- 年份
- 2024(9421)
- 2023(13725)
- 2022(11766)
- 2021(11152)
- 2020(9342)
- 2019(21565)
- 2018(21761)
- 2017(40364)
- 2016(22428)
- 2015(25706)
- 2014(26191)
- 2013(25580)
- 2012(23282)
- 2011(20793)
- 2010(20862)
- 2009(18973)
- 2008(18752)
- 2007(17066)
- 2006(15009)
- 2005(13031)
- 学科
- 济(80215)
- 经济(80122)
- 管理(73841)
- 业(64507)
- 企(56334)
- 企业(56334)
- 方法(36768)
- 数学(30544)
- 数学方法(30124)
- 财(22977)
- 中国(22281)
- 农(22225)
- 学(19755)
- 业经(19419)
- 技术(18351)
- 理论(17765)
- 制(17242)
- 地方(17204)
- 务(15143)
- 财务(15051)
- 财务管理(15016)
- 和(14974)
- 农业(14623)
- 企业财务(14198)
- 贸(14079)
- 贸易(14071)
- 易(13668)
- 划(13532)
- 银(13516)
- 银行(13464)
- 机构
- 大学(312254)
- 学院(311477)
- 管理(124673)
- 济(111742)
- 经济(108693)
- 理学(105709)
- 理学院(104477)
- 管理学(102626)
- 管理学院(102014)
- 研究(101927)
- 中国(76484)
- 京(68690)
- 科学(66017)
- 财(53531)
- 所(51778)
- 农(51640)
- 业大(48588)
- 江(48519)
- 中心(47254)
- 研究所(47100)
- 北京(43537)
- 范(43171)
- 师范(42662)
- 财经(41373)
- 农业(40428)
- 州(39493)
- 技术(39167)
- 院(37649)
- 经(37503)
- 师范大学(34127)
- 基金
- 项目(211069)
- 科学(163416)
- 研究(156003)
- 基金(148268)
- 家(129567)
- 国家(128442)
- 科学基金(109515)
- 社会(92715)
- 社会科(87600)
- 社会科学(87572)
- 省(84802)
- 基金项目(79176)
- 教育(73543)
- 自然(72434)
- 划(70906)
- 自然科(70690)
- 自然科学(70671)
- 自然科学基金(69372)
- 编号(65663)
- 资助(60949)
- 成果(54005)
- 重点(47188)
- 课题(46359)
- 部(45352)
- 创(44218)
- 发(44102)
- 创新(41141)
- 项目编号(40530)
- 科研(40101)
- 大学(39467)
- 期刊
- 济(129276)
- 经济(129276)
- 研究(90728)
- 中国(68750)
- 学报(51979)
- 管理(50071)
- 教育(46622)
- 科学(46439)
- 农(46270)
- 财(42964)
- 大学(39103)
- 学学(36048)
- 技术(33761)
- 农业(32391)
- 融(24852)
- 金融(24852)
- 图书(21704)
- 业经(21549)
- 财经(19750)
- 经济研究(18792)
- 业(17987)
- 科技(17042)
- 经(16834)
- 技术经济(16154)
- 问题(15813)
- 理论(15283)
- 版(15136)
- 书馆(14797)
- 图书馆(14797)
- 坛(14554)
共检索到471748条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张春慧 宗哲英 王利娟 王健 洪宝棣
文章结合内蒙古农业大学"电力电子技术"课程设计现状,建立了一套完整的课程设计过程管理体系,包括大纲制定、任务书编写、过程管理方法建立、成绩评定系统改革和设计报告规范化等,并对如何撰写课程设计指导书提出建议。该管理体系的建设,旨在提高学生实践能力和创新能力,为培养和输送应用型人才奠定基础。
关键词：
电力电子技术 课程设计 过程管理体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王慧 孙丽玲 田艳军
电力电子技术是一门综合性很强的课程,传统的课程设计缺少课程之间的衔接。针对该问题,提出一种基于MATLAB仿真的电力电子技术综合性课程设计方法。该课程设计的主要任务是设计一套完整的电力电子变换器仿真模型,包括电力电子变换器建模、控制器设计、稳定性分析和仿真验证等环节,旨在培养学生的综合分析能力。教学实践表明,按照该方法开展课程设计能够达到预期教学目标。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩春光
基于工作过程导向开发《模拟电子技术》课程,根据理论知识适度、够用的原则,对课程内容进行整合和重新编排,形成以器件及其应用电路为主线的理论课程教学体系;按照突出实践能力与创新能力培养的建设思路,以项目为载体,建立包含实验、项目、综合实训等环节的实践教学体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
傅大梅
