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[期刊] 职教论坛
[作者]
张振元
《规划纲要》提出的构建现代职业教育体系的命题,可以从两个方面来理解:一是现代性,即相对于传统职业教育,要建立一个现代的职业教育体系;二是系统性,即相对于此前不成体系的职业教育,要建立一个完整系统的职业教育体系。这些都要求我们以科学发展观为指导,打破传统思维定势的羁绊,进行新的系统思考和设计。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
肖凤翔 贾旻
＂职业教育治理体系和治理能力现代化＂是＂国家治理体系和治理能力现代化＂总目标在职业教育领域的延伸。何谓现代职业教育治理体系，表现为何种类型以及如何构建？这些既是职业教育治理研究必须追问的理论问题，也是影响职业教育改革成效的关键所在。按照教育决策权力的分配方式，职业教育治理体系表现为层级式、分权式与协商式３种主要形式。协商式治理体系符合职业教育治理体系现代化的衡量标准，是现代职业教育治理体系的类型表征。因此，协商治理成为实现治理体系现代化的合理路径，应该遵循＂明确资本、搭建平台、理性表达、民主决策和形成规则＂的治理逻辑。
关键词：
职业教育 治理体系现代化 协商治理
[期刊] 教育与职业
[作者]
李朝阳
面对现代职业教育体系建设和经济社会发展新常态,高职院校必须在发展理念上进行革新。文章指出坚持人才观和社会需求导向是高职院校发展的基本原则,契合市场规则、完善高职院校内部治理结构是高职院校发展的关键,找准定位、契合市场需求是高职院校发展的保障。
关键词：
现代职业教育体系 高职院校 发展理念
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈雪强 谭绍华 张俊生
现代职业教育体系国家制度建设必须处理好三大关系:政府、学校、企业之间的关系,职业教育系统内部各要素之间的关系,职业教育与外部环境之间的关系。从系统科学的视角审视现代职业教育体系,可以将其视为复杂多元、动态开放的系统,具有适应性与协调性、开放性与动态性、有机性和反馈性等特征,为把握现代职业教育体系的三大关系提供新思路,为构建具有适应需求、有机衔接、多元立交的现代职业教育体系提供新路径,为建设具有革新意义的现代职业教育制度评价体系提供新思想和观念。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜聪
本文对现代职业教育体系的时代背景与研究现状进行分析和梳理,基于现代职教体系的目标架构与特征需求,以考试招生政策改革为视角,探索适应现代职教体系需求的考试招生制度,从而反馈促进现代职教体系的发展与建设。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢连大
制度建设是现代职业教育体系建设的重要内容,是一项系统工程,需要统筹谋划,强力推进。建立现代职业教育体系的必然性《现代职业教育体系建设规划(2012—2020年)》(征求意见稿)站在国家经济社会发展战略全局高度,清晰地描绘出未来一个时期中国职业教育体系建设的总体框架和基本路线,既高屋建瓴,又很有操作性。文件从转变发展方式、促进技术技能积累、改善民生、改善生活、贯彻中国特色的教育方针等几个方面做了很全面、很深刻的阐述,笔者以为,需要注重以下两方面。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙小娅 徐承萍
建设有中国特色的现代职业教育体系已经成为一项国家战略。现代职业教育体系建设需要专业标准的规范与课程体系的合理构建，需要政府与政策的支持。当前，要依托职业教育集团化办学，搭建职业教育的人才成长立交桥，推进不同层次职业教育协调发展，增强职业教育的社会吸引力和服务社会的能力。
关键词：
现代 职业教育 体系 建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
关晶
现代职业教育体系是职业教育体系功能现代性和结构多样性的统一。功能的现代性是职业教育体系现代性的本质追求,然而现代功能的实现离不开相应的结构,但现代功能下的职业教育体系结构形态又是多元的。现代职业教育体系功能的价值取向是提供高质量人力资源,满足个体全面的、可持续的发展需求,促进社会公平正义,服务于终身学习与学习化社会。在形态结构上的典型特征是与经济体系联系紧密,与普通教育体系等值融通,内部层次完整、衔接顺畅,体系充分开放。
关键词：
现代职业教育体系 现代性 结构 功能
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李金华 叶庆
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极探索构建现代职业教育体系立交桥,努力打造和不断完善"天津特色",为职业教育发展提供区域借鉴。
关键词：
天津 现代职业教育体系 学制体系 立交桥
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘任熊 黄利文
近年来,国家和地方聚焦学制体系改革、学历层次建设、学徒制改革、办学体制改革、现代终身教育体系建设、法律体系建设、经费保障体系建设几方面,探索构建现代职业教育体系。构建现代职业教育体系,要适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求,体现终身教育理念和协调发展理念。
关键词：
现代职业教育体系 内涵 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱红春 闫智勇
现代职业教育体系内涵的探索影响其理论创新和改革进展。通过文献研究、语义学和现代系统科学三种方法的互证研究,并在把握现代职业教育体系的时空共轭性、时间外延维度的终身性、空间外延维度的适应性、本体维度的特色性、内外共生性、内部要素的和谐性、教育对象的全纳性、主体需求的人本性的基础上,最后认为,现代职业教育体系应该是既能够充分适应社会经济有机构成的变化对产业工人的多样化需求,又能够充分适应各类主体在职业生涯发展过程中多元化的学习需要的教育体系。
关键词：
现代职业教育体系 职业教育 内涵
[期刊] 教育与职业
[作者]
张韦韦
《国家教育规划纲要》明确提出形成现代职业教育体系,十八大特别强调"加快发展现代职业教育",进一步明确了职业教育今后发展的目标定位和战略选择。其中,职业教育体系建设成为"加快发展现代职业教育"的重中之重。在探索现代职业教育体系建设的过程中,一些地区已经先行先试,积累了一定经验。本期,广东、江苏、重庆将分别介绍他们的经验做法。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范唯 郭扬 马树超
目前我国职业教育体系框架已初步形成,但要到2020年实现现代职业教育体系的建设目标还存在一些问题,需要借鉴发达国家建立完善职业教育体系的经验,通过增强外部适应性、内部适应性、内在协调性三个基本路径,积极探索形成现代职业教育体系的有效结构。
关键词：
职业教育 体系 建设 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘卉
在国家和地方政府的推动下,我国职业教育得到了长足发展,职业教育已成为解决地方经济发展急需人才的重要举措。然而在当前经济新常态背景下,推进现代职业教育体系结构调整,实现现代职业教育体系与我国经济社会发展相结合显得尤为重要。应阐述现代职业教育体系结构现状,全面分析我国现代职业教育体系结构存在的问题,在此基础上提出完善我国现代职业教育体系有效结构的措施。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李安萍 陈若愚
现代职业教育体系建设是目前人们关注的热点问题。然而，不论在理论上还是在实践中，对现代职业教育体系建设都不同程度地存在一些认识上的误区：认为现代职业教育体系就是以现有的中职教育为起点，构建中职、专科、本科到专业学位研究生教育的职业教育体系；认为普通本科院校主要进行学术性教育，由于本科层次职业教育的缺位，需引导部分地方普通本科院校向本科层次高职教育转型；认为应借鉴西方国家的经验，构建起高职专科层次学位－学士学位－硕士专业学位－博士专业学位的四级学位体系。这些误区背后正折射出对什么是职业教育、如何看待职业教育的模糊认识以及传统＂重学轻术＂思想在职业教育中的影响。
关键词：
现代职业教育体系 误区 辨析
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