本文以物流专业供应链管理课程为例,积极引入体验式教学模式,着力提高学生创造性地解决实际问题的能力。
[期刊] 中国金融  [作者] 冯佳  
推出转融通业务,拓宽融资融券业务的资金和证券来源,是融资融券业务进一步发展的必由之路2011年8月19日,中国证监会发布《关于修改〈证券公司融资融券业务试点管理办法〉的决定(草业务试点管理办法〉的决定(草案)》以及《转融通业务监督管理试行办法(草案)》,向社会公开征求意见。两项征求意见稿的发布,意味着融资融券业务将由试点阶段转入常规阶段,并且已是大势所趋的转融通业务也即将浮出水面。
[期刊] 物流技术  [作者] 施新平  
提出了构建高职物流专业ERP实践教学体系的基本原则,并从驱动、受动、保障与控制四个层面即实践教学目标体系、内容体系、条件体系和评价体系四个方面构建了高职物流专业的ERP实践教学体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汤伟群  周红霞  康梦娜  
生态体验式德育是融生态和体验于一体的一种新型德育模式,它通过创设富有教育意义的德育情境,让学生在情境中自主体验、思索、领悟情境活动存在的丰富道德内涵,并内化为自己的道德意识,形成自觉的道德行为。课题组将生态体验式德育模式引入技校生群体,检验生态体验式德育对技校生道德发展的作用。差异性检验结果显示,随着学生年级的上升,学生接受生态体验式德育的时间越长,学生的道德水平也就越高,表明生态体验式德育可以有力促进学生道德的发展。结构方程模型显示,生态体验式德育主要是通过加强学生的认知参与和情感参与程度来提升其道德水
[期刊] 中国远程教育  [作者] 胡星  高园园  
网络学习测评是"六网融通"人才培养模式的重要组成部分,是国家开放大学学习测评改革的重点。本文从"六网融通"释义出发,以学习测评和随学随考理念为指导,从网络学习测评视角分析了"六网融通"的业务流和资源信息交互,并在总结国家开放大学多年网络学习测评经验的基础上,结合网络学习测评发展目标,构建了网络学习测评模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡凯  蒋阳飞  
信息化网络化社会的来临,给学校德育带来了新的机遇和挑战。近年来,以人本主义和建构主义教育理论为基础而形成的"生命关怀"的德育观,为学校德育注入了新的活力。"生命关怀"的教育观从人本出发,在充分尊重人性的前提下,以"帮助每一个人最完整实现给自己的生命赋予意义的权利"为教育目的,"生命关怀"的德育
[期刊] 教育研究  [作者] 刘惊铎  
生态体验范畴从感性生命个体的生存实践出发,凸显教育的践履性、享用性和反思性表达,凸显教育中的美善和谐因子。生态体验是一种臻于和谐美善境界的道德教育模式。它从自然生态、类生态和内生态之三重生态圆融互摄的意义上反思和重构道德教育过程,凸显营造既适合于知识学习又有利于人格健康成长的教育文化氛围,使导引者和体验者双方全息沉浸、全脑贯通、激发生命潜能,陶养健康人格。生态位是一种教育隐喻。生态体验教育在校本问题研究中发挥出独特的魅力前景。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘惊铎  
生态体验德育通过体验式干预设计,创设富有意义生成和经验开悟的生态体验之境,从根本上解构枯燥说教模式,显现德育文化的原生态人本吸引力和感染力。生态体验德育的实践形态通过全息体验、对话反思、智慧融通探索出丰富多彩的课堂形态和体验活动。生态体验德育把优化生命样态、开发魅力载体、采用现场扎根性研究方法等作为实践着力点,以生命感动的魅力实践形态实现"德育是学校教育灵魂"的诉求。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李静  边娇  
通识教育思想源远流长,通识教育可产生通才,中西方文化中的通识教育思想都比较古老。由西方学者倡导的现代大学通识教育影响广泛,备受关注,逐步受到世界知名大学的认同。在通识教育中增加了学生知识的广度与深度,大大拓展了学生视野,培养大学生成为人文与科学素养较高的人。由李佳撰写的《近代中国大学通识教育课程研究》一书,对我国高校大学生通识课程体验式教学模式研究有一定的帮助。在中外文化教育交流的大背景之下,作者在已有通识教育课程研究成果基础之上,考察了近代中国大学通识教育课
[期刊] 商业时代  [作者] 张锦莉  
本文借鉴国际典型转融通模式,提出我国目前转融通业务推行存在的主要问题,并就我国开展转融通业务在宏观政策和法律、证券金融公司定位、证券公司应对策略以及投资者应对策略等方面提出建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张苗荧  
高等职业教育旨在培养具有实用性和实践性的高技能人才。"双证"融通实质上是高等职业教育由学科导向向职业导向的转变,将导致教育体制与教学模式的变革。本文在归纳高职教育"双证"融通模式基础上,研究教学模式变革及内外条件保障策略。
[期刊] 物流技术  [作者] 祝勇  江涛涛  
融通仓是第三方物流的一个创新,既促进了银行与企业之间的合作,又解决了现有中小企业令人棘手的融资难问题。分析了传统和供应链条件下的多种融通仓运作模式以及现有运作模式的优点和风险弊端,在此基础上,提出一种新的供应链环境下基于第四方物流的联盟模式,分析其运作流程、优点、存在的风险,并提出相应的风险防范对策。
[期刊] 浙江金融  [作者] 王勇  
住房制度改革出台后,住房基金汇集已达到一定规模。而对这块资金的融通和管理,现行的房改金融政策经过一段时期的实际操作,已暴露了一些问题,突出地表现在资金的融通管理模式尚需进一步完善。文章认为,解决目前房改金融业务运行中模式问题的最佳方案应是成立政策性房改住房银行。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王勇  邓哲锋  徐鹏  
融通仓是解决中小企业融资困境的有效途径。结合以前研究,在深入分析开展融通仓可行性的基础上,从参与各方相互关系出发,提出委托模式、统一授信模式、共同委托模式和联盟模式(银行和物流企业)四种融通仓运作模式,并对每种模式的特点进行了比较,最后结合具体的案例进行了分析。
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