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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏红梅
专业学位研究生教育作为高层次、职业性、应用型人才的主要提供者，必须在宏观上紧扣这种变化中的社会需求、转型需求进行改革和创新。但当前专业学位研究生教育的社会认同危机尚未消解，人才培养模式改革进展缓慢，专业学位研究生教育改革体制机制障碍等问题已然构成改革的瓶颈。为了适应新常态和引领新常态，专业学位研究生教育要重新确立以增强对区域经济社会发展的服务贡献能力为首要目标；以实践为核心重建彰显专业学位特色的培养模式；以改革和创新为动力不断完善专业学位研究生教育体制机制。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杜占元
深化专业学位研究生教育综合改革，主要任务是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕服务需求、提高质量这一研究生教育改革发展的主题和主线，加快推进专业学位研究生教育改革发展，加快构建适合专业学位研究生教育规律的人才培养模式和运行机制，不断提高专业学位研究生教育质量。一、专业学位研究生教育改革成绩显著，已成为研究生教育改革的重要突破口２０１３年，教育部、人力资源和社会保障部联合下发的《关于深入推进专业学位研究生培养模式改
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林蕙青
去年,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》。教育、人才两大规划纲要,都把发展专业学位研究生教育作为发展战略,明确提出加快发展专业学位研究生教育的要求。刘延东同志在2009年、2010年国务院学位委员会上也强调,要调整学位授予的类型结构,调整学术型学位和专业学位的比例,大力发展专业学位研究生教育,积极发展符合我国产业结构特点的专业学位,改变全日制硕士研究生
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐德龙 冯政清 李洪胜 郝际平
以搞好专业学位研究生教育综合改革为切入点,定位了创新性工程型精英人才的培养目标,提出要以创新精神和实践能力培养为纲,更新培养模式;坚持因材施教,培育推动行业进步的精英人才;以导师队伍建设为核心,确保试点顺利推进,探索并构建创新性工程型精英人才的培养新体系。
[期刊] 经济师
[作者]
左秋雪 张倩 张晓北 刘佳
文章以MPAcc为例，阐述了我国专业学位研究生教育现状，对其近十年的报考规模、办学质量以及发展方向加以分析，总结了专业学位研究生在培养过程中存在的问题，并对专业学位研究生培养体系的改革给出意见建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑湘晋 王莉
认为我国专业学位设置二十余年来,得到了快速的发展,但专业学位研究生教育规模的急剧膨胀与配套条件不足、办学思路落实的滞后性之间的矛盾也越来越突出,由此造成专业学位研究生教育与其"职业性"要求之间的落差。指出坚持专业学位研究生教育的"职业性",推动专业学位研究生招生考试、课程设置、实践教学、学位论文等方面的改革,既需要培养单位的内部改革,也需要主管部门进行宏观调整。
关键词：
专业学位 研究生教育 教育改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张乐 刘俊起
2009年以来,我国专业学位研究生教育在教育部、地方政府、各专业学位研究生教育指导委员会和培养单位的共同努力下得到了长足的发展。为促进专业学位研究生教育改革与发展,鼓励专业学位研究生培养单位和有关部门积极探索符合专业学位研究生教育规律的培养模式,加强研究生实践能力、职业素养的培养,促进专业学位研究生教育更好地
[期刊] 财务与会计
[作者]
余蔚平
今年正值会计专业学位在我国设立十周年,同时也是全国会计专业学位研究生教育指导委员会(以下简称会计教指委)成立十周年,十年历练、十年发展,十年耕耘、十年收获。十年来,国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部、财政部高度重视会计专业学位研究生教育项目,为促进会计专业学位研究生教育健康发展创造了良好的环境和条件;会计教指委始终以"规范培养过程,提高培养质量"为中心任务,以"服务、协调、调研、反馈"为工作
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邵光华 魏侨
认为教育硕士专业学位研究生实践能力培养不足直接影响了人才的培养质量。在分析教育硕士专业学位研究生专业实践能力内涵基础上,提出实践能力全程化培养观及通过创新联合培养实践基地建设,激活基地学校的协同培养热情,进而提出实践能力培养的一些举措,介绍了取得的实践效果。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄飞 刘心报 吴红斌 解光军 王磊 季斌
专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的主渠道，是主动服务创新型国家建设的重要路径，办好专业学位研究生教育是新时代研究生教育改革发展的战略重点，对建设教育强国、科技强国和人才强国具有重大意义。针对专业学位研究生培养中存在的问题，合肥工业大学以培养研究生实践创新能力为核心目标，探索面向国家重大战略需求的“两融合、三并用、六协同”专业学位研究生实践创新能力培养新模式，取得了较好的成效，为深化专业学位研究生教育改革提供了有益的参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王雯 李健强 于嘉林 张宏彦
介绍了中国农业大学深化专业学位研究生教育综合改革的情况,即面向国家现代农业发展的需求,服务现代农业产业化发展,以培养能够胜任与引领现代农业产业化发展的高层次应用型复合型人才为目标,按照"拓展培养平台,创新培养模式,推进国际合作"的总体改革思路推进落实各项改革任务,探索出了应用型人才培养新模式,取得了显著成效。
关键词：
专业学位 研究生教育 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
花喆斌
体验教育是教育活动的一种重要形式,但实践中存在许多问题亟须理论上的指导。文章根据专业学位研究生教育发展的需要,提出了在其中实施体验教育的意义、方法及途径,并将其与传统教育进行了比较。
关键词：
体验教育 专业学位研究生 实践创新 建构
[期刊] 高等教育研究
[作者]
别敦荣 陶学文
由于发展时间较短,目前我国的专业学位研究生教育质量保障机制还很不完善,存在着外部保障机制不全、内部保障作用不强和内外沟通互动不够等问题。美国专业学位研究生教育质量保障的经验是:各高校发挥核心作用,同时有效发挥学术共同体、市场和政府力量的调节作用。我国应建立以高校为本的专业学位研究生教育质量保障体系,并辅之以政府和社会监控机制,同时完善相关政策,准确定位专业学位,实现学位与学历一体化,推进专业学位研究生教育与职业资格认证制度相互衔接。
关键词：
专业学位 研究生教育 质量保障
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
段丽华 陈旭远 周霖
本文通过对我国教育硕士专业学位研究生教学方式现状的分析 ,并根据专业学位的特点以及我国的具体国情 ,遵循规范性与灵活性相结合的原则 ,对教育硕士专业学位研究生教学方式进行了探索性的研究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周艳荣
金融硕士专业学位研究生培养存在培养经验欠丰富,课程体系建设不完备,教学师资队伍与业界联系不紧密,社会实践基地缺乏,内部管理体制和质量保障机制不健全,学位论文质量有待提高等问题。为此,着重从保障机制建设,改革培养模式,加强实践教学基地建设,加强师资队伍建设,与国际化接轨,重视论文写作等方面研究探索,以保障金融硕士专业学位研究生培养质量的稳步提升。
关键词：
金融硕士 专业学位 培养模式
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