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[期刊] 民族教育研究
[作者]
郑新蓉 杨赟悦
通过个案分析研究"特岗计划"与"以县为主"传统招聘方式的差异,发现"特岗计划"作为一种引导机制,有效地改善了县级招聘新教师的积极性,教师数量大幅增加,教师学历水平、年龄结构、学科结构等方面优化明显。我国边远农村地区教师政策在设计上必须兼顾教师的质量、待遇、发展空间、稳定性等维度。本文尝试提出吸引和激励农村教师的4种政策设计模式:"引导-半稳定模式"、"引导-稳定模式"、"激励-轮岗支持模式"、"高激励-岗位支持模式"。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王景春 郎益夫 戴天虹
为实现高等教育大众化、基础教育“两基”和解决“三农”问题,亟需大力发展边远地区远程开放教育。笔者分析了边远地区发展远程教育面临的困难和不利因素,提出了解决困难的途径及政策建议。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
张志良,范小琴,郭川
人口是社会经济大系统中重要的子系统,它本身也包含着多层次因素,各种要素间也存在着相互关系。它们都既受制于社会经济因素,同时又对社会经济产生着巨大的反作用。本文通过分析甘肃省人口变量因素和社会经济因素的关系,展示了人口变量因素在社会经济规划中的重要作用。
[期刊] 经济师
[作者]
张坚
2019年，教育部、财务部印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，即“双高计划”，要求充分发挥出高职院校的示范作用。在“双高计划”的实施过程中，打造高质量的师资队伍是一项重点内容。文章以“双高计划”的实施作为研究背景，探讨“双高计划”背景下高职院校教师专业技术岗位等级激励机制的创新路径。
[期刊] 教育学报
[作者]
杜亮 牛丽莉
乡村教师是我国农村地区具有类中产特征的社会群体之一。基于云南、新疆地区部分年轻乡村教师的质性材料,研究考察了该群体日常家庭教育理念和实践特征。借鉴布迪厄关于阶级的理论框架,研究分析了乡村教师家庭教育观念与实践中反映的"重教""亲为""自主"等群体文化特征。研究发现,这些特征与该群体所拥有的比较丰富的文化资本密切相关,同时也受到群体社会流动经历的影响,从而在一定意义上表现出独特的文化"品味"。对乡村教师家庭教育理念与实践的理解,可以帮助我们深层次认识这一教师群体的教育观念,进一步把握当前中国社会复杂的社会分层与文化生成过程。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
任琳琳 邬志辉
对农村或城市薄弱地区学校教师实施特殊津补贴政策是许多国家吸引和鼓励优秀人才到艰苦边远或薄弱地区学校任教的普遍做法。综合各国政策可见,通过建立分档差额补助系统,明确责任和执行主体,并以法律形式予以规范保障,有利于促使系统内艰苦边远地区教师待遇的提高,并促进这些地区吸引和留住更多优秀教师资源。
关键词：
农村地区 薄弱学校 教师津补贴
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
陈建国,万照林,马明辉,刘剑,于文成
农村的药品流通现状与城市一样,也存在着药品流通环节多、进药渠道多、药品虚高定价等严重问题,群众的医疗负担沉重。在西部地区,更因医疗卫生单位点多面广,药品监督管理力量不够,已成为不法商贩抛售假冒伪劣药品的主要场所。因此,深化农村药品流通体制改革,建立农村药品流通的新机制,对保障各族农民群众的健康有着十分重要的现实意义。本文系统地分析了西部边远地区农村药品流通中存在的问题,提出了六项改革措施,观察分析了实施该措施的效果,现报告如下:
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王雅玲
鹤岗市是煤炭重城,市内有9个大煤矿,市区人口60多万。面对这一现实,为煤炭生产服务、为矿区经济发展和人民生活服务并认真眼务好,一直是鹤岗市图书馆服务的主导思想。比如,在鹤岗矿务局局志编写、鹤岗矿区发展规划制订和鹤岗矿区优质产品生产中,鹤岗市图书情报工作人员都倾注了辛勤劳动的汗水。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冀鼎全 王锋
In this thesis, the authors first give a brief introduction to open distance education and its developmentin china, and analyze and summarize its inherent nature and unique advantages. Then they take the development of open distance education in shaanxi as a living example to illustrste the authors'...
[期刊] 图书馆
[作者]
熊颖玲
边远地区新升本科院校图书馆,由于在文献资源建设等方面面临着相同的问题和困难,具有相似的特点和需求,因此,在谋求自身建设的发展中也有着共同的目标,在当前文献信息正逐步走向共知、共建、共享的阶段,研究和探讨类似院校图书馆文献资源建设共建共享,是具有重大意义的。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
冉庆美 迟道才
作为高等工程教育主体的工科教师是工程教育的关键,要想培养出合格的工程技术人才,满足国家西部大开发建设的需要,就必须有一支技术过硬、知识渊博、实践经验丰富、素质全面的工程类教师队伍。在分析西部边远地区高校工程类师资队伍建设现状基础上,探讨工程类师资队伍建设的措施。
关键词：
西部地区 工程类师资队伍 高校
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘永福 张成英
学校对信息技术教师地位和个人发展的重视程度会反映出学校对信息技术教育的重视程度。本研究从教师幸福管理的角度,利用问卷调查和访谈的方式,探讨了目前青海边远地区中小学信息技术教师的幸福现状和幸福体验,并从教育管理学的角度提出了参考性的建议。
关键词：
农村中小学 信息技术教师 幸福指数
[期刊] 职教论坛
[作者]
潘建华
中等职业学校专业课教师数量不足、专业技能水平和实践教学能力偏弱等问题阻碍了中等职业教育事业的健康发展。要解决好这些问题,政府和相关部门要在充分把握中等职业学校教师现状的基础之上,切实理顺和处理好中等职业学校专业课教师补充机制与教师的职业准入制度、企业兼职教师的聘用机制、教师专业的长期可持续发展制度和人事劳动制度等基本问题,以此为建立和创新中等职业学校专业课教师补充机制提供制度上的考量。
关键词：
中等职业学校 专业课教师 补充机制
[期刊] 世界农业
[作者]
曾俊霞 龙文进 庞晓鹏 聂景春
公平地获得同质教育服务是人的一项基本权利，也是中国政府对国民的一项承诺。农村和边远地区中小学教育在中国整个中小学教育体系是最薄弱的，而城镇化和人口流动进一步加剧了农村和边远地区的中小学教育危机。澳大利亚的教育发展走在世界前列，其农村和边远地区中小学教育支持政策较为完善，在诸如各部门协调、补贴家庭和学生、支持教师、鼓励非政府组织发展等方面可以为中国提供宝贵的经验。
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