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[期刊] 教育研究
[作者]
吴康宁
“有意义的”教育思想必须基于实践,对中国教育真正具有引导力的思想最终只能形成于本土境脉与本土实践之中,不能用具有浓厚西方文化色彩的价值取向、思维习惯与言说方式来套解中国的社会现实和规引中国人的教育实践。“寻找”教育思想的过程不是被动的思想服从过程,而是以“寻找者”自身的已有思想需求与思想前见为参照标准的思想选择过程和思想构建过程。教育研究者应当首先是思想者。构建真正有意义的教育思想的最宝贵的资源就在研究者自身及本土境脉与本土实践之中。
关键词：
教育思想 教育实践 本土 西方话语
[期刊] 教育研究
[作者]
王兆璟
教育研究不是一种学院化的职业,本质上不是为了一种知识体系而完成、实现自己。有意义的教育研究是指以教育的方式来研究教育。为此,应该意识到教育研究本身所蕴涵的实践本性,教育研究本质上是一种实践性的社会活动,教育的生活世界是教育研究的家,是教育研究的生命所在,应该在教育研究中达成基于这一实践本性基础之上的实践理性。
关键词：
教育研究 教育学 教育实践
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洛尔·亚瑟 焦阳
本文从"局内人—局外人"视角考量国际与比较教育研究问题。本文的论点是全球化背景已经变得愈加复杂,我们如何能够在自身所处的文化背景内外理解复杂问题的本质?我们是"局内人"还是"局外人"?"局外人"和"局内人"术语起源于许多与教育相关的学科,我们在对其理解时不能够将其仅仅作为一对完全相反的概念。这一对概念不断发生改变并不断适应不同的文化背景和环境。全球视角与权力、压迫和镇压相关。个体视角中的"个体"是指在国外生活和经历他国文化的人。他们可能同时兼有"局内人"和"局外人"身份。当越来越多的合作研究在不同的国家和文化背景下开展时,采用"局内人—局外人"视角研究国际比较教育问题将为研究者提供更多的研究思...
[期刊] 旅游学刊
[作者]
唐汾
根据国家统计局和国内贸易部4月28日调查结果,全国百货商店排出效益十佳,我店购物中心位列第五。 购物中心地处新街口闹市区,周围商厦林立,竞争十分激烈。处在这样的环境中,他们是如何战胜竞争对手,取得良好效益的呢?该部副经理王永祚向记者作了
[期刊] 财会月刊
[作者]
"有意义的对立是一种管理技巧。"美国财星集团管理顾问S·布朗如是说。这句充满着管理智慧的经验之谈,被纳入当代管理学的经典定律,可谓别具一格。布朗法则所说的"有意义的对立",可理解为可以互相制约、具有天敌意味的双方,形成一种对峙和竞争的态势。把布朗法则这一独特智慧,运用到日常管理中去,则可以收到更加有效而且省力的管理效果,成为管理者的得力工具。
[期刊] 中国土地
[作者]
商汤
金融危机中什么最重要?不是钱。别看世界各个国家几百亿几千亿美元地"救市",政府行为的背后,其实都是在挽救市场的信心。经济学家告诉我们,银行的根基在于"信心",只有老百姓相信你这家银行"很行",游戏规则才能继续下去。所有的金融行业都是如此。金融危机的肇始在于美国人的无节制消费和眼花缭乱的金融衍生工具,而其结束,必须要看世界各经济体和其消费者的"信心"几何。尽管土地管理工作不会受到金融危机的最直接冲击,但和一般经济工作只感到寒冷不同,我们很快感受
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杜时忠
本文通过分析教师的不道德行为的突出表现、产生根源和解决对策 ,指出教师道德首先来源于社会对于教师职业的切实保障 ,而不仅仅是教师教育培训这一种途径。要妥善处理教师素质与教师待遇、个人道德与社会道德的关系
关键词：
教师道德 教师待遇 社会道德
[期刊] 教育科学
[作者]
李俊堂
学校本身是内在异质的非共同体集合,集体生活并不天然具备帮助学生实现社会化、完善道德发展的能力。当前学校集体教育存在着"集体个人主义"和"只讲合作,不讲分工"的两种偏向。构建真实的集体教育需要认清分工在集体生活中的意义;注意道德冲突在集体教育中的作用;逐步培养学生认识并追求有意义的集体生活。
关键词：
集体教育 分工 真实集体
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吴春艳 肖非
