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[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
龙晓添 萧放
自20世纪60、70年代以来,身体视角对当代西方社会理论产生了变革性的作用。随着相关研究的推进,身体不再被视为抽象话语的载体,而是重新恢复了其丰富的各种感觉和肉体性,是能动的创造与实践主体。仪式中形成的情感方式、感觉倾向、行为方式与规范,往往都是在耳濡目染中习惯成自然,成为刻骨铭心的知识和文化模式。"白喜事"是丧礼的一种复合表述;"热闹"却是种对丧礼的诉求,是种最理性最实际的民俗选择。从丧礼的各类角色、各种身体参与,探讨"热闹"的白喜事的矛盾与复杂,目的在于从交往、饮食、表演、器物等入手,以切实的身体感受
关键词：
丧礼 仪式过渡 身体表述
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
李建军 王勇
“间隔年”(gap year)是当今社会文化变迁背景下的一种新兴行为和社会心态，具有青少年“成年新礼”的特征，而“过渡礼仪”成为其重要的过程机制。“分隔礼仪”体现的是和先前世界的隔离，其核心要义是冲破理性化世界后的自主选择。在迷茫与机遇、兴奋与惆怅并存的状态下，个人层面上极具张力的重大决定与社会层面充满道德意义的新仪式促成了新的自我认同的形成。“间隔年”及青年“认同重构”已不再属于“边缘仪式”的亚文化范畴，而是当今社会文化变迁背景下应运而生的一种行为方式和社会心态，标志着新的自我认同的建构。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
解语
历史记忆是一个族群在社会发展进程中形成并逐渐为本群体所共享的文化意识。居住在滇西鹤庆县六合乡境内的白依人是一个彝族支系。作为一个无文字族群,白依人族源神话表现在社会生活中的服饰、乐器、舞蹈、古歌、仪式等方面,这体现了祖先的影响在现代社会中延伸。社会生活是族群历史记忆在世代中展演的舞台。历史记忆在日常场景中通过器物、身体实践和仪式操演的象征性重构,表现出族群试图建立一种与祖先相互关联生活方式的期待。
关键词：
白依人 历史记忆 族源神话 象征性
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孔苏
2018年11月20—21日,由华东师范大学"生命·实践"教育学研究院、国际与比较教育研究所共同主办,全国教育基本理论学术委员会、中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会协办的"比较教育视野下的人类学研究——基于表演、模仿与仪式的视角"学术研讨会在华东师范大学顺利举行,来自德国、法国、英国、意大利及中国内地的学者70余人出席会议。与会学者围绕"’人类世’背景下的教育人类学发展""仪式研究"
关键词：
教育人类学
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
莫莉
在大众传播时代，共同媒介使用、媒介叙述，以及媒介事件所构建的集体记忆三种理论解释了信息传播和媒介消费行为对民族凝聚力建设的作用。而今，以网络为代表的新兴媒体促使人们改变媒介消费习惯，进而对民族凝聚力建设产生了新的影响。基于理论辨析和案例解读，一方面阐释了新媒体对民族凝聚力的削弱机制，包括打乱人们的共同媒介消费行为、削弱媒介论述中的民族联系、以及消解媒体事件的严肃意义；另一方面解读了新媒体的积极作用，包括提供让人们接触更多民族事件并参与其中的机会。在此基础上提出了媒体为凝聚公众而可取之策略。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
李堃 李艳军 李婷婷
消费者运用仪式行为或通过仪式体验获得精神上的满足已成为一种普遍现象。从消费者文化视角看,仪式因其对嵌入特定文化背景的消费行为的重要影响而引发研究者的广泛关注。目前国内消费者仪式行为研究尚为鲜见,国外消费者行为研究虽已出现与仪式主题相关的内容,但并未对这些内容进行系统的阐述。本文通过梳理国外已有的消费者仪式行为研究文献,对仪式的概念、仪式的嵌入情境、消费者运用仪式的动机、仪式对消费者行为的影响及其作用机制进行了归纳,并在此基础上分析了已有研究的局限性和未来研究方向。
