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[期刊] 财会月刊
[作者]
夏喆
专业建设是一项复杂的系统工程，其内涵的提升需要学科专业、师资队伍、课程建设、实践平台等各方面的协调发展。本文在考虑资产评估专业学科背景的基础上，结合专业建设的实践，提出将＂点－线－面－体＂的建设理念贯彻到＂培养模式、师资团队、课程体系、教学方法、实践教学、教学管理＂的各个环节，以形成协调发展的渐进式人才培养系统。
关键词：
人才培养 点线面体 资产评估
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
王山 原磊
新质生产力是以科技创新为核心动力，以战略性新兴产业和未来产业为生产依托，以高质量发展为内在要求的先进生产力，代表生产力的整体性升级与跃迁，对于抓住数字技术发展和变革的机遇，培育新产业，助力我国经济高质量发展，乃至在全球经济竞争中构筑新的竞争优势具有重大战略意义。加快发展新质生产力，应当注重“点线面体”四维发力。一是聚焦重“点”，即以加强科技创新、打造新型劳动者队伍、用好新型劳动工具与塑造适应新质生产力的新型生产关系为重点；二是全“线”发力，即推动创新链产业链资金链人才链深度融合，彼此牵引，互为支撑；三是提质扩“面”，即根据自身条件在提升新质生产力质量的同时拓宽其应用范围与影响区域；四是全“体”协同，即与世界各国一起加快新质生产力发展步伐，共同构建人类命运共同体。
关键词：
新质生产力 全线发力 提质扩面 全体协同
[期刊] 中国成人教育
[作者]
夏传海
高校思政课"点线面相结合"实践教学模式以促进大学生综合素质的全面发展为目标,主要内含"点"上的三个实践教学平台、"线"上的两个实践教学环节实现两次飞跃、"面"上的科学系统的评价体系三部分。在实践中,需要建设一只过硬的"双师型"思政教学团队,建立稳定的实践教学平台,设计科学的实践教学规划,完善系统的考核评价体系。
关键词：
高校 思政课 实践教学模式
[期刊] 图书馆
[作者]
张晓玲 文化龙
综述的本质结构，一般概括为总观点与分观点，作者以为这种概括较笼统、模糊，而点———线———面———体这个概括较为明确、科学，较为贴近综述的实际。
关键词：
综述,结构,点———线———面———体
[期刊] 职业技术教育
[作者]
钱志芳
在中国式现代化视域下，高职教育“点线面体”特色学徒制体系构建有助于促进中国式教育现代化，有利于推动高职教育高质量发展，有益于深度开发技术技能人才。立足中国式现代化发展要求，从梳理参与者作用点、明确资源流动线、延展实操行动面、打造系统循环体四方面出发，构建中国式现代化视域下高职教育“点线面体”特色学徒制体系。面向中国式现代化，该体系的具体实施路径为：厘清特色学徒制的发力点，建立多中心协同育人模式；明确特色学徒制的切入线，推动四链加速聚合；夯实特色学徒制的行动面，完善高职教育顶层设计；创建特色学徒制的生态体，培养大国工匠。
[期刊] 职教论坛
[作者]
葛玲妹
当前各地酒店企业数量呈裂变式增长、酒店用人需求缺口巨大,高校酒店管理专业招生趋势却不容乐观,尤其是2017年开始,浙江省作为"专业+学校"高考招生制度改革试点省份的背景下,省内部分高职院校已出现酒店管理专业停招或缩减招生计划的现象。文章基于现代学徒制为酒店管理专业提出"四维立体"校企联合培养模式,以期破解酒店管理专业招生困境,提高酒店管理专业人才培养质量,提升酒店专业对口就业率,为酒店行业的良性循环提供新鲜血液。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
中国农业银行武汉分行刘云涛2018年7月11日来稿指出,在利率市场化、产品同质化背景下,对公客户差异化、主动性需求不断增加,商业银行对公存款呈现波动幅度大、稳定性差、成本上升、营销难度大等特征。笔者认为,须从"点线面体"四方面相结合,综合施策,做好对公存款营销,提升对公存款贡献度、延伸度、稳定度、持续度。从点上,实施一户一策综合营销,
关键词：
对公存款 点线面 核心客户 综合营销
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐永清