文中论述了智障教育中课程生活化的内涵、缘由及其在我国培智学校课程中的推进状况。在此基础上,分析了当前智障教育课程中由于一味地强调狭义的生活化而导致的误区,尤其是所出现的课程目标和课程内容狭隘化的问题。据此,提出了智障教育课程设置应追求有意义的生活,并具体分析了有意义的生活这一核心价值取向如何在智障教育课程的目标、内容、教学方法和教学过程中具体体现。
关键词：
智障教育 课程生活化 有意义的生活
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯霞
奥苏贝尔的＂有意义接受学习＂理论是指受教育者将新的学习内容与自身头脑中原有的知识内容相结合，建构其关联性的重要学习理论之一。研究认为，激活头脑中已有的知识储备，建立知识之间的意义联系，实现知识间的意义转化，是＂有意义接受学习＂理论的核心内容。在成人教育过程中，可以通过调节课堂教学方式促进学生激活知识储备，注意对于学生的新旧知识建立有效连接，创建相关教学模式实现所学知识的有效转化等方法，从而实现对受教育者意在新旧知识间联系建立积极性调动，提高成人教育的实践性。
[期刊] 财会月刊
[作者]
吴利红
本文分析了《事业单位会计制度》下"财政补助结转"账面数额的来源——"隐性"事业支出,进而指出如何通过加强事业单位的管理来凸显"隐性"事业支出,减少财政补助结转账面数额。
[期刊] 统计研究
[作者]
李宝瑜
After the breakout of SARS disease,the Chinese Government has taken the strong measures to protect and treat the disease.This brings out some new questions of the national accounting.The paper focuses on the accounting of non market services and discuss the existing accounting method of the non market eductation service,and put forward the new idea of how to account the output of education sector.
关键词：
SARS 非市场产出 教育产出 核算
[期刊] 管理世界
[作者]
金杨华 施荣荣 吴波 王节祥
产业集群是实体经济发展的重要形态，量大面广的集群中小企业如何推进数字化转型是现实难点。已有研究指出借助大平台赋能是推进集群中小企业数字化转型的重要路径，但需要追问的是产业集群赋能平台从何而来？对此，本文理论抽样物产中大化工集团进入浙江海宁经编产业集群，构建“经编产业集成服务平台”的案例开展研究，归纳出一条集群外部企业联合集群企业和区域政府共同构建平台的路径。研究发现：产业集群赋能平台构建是功能开发行为与信任构建行为的共演，推动平台螺旋式成长的过程。具体包括“统一平台价值认知”“沉淀平台数据资源”和“挖掘平台数据价值”3个阶段。首先，平台构建以“统一平台价值认知”为起点，通过“平台用户痛点挖掘”和“数据价值主张形成”的功能开发行为，指引推进“制度信任构建”，吸引天使用户加入共创，获取价值反馈；其次，推进“沉淀平台数据资源”，通过“平台数据获取”和“平台数据汇聚”的功能开发行为，形成数字工具，服务“关系信任构建”，进而促进平台与用户共创、强化数据获取的深度；最后，发力“挖掘平台数据价值”，通过“数据驱动效率提升”和“数据驱动业务创新”的功能开发行为，支撑“计算信任构建”，快速提升用户数据规模，进而服务平台功能的持续升级。本文为产业平台构建研究贡献了“功能开发与信任构建共演”的新视角，并且在数字平台情境下深化了多维度信任及其动态性的研究。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王处辉
最近,华中科技大学校长李培根院士在2010年本科生毕业典礼上的讲话,使他被学生们亲切地称为"根叔"。一位副部级之贵,有中科院院士之尊,年龄62岁的大学校长,被学生们称为"根叔",表面上看,似乎不太严肃,甚至他连辈份下降了。可所有略懂中国大学文化的人都明白,这是一个中国大学的校
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