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[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋春艳 张莹
工程作为具有创造性和综合性的活动,担负着将科学技术成果转化为生产力,使之造福于人类的重要使命。高等工程教育是培养高级工程人才(即工程专业人才)的教育,深刻地说明了工程教育对人类社会发展的重大贡
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田秀萍 陈玉阁
在我国当前的经济社会条件下,探索集团化办学模式是高等职业教育实现产学研一体化的合理途径,是沟通校企联系、充分利用资源的有效措施,是促进高职院校科学发展的制度设计。唐山工业职业技术学院遵循"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路"的办学方针,坚定不移地为区域经济建设服务,探索出了一种"前校后厂、校企合一"的集团化办学模式。一、融合"两种资源"
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王贵兰
本文认为,高等职业院校应紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训基地条件,中山职业技术学院"校企合一"生产性实训基地的建设经验可供参考。
关键词：
校企合一 实训基地
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘玮
经济社会快速发展使得行业企业对于高技能实用型人才的需求不断扩大,这虽然在一定程度上促进了高等职业教育社会关注度的提升,但也对高职院校提出了更高的要求。如何在扩大高技能实用型人才输出数量的同时保证输出质量,是每一个高职院校必须思考的问题。从发达国家的发展经验来看,深化校企合作是保证高职院校人才输出数量与质量的重要路径。为了有效突破校企合作的一系列制约因素,促进校企合作的不断深化,可从"教学做合一"理论视角出发,提升企业积极性,提升师资力量,激发学生研究热情,加强管理水平。
关键词：
“教学做合一”理论 高职院校 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张可安
本文通过广州市机电高级技工学校的改革实践,阐释了"校企合一"高技能人才培养模式的内涵、特色,介绍了在"校企合一"的运作载体建设方面的经验,力图为职业院校尤其是技工院校的人才培养模式探索提供借鉴。
关键词：
校企合一 人才培养 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹勇安
"校企合一、产学一体"是"校企合作、产学结合"职教模式深化发展的结果,是职业院校以就业为导向面向市场办学的必然选择。随着我国社会经济的转型,人力资本正成为社会发展的重要动力源泉
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张小华 杨海峰
为了更好地培养产业转型升级背景下行业企业所需的技术技能人才,本文结合江苏农牧科技职业学院"校企合一、工学结合、科教融合"培养动物医药专业人才的探索与实践,从人才培养模式构建、课程体系建设、实训基地建设、教学团队建设、教学质量保障与评价等方面进行了系统阐述,以期为国内高职院校相关专业培养技术技能人才提供可借鉴的范式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李瑶
天津海运职业学院与企业签署战略合作协议6月6日,天津海运职业学院与中国水产有限公司签署校企战略合作协议。根据协议,双方本着"优势互补、共谋发展、互惠互利、合作共赢"的原则,建立长期、全面、深度的战略合作伙伴关系,构建长效合作机制,通过共建专业、互聘专家、订单培养、共建基地等合作,充分发挥各自优势,对
关键词：
校企合作 天津海运职业学院 优势互补
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
天津生物工程职业技术学院举办2017校企合作培养对接会为切实加强学校与用人单位的交流沟通,帮助用人单位更好地招贤纳才,让学校毕业生找到更理想的就业岗位,天津生物工程职业技术学院在校园内隆重举办了校企合作培养对接
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
湄洲湾职业技术学院校企共同打造"二元制"人才培养升级版日前,湄洲湾职业技术学院与世界著名面料供应商、全国高新技术企业福建华峰实业有限公司签署战略合作协议,双方按照"优势互补、共谋发展、互惠互利、合作共赢"的原则,就打造"二元制"人才培养深度合作事宜达成共识。根据合作协议,双方将在现有合作开展"二元制"大专学历教育的专业基础上,共同申办针织技术与针织服装专业,共同制定人才培养方案,共同
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐智彬 石伟平
校企合作的深度是决定职业教育质量的重要因素。通过对推进职业教育校企合作的实践进行比较分析发现,保障企业利益,发挥政府职能,完善制度建设,利用行业协会的重要作用是各国主要的共同经验。基于我国的现实,形成职业教育校企合作的国家制度,建立健全校企合作的相关机制,形成校企"事业共同体",并通过逐步培育社会力量参与推动校企合作以及回归企业办学模式,形成职业教育校企合作问题的整体解决方案,是我们从国际经验中获得的重要启示。
关键词：
职业教育 校企合作 比较
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭璐
校企合作是职业教育发展的重要形式,境外职业教育发达地区对校企合作进行了大量的探索,形成了不同的合作模式,如美国的"校企契约"、德国的"双元制"、日本的"企业访学"以及我国香港"校企合作委员会"等模式。通过比较分析各国(地区)在校企合作中的共有经验与特色,对我国职业教育发展具有十分重要的借鉴意义。
关键词：
国外 职业教育 校企合作 比较
[期刊] 教育与职业
[作者]
段丽娜
发达国家或地区对校企合作这一职业教育的重要办学形式进行了大量探索,并形成了各具特色的校企合作模式,诸如美国的"校企契约"、德国的"双元制"、日本的"企业访学"以及我国香港的"校企合作委员会"等模式。比较分析各国或地区在校企合作中的共有经验与特色,对我国职业教育的发展具有重要的借鉴意义。我国要根据职业教育发展的实际情况,不断健全相关的法律法规,逐步完善校企合作的管理体系,充分发挥行业协会在校企合作中的作用,保障企业的自身利益,调动企业参与校企合作的积极性,以实现我国职业教育的持续、快速、有序发展。
关键词：
国际比较 职业教育 校企合作 行业协会
[期刊] 教育与职业
[作者]
明航
为了借鉴国外职业教育校企合作的经验,以期对我国职业学校的校企合作有所借鉴,文章就校企合作的培养目标、运行机制、合作动力、长效机制、考核评价、学生就业等选取了具有代表性的国家加以比较研究。
关键词：
职业学校 校企合作 国际比较
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐智彬 石伟平
校企合作的深度是决定职业教育质量的重要因素。通过对推进职业教育校企合作的实践进行比较分析发现,保障企业利益,发挥政府职能,完善制度建设,利用行业协会的重要作用是各国主要的共同经验。基于我国的现实,形成职业教育校企合作的国家制度,建立健全校企合作的相关机制,形成校企"事业共同体",通过逐步培育社会力量参与推动校企合作以及回归企业办学模式,形成职业教育校企合作问题的整体解决方案,是我们从国际经验中获得的重要启示。
关键词：
职业教育 校企合作 比较
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