高职教育人才培养模式研究与改革是高职院校内涵发展的关键环节,"五段渐进式"是人才培养模式改革实践的重要成果。该成果以社会经济发展和高端技能型人才培养的需求为出发点,对高职酒店管理专业工学结合人才培养模式的有效实现形式和方法进行了有益的理论探讨和实践尝试,使得人才培养质量显著提高,专业服务行业的能力明显提升。
关键词：
高职 酒店管理专业 五段渐进式 工学结合
[期刊] 会计之友
[作者]
赵广忠
文章通过对会计核算方法间关系的剖析,得出了会计核算方法体系是以对经济业务的性质分类设置账户为逻辑起点,以会计等式及账户结构特性推理出复式记账规则为运行主线,以会计要素间量化关系框架生成会计报表为信息平面的结论。证明会计核算方法体系是由"点"推导出"线"进而形成了"面",说明会计核算方法之间不是孤立的而是存在递进式的逻辑关系。
关键词：
会计核算 会计核算方法 会计核算方法体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑洪利 张驷宇 孙会扬
以立德树人为根本目标,依据人的全面发展理论,突破片面的"技能至上"的职业教育人才培养观念,在实践中探索形成了"三方协同、四维一体"的学前教育专业人才培养模式。经过10年的探索和实践,实现了学校、企业、政府的协同合作,以培养高职学生品行、身心、知识、技能四方面的核心素养为重点,形成了"课程教学、专业实训、社会实践、特色活动"四大联动平台,整合各种有效教育资源促进学生在以德为先的基础上全面、一体发展。该人才培养模式对于深化高等职业教育尤其是学前教育专业的改革提供了理论借鉴和行动范式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张健
高职＂四维整合＂人才培养模式是一种创新型的人才培养模式。其内涵是：在办学主体上学校与企业联合；在专业素质上技能与智慧复合；在课程内容上知识和能力整合；在培养方式上讲授与实训融合。这一模式的理论基础是哲学上的整合理论。其创新意蕴和特质表现在理论创新、实践创新、方法创新几个方面。
关键词：
高职 “四维整合” 人才培养模式 创新
[期刊] 统计与决策
[作者]
范庆倩 封思贤
Black-Scholes(BS)期权定价模型的波动率常数假设一直备受质疑。文章采用点线面波动率估计方法对BS模型进行了改进。结果表明：（深度）实值的沪深300指数期权用点波动率MABS模型进行定价误差最小；线波动率的AHBS模型易出现过拟合，不是稳健的定价模型选择；基于薄板样条插值方法（TPS）的ISBS模型能够完整构造出关于在值程度和剩余到期时间的隐含波动率曲面，尤其适合在虚值和平值期权定价时使用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周炯 王一宁
随着国际经济形势和社会经济文化的发展,社会对经贸人才的需求不仅在结构上呈现多元化的特征,而且在人才质量、需求内涵、需求层次上也提出新的内容和要求。社会人才需求结构的转变对经贸类专业现有人才培养模式改革创新提出了
[期刊] 中国高等教育
[作者]
武贵龙
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话高屋建瓴,从新时代新形势下推进改革开放和社会主义现代化建设的时空维度,加快推进教育现代化、建设教育强国的现实维度,促进人的全面发展和社会全面进步的精神维度着眼,对教育工作的使命任务、重要内涵、依靠力量、体制机制、改革目标做出了精辟论述,是新时代指导我国教育改革发展的纲领性文献。高等学校应在学习贯彻习近平总书
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张北坪
自参加工作的20多年来,《中国高等教育》都始终与我相伴,成为提升自我理论素养、指导工作实践的"武功秘籍"。《中国高等教育》之所以被大家所钟爱,我体会有以下三方面:"点"上着力。一是站稳立足点。《中国高等教育》始终坚持贯彻党的教育方针,践行政治家办刊的宗旨,坚守办刊初心,确保了正确的舆论导向和学术导向。二是找准聚焦点。《中国高等教育》及时解读
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高等教育发展 融合互动
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