- 年份
- 2024(3647)
- 2023(5668)
- 2022(4676)
- 2021(4799)
- 2020(3962)
- 2019(9783)
- 2018(10296)
- 2017(18819)
- 2016(10579)
- 2015(12137)
- 2014(12643)
- 2013(11624)
- 2012(10136)
- 2011(9165)
- 2010(9736)
- 2009(8793)
- 2008(8846)
- 2007(7783)
- 2006(6985)
- 2005(6447)
- 学科
- 济(37055)
- 经济(37006)
- 管理(26679)
- 业(23165)
- 企(20842)
- 企业(20842)
- 方法(17957)
- 数学(16025)
- 数学方法(15399)
- 教学(12116)
- 理论(10827)
- 制(10596)
- 中国(10480)
- 农(9648)
- 财(9346)
- 业经(8610)
- 体(7716)
- 学法(7599)
- 教学法(7599)
- 教育(7568)
- 学(6834)
- 银(6659)
- 银行(6648)
- 行(6329)
- 体制(6300)
- 地方(6003)
- 融(5920)
- 金融(5919)
- 和(5799)
- 农业(5768)
- 机构
- 学院(138603)
- 大学(135411)
- 管理(49674)
- 济(48965)
- 经济(47578)
- 研究(43350)
- 理学(41763)
- 理学院(41292)
- 管理学(39992)
- 管理学院(39739)
- 中国(33916)
- 京(29492)
- 科学(26680)
- 财(25917)
- 江(23461)
- 所(22117)
- 范(21250)
- 师范(21040)
- 中心(20323)
- 研究所(19520)
- 北京(19288)
- 农(19205)
- 技术(19122)
- 财经(19038)
- 州(18963)
- 业大(18267)
- 经(17077)
- 职业(17008)
- 师范大学(16437)
- 教育(15835)
- 基金
- 项目(83408)
- 研究(65227)
- 科学(63996)
- 基金(55613)
- 家(47570)
- 国家(47128)
- 科学基金(40376)
- 社会(36695)
- 省(35173)
- 社会科(34577)
- 社会科学(34566)
- 教育(34524)
- 编号(29787)
- 划(28796)
- 基金项目(28128)
- 自然(25985)
- 自然科(25386)
- 自然科学(25383)
- 成果(25266)
- 自然科学基金(24881)
- 资助(24664)
- 课题(22190)
- 重点(19338)
- 年(18739)
- 部(17807)
- 项目编号(17749)
- 创(17373)
- 发(17210)
- 大学(16977)
- 性(16589)
共检索到221954条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚雨红 曹桂萍 崔艳敏
本文从中等职业学校学生学习认知基础出发,挖掘适应学生学习兴趣的各种教学资源,探索改变单一教学模式,让学生在参与中学习、在教师主导下学习、在"做"中掌握知识和能力。
关键词：
课堂 教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
王秋颖
中职数学课程作为学校重要的公共基础课,它的建设与改革对提高学生的全面素质具有重要意义。在认识中职数学教学意义的基础上,分析目前中职数学课堂教学传统模式的弊病,并提出相应的教学模式和实施教学模式是我们思考和探讨的问题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张容
职业教育从规模拓展向内涵质量提升的转型过程中,课堂教学一直是其关键点。本文提出"生本课堂,活力教学"的理念,推出中职"136"课堂教学模式,即一个项目(或主题),三维目标(知识、能力、情感),六步教学过程(信息收集→计划决策→项目实施→成果展示→工作评估→任务延伸)。通过"136"课堂教学的实施,使学生的知识与综合职业能力得到很好的训练,情感价值观得到不断的提升,使学生最终成为符合生产、管理和服务所需要的高素质人才。该模式在实际应用中取得了突出成效,获得了浙江省职业教育教学成果一等奖,极具推广价值。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
段梦敏
针对目前教学中“以教师为中心”的课堂教学模式存在的问题,提出应采取“以学生为中心”的课堂互动教学策略,指出在进行外语习得中要注重培养学生的自主学习能力,并介绍了具体做法。
关键词：
外语教学模式 教学策略 自主学习 能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
王琦