[期刊] 企业管理
[作者]
郑玲 吕嘉祺 周志民
相比于无仪式的行为,仪式化的行为会增强消费体验,消费者对产品的评价会更高,并且具有更高的感知价值。一、何谓品牌消费仪式?在日常生活中,人类仪式化的行为越来越多地出现在消费过程中。例如,百威啤酒推出的"谢谢两次,碰杯两次"的理念;在消费者品尝Guinness黑啤之前,要有一系列缓慢的倒酒行为,完成六个步骤才能达到所谓纯正的Guinness体验,这些都属于品牌消费仪式的范
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何星
高校发展需要不断创新教育培养模式,深化教学改革程度,提升人才产出质量。在当前科技创新高速转型和教育新形势多元化发展的大环境下,高校更需要利用学校自身优势与外部机遇,巩固既有基础,开拓创新特色的学科道路。以兰德尔·柯林斯(Randall Collins)的"互动仪式链"理论为理论基础,以"学科+"的概念作为创新点,探讨基于"互动仪式链"理论构建高校"学科+"体系的积极意义,并针对"学科+"体系对高校现有的学科结构进行革新性重构的方式方法提出了观点。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
盛况
仪式是一种充满文化意义的人类创造和实践活动,群体性是仪式活动的本质属性。社会心理学在研究群体问题方面已经有很长的历史,其中涉及到从众心理、角色扮演、群体凝聚、情绪感染、群体规范这些概念。从群体心理学角度分析大学校园仪式,发现仪式文化可以形成群体结构、强化群体情感、升华群体道德、规范群体行为。因此,在改进校园仪式活动过程中,必须明确仪式的话语对象、营造仪式的崇高氛围、凸显仪式的评价色彩、增强仪式的教化效果。
关键词：
校园仪式 群体心理 教化效果
[期刊] 上海经济研究
[作者]
符观
自从1986年我国正式提出恢复关贸总协定(GATT)席位的申请书后,中国人的经济学脑库里又多了一个新概念:入关.后来“入关”改成了“复关”,据说这样的表述更准确.当然也有人认为这是把两件事混为一谈了.入关也好,复关也罢,反正GATT在90年代初的中国大地上被“炒”得热闹非凡.现在,有关GATT的文章、书籍、讲演、报告,铺天盖地,关贸总协定在中国可谓是家喻户晓了.这是件好事.关贸总协定作为当代调整世界经济贸易和国际金融往来的三大支柱之一,比另外两个支柱(国
[期刊] 教育学报
[作者]
姜桂萍 李琼 王锋 李青
选取综合性师范大学和理工大学两所院校572名学生进行为期5个学期的教学实验,考察我国高校体育教学中普遍开设的身体表现运动如形体健美、瑜伽、体育舞蹈、健美操等对大学生在自信心、情绪调节、团队合作等社会性发展因素的影响。结果表明:身体表现类运动对大学生社会性发展均有促进作用,其中形体健美、瑜伽、体育舞蹈对提高大学生自信心水平具有明显的促进作用;形体健美、体育舞蹈对快乐情绪的调节影响显著,瑜伽对大学生情绪稳定性的控制效果明显;体育舞蹈对培养大学生团队合作意识作用突出。运用身体表现类运动进行干预时应注意项目的特点有针对性地进行。
关键词：
身体表现类运动 大学生 社会性发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
张国红
当前职业教育教学目标设计普遍存在虚化、泛化和异化现象。为此,职业教育一体化课程应建立综合职业能力发展的教学目标定位,在目标表述上应从传统的要素范式走向行动范式,这样才能形成清晰的具有职教特点的课程内容与教学方法设计路径。
关键词：
一体化课程 教学目标 定位 表述
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋达勇在《华南师范大学学报》第3期上撰文认为,从文化人类学的视角分析,包括象征符号、规定动作、实物场所和庆典礼仪等在内的"仪式",从表面上看主要是形式的演绎,实际上是特定共同体文化精神和价值追求的表达和构建。中国共产党在80余年的发展历程中,建构和组织了大量的仪式活动,积累和沉淀了丰富的仪式资源。它们
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