本文在分析传统的应用电子技术专业中高职分段培养存在的问题基础上，探讨了构建中高职衔接课程体系的原则与路径，构建了适用于不同区域经济发展就业需求的＂技术平台课程＋专业方向课程＂课程体系框架，设置了以就业为导向，并遵循学生认知规律和职业成长规律的一体化课程，提出了应用电子技术专业中高职课程衔接的实施举措。
关键词：
应用电子技术专业 中高职衔接 课程体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
袁小平 陈烨 陈世海 倪亚南 牛小玲 蔡丽 毛会琼
以电子技术实验课程群的建设为背景,利用现代虚拟仿真技术,依托国家级电工电子教学实验示范中心,建立"虚实结合"的电子技术实验课程群的课程体系,通过实践使学生掌握基本电子电路的分析方法与设计方法,激发学生的学习兴趣,锻炼学生动手能力和科研能力,培养学生创新能力,使学生具有自主学习、独立思考、勇于实践、善于创造的现代素质。
关键词：
虚实结合 电子技术实验课程群 EDA技术
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
刘强 何阳 田家乐 周翔 严清心 涂培宇
市场化是世界能源交易的必然趋势，我国电力市场建设正在加速推进。如何在这一发展进程中对市场主体进行有效的信用管理，是关乎市场稳定性的重要问题。目前国内交易中心已实践多种信用管理方案，但大部分停留于信用评级阶段，未能构建出完善的信用管理体系。本文结合国内实践与国外典型电力市场的成功经验，针对我国电力市场的建设环境，构建一套系统完善的电力市场信用管理体系，包括重点衡量市场主体履约能力的信用评价体系、交易品种—时间双维度的信用风险计算方法、信用评价结果与保证金联动机制。算例分析证明所设计的信用评价体系的有效性。
关键词：
电力市场改革 信用管理体系 信用风险计算
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦晓阳 陈莉 李乃夫
本文针对中等职业学校电子技术基础与技能课程改革,研究在教育技术理论的指导下,信息技术与课程的整合,通过创新教学环境,在信息技术支持下开展教学活动,支持行为导向教学模式的实施。
关键词：
课程设计 行为导向教学模式 信息技术
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋京燕
网络课程是推行网络教学的基础,是教学资料的主要体现,同时也是衡量网络教学水平的重要指标。结合目前开展网络课程设计的实际情况,剖析了目前高校推行课程设计网络化过程中出现的问题,阐述了网络课程设计的显著特征,指出了学生的自我约束能力与学习能力是决定网络教学课程设计的关键因素。在网络课程研究设计过程中,强调过程管理,即通过采用科学的方法与手段,加强学生与老师在网络学习中的交流,从而增强学生在网络课程设计的自我管理与学习的能力,提升教师的网络教学水平,进而推动我国课程设计网络化的发展。
关键词：
网络课程 过程管理 研究设计
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖前军
高职教育以就业为导向,强调职业能力和素质的培养。分析了高职应用电子技术专业典型职业岗位,与行业专家一起归纳、梳理这些职业岗位需要的技能、知识与素质要求,以此为依据构建课程体系。
关键词：
高职教育 职业岗位 职业能力 课程体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李佩禹 张新芝 李亚平
在高职应用电子技术专业课程建设过程中,通过对岗位的调研,分析典型工作任务,进行行动领域归纳,并转换为学习领域课程。同时,将国家职业标准和职业资格鉴定规范集成进来,从而建立应用电子技术专业基于工作过程系统化的课程体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴强
在四川省职教课题指导下,应用电子技术专业群实践教学体系建设在前期专业示范性建设的基础上走向深化,通过对国内"国示"院校考察学习、新加坡南洋理工学院培训,深入开展了实践教学体系顶层设计、体系构架研究提炼,以及建设实践,取得好良好的建设效果,使专业的省级示范性建设有了一定的特色。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张华燕
项目教学法是培养职业能力的有效途径,本文结合具体实例从项目教学活动设计和评价两方面,对电子技术课程如何实施项目教学进行了探索与实践,取得较好的成效。
关键词：
项目教学 教学设计 评价 职业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苟春梅 吴民
人才培养模式是高等职业教育领域的基本问题,本文以新疆交通职业技术学院汽车电子技术专业为背景,阐述了汽车电子技术专业人才培养模式的改革、教学内容和课程体系的构建过程,最终确立了适合本专业具有一定特色的"三阶段渗透式"人才培养模式和"386"课程体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘安华 刘守义 陈德清
文章综述河源职业技术学院的课程改革,阐述基于项目、案例、角色扮演、引导文、头脑风暴等行动导向课程宏观设计的程序、遵循的原则,着重论述不同行动导向课程的设计方法,并给出了具体案例。
关键词：
工学结合 行动导向 课程宏观设计
[期刊] 财会通讯
[作者]
李志洲
电力企业承担着向社会输送电能、保障社会中各项生产与民众生活正常开展的重要任务,因此,对我国的大型国有电力企业实施全面风险管理势在必行,只有这样才能保证企业经营的健康性与成长性。本文以山东电力集团为研究对象,探讨了如何优化全面风险管理体系。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