翻转课堂颠覆传统课堂中的教师角色和授课模式,在数学、科学、统计学等学科中应用较广泛,在语言类课程中应用不多。但有研究发现,高级英语课程为代表的语言类课程亦可实现翻转课堂,在视频方面,采用自制视频与MOOC课程视频学习相结合的方式有利于资源互补,而在课堂活动的设计上,以"输出驱动"的理念为指导,根据单元话题而设计的不同活动有利于教学目标的完成。
[期刊] 教育科学
[作者]
张素艳
本文就英语课堂教学模式的改革 ,即以学生为中心的主题教学模式建立的必要性、改革内容及必要条件作一论述。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张辉
在"互联网+"下的翻转课堂已在很多高校推广应用,并取得了良好的教学效果。翻转课堂作为一种新型的教学模式,在提高了学生学习积极性与主动性的同时,还培养了他们自主学习探究的能力。深化发展翻转课堂教学模式应注意的问题是翻转课堂模式应与传统教学模式有效结合、翻转课堂中要加强课前学习的有效性、翻转课堂中要形成教师独特的教学风格。
关键词：
高校 互联网+ 翻转课堂 教学模式改革
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
邢舫 姚岚
近年来翻转课堂教学模式已经被广泛地运用在大学英语教学中。针对大学生英语听说等语言运用能力较差和大学英语翻转课堂教学模式存在的弊端,运用创客教育理念、个性化教学理论和合作学习理论,尝试对现有大学英语翻转课堂教学模式进行改革,大学英语翻转课堂教学模式以完成创造性任务为依托,针对不同水平的大学生采取个性化教学指导、组建个性化异质学习小组和采用形成性评价反映大学生的英语学习表现,旨在提高大学生英语听说等语言综合运用能力,同时兼顾培养大学生的创新能力、自学能力和协作精神。
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱泓
高等院校在创建国际高水平研究型大学的进程中,要加快推进教学模式从传统的知识传授型向研究型转变,努力建构以学生为中心、以教师为主导的理论教学、实践教学、自主研学、网络助学"四位一体"的教学模式,为创新人才成长搭建宽广舞台,有效促进学生综合素质与创新能力的提升。文章探讨了改进高校教育和研究的理念、思路、导向、内容等方面的对策,以适应创新能力培养的要求。
[期刊] 教育研究
[作者]
王玉国 夏素贞 王建平
后模式时代课堂教学改革不是对已有课堂教学模式的价值判断或否定，而是为每一种模式的存在与创生展现其合理的价值与空间。鄞州＂生动课堂＂教学改革正处于这一时期，要厘清＂生动课堂＂的内涵，谨防模式僵化，遵循教学自主、教学个性与学生探究、主动的统一，实践中不断学会开发、倾听、对话、合作与思维。
[期刊] 教育研究
[作者]
王敏勤
和谐教学倡导整体建构,不仅把教学过程看作是一个系统,也把教学内容看作是一个系统,要求学生在自学的过程中,本着先整体后部分、先宏观后微观的原则,整体感知、理解教材,直奔主题,不要在细节上下工夫。教师要引导学生站在系统的高度去学习知识,让每一知识都以系统中的知识的面貌出现,引导学生寻找教材的规律和解决某一类问题的方法。在学期初,教师要引导学生学习整个学段或整册书的知识结构;每学完一节教材都要及时回归到知识的上位系统。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张金英
本文以职业学校学生必备的语文素养为核心,以提高语文应用能力为主旨,注重语文教材内容与专业的整合,挖掘教材中的职业元素,找准与专业知识相对应的教学切入点,实现与学生专业职业技能培养的有效接轨,探索了语文教学与专业整合的四种课堂教学模式。
关键词：
中职语文教学模式 应用
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
甘德欣 龙岳林 熊辉
结合湖南农业大学风景园林学科建设现状和改革经验,探讨Seminar、案例教学和PBL教学法等3种课堂教学模式,目的在于通过对风景园林规划与设计研究生培养机制改革,为培养风景园林学科创新复合型人才打下基础。
关键词：
创新型 风景园林学科 课堂教学模式改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王莉梅
以189名大学英语学生为研究对象,以问卷辅以面谈的方式,抽样调查了在网络多媒体学习环境下的英语学习策略特点。SPSS分析结果显示:元认知策略意识与能力高于认知策略;功能操练策略高于形式操练策略;联想词汇策略高于孤立词汇策略。但受试的策略使用频率差异较大。因此,传统课堂教学模式改革主旨是把策略能力培养作为突破口。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘海燕
学生是教育的受众,是教育信息的需求者,是教育的主体。我们探索教育教学改革首先应该分析学生的需求,针对学生的学习特点和学情进行分析,然后进行教学改革,这样才能做到有的放矢。本文在对"90后"共性特征进行分析的基础上,研究其学习特征,提出相关建议,以期能对课堂教学改革有所启示。
关键词：
90后 学情分析 课堂教学 教学模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
