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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈浪城 杜青平 邱伟青 严贤妹
结合中国"新工科"建设的背景,研究新形势下实验室安全教育存在的问题和科学解决方案。广东工业大学提出了建设"以人为本"的实验室安全文化,提倡学生"自主管理"的实验室安全教育新模式,突出实践育人;探索并实践教育体系"层次化"、教育内容"模块化"、教育队伍"专业化"以及教育模式"一体化"的实验室安全教育的解决路径。
关键词：
新工科 实验室安全 教育改革 实践研究
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孟兆磊 白亮 马庆 赵雨霄
科教兴国战略的提出与实施，进一步激发了高校的科研热情，具体表现为科研项目数量持续增长、实验室规模扩张等。实验室因其内部环境愈加复杂，安全事故发生概率居高不下，因此，探索“三全育人”背景下实验室安全教育模式是必要的。该文深入分析了“三全育人”内涵，阐述“三全育人”对实验室安全教育模式构建的积极作用。“三全育人”背景下的实验室安全教育模式主要包括：建立联动教育机制，实现全员参与安全教育；建立衔接教育机制，实现全过程安全教育；建立立体教育机制，实现全方位安全教育。从全员、全过程与全方位角度提升实验室安全教育效果，便于高校实验室安全教育工作的开展，提升实验室的整体安全性。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
田景芝 荆涛 郑永杰 王波 杜晓昕
"双创"实验室是高校创新实践能力培养的重要阵地,"新工科"背景下"双创"实验室建设与探索,对实践教学改革与创新型人才的培养具有重要的意义。该文分别从基于学科交叉融合的专业应用拓展、实验室的智能信息化建设、面向通识教育的实验体系改革。产学研协同育人的复合型培养模式和面向"一带一路"的工程专业认证等五个关键点对高校化学专业"双创"实验室建设进行了探索。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张威 张海峰 李昱颖 陈姝雨
交叉学科的发展，为高校信息类实验室安全管理工作带来了诸多挑战，如设备和材料的危险性、操作流程的规范性、学科背景的多样性、管理人员的专业性都是实验室建设需要关注的重点。该文结合工作实践，构建了涵盖责任体系建设、制度体系建设、风险源辨识与分级管理、技术支撑与设备配备、人员保障共同作用的信息类交叉学科实验室的安全管理体系。通过安全管理体系的建设，以期为高校信息类交叉学科实验室建设和安全发展提供支持和保障。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李宗平 陈帝伊 张宁 王少坤
"新工科"建设对高校人才培养提出新的目标和要求,作为创新性人才培养基地的高校教学实验室的建设和发展,对"新工科"人才培养意义重大。研究从目前高校实验室建设中存在的突出问题出发,提出制约高校实验室发展的主要矛盾;围绕创新人才培养目标,探索实验室建设和发展的指导思想;研究高校实验室在实验大平台构建、校企联合实验室建设、实验体系改革、学科交叉融合、科技创新激励制度、实验教学质量保障体系及实验室文化建设等方面的举措。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程翠玉
学风建设是提高研究生教育质量的根本保证,优良的学风对研究生的成长成才产生深刻的影响。在创建世界一流大学的过程中,研究生学风建设显得更加迫切重要,它关系到培养什么样的人、如何培养人的根本问题,关系到高校人才培养和科学发展的成败。应以制度作保障,以导师为引领,健全监督机制,营造良好氛围,多措并举,加强研究生学风建设。
关键词：
研究生 学风建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘宇雷 佘明
从"新工科"的背景出发,以高校人才培养实际要求为导向,在认真总结归纳国内高校实验教学体系建设方面的优势与不足的基础上,全面分析"新工科"背景给高校带来的新趋势、新要求,从而提出高校实验教学体系建设的优化策略。
关键词：
“新工科” 实验教学 教学体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曾译萱 罗占收
高校科研实验室安全是高校总体安全的重要组成部分,建设科研实验室安全教育与考试信息化系统是实施科研实验室安全准入制度的有效途径。该文介绍了其大学科研实验安全教育与考试系统建设的有关成效,分析了存在的问题与不足,旨在为高校实验安全教育与考试信息化系统的建设提供有益的参考。
关键词：
科研实验室 安全教育 考试系统
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
朱久娟 范寒寒 孙兵 冯嘉靖
该文基于计划行为理论分析高校化学类科研实验室安全事故发生的内在原因，结合当代学生和化学类科研实验室特点，探索针对实验室的使用主体（学生）的安全教育体系建设，从安全知识、安全意向、安全行为、安全素质四个层次构建安全教育体系，从根源上减少科研实验室安全事故发生的概率，以期为高校化学类科研实验室的安全教育与建设提供有益借鉴。
关键词：
计划行为理论 科研实验室 安全教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄平 杨启贵
数学创新实践基地是培养学生创新思维和创新能力的重要场所,对于"双一流"大学建设具有十分重要的意义。基地建设应着眼于学校基本情况、发展战略和自身特色,注重提炼理念、明确目标、丰富建设内容、体现核心价值,以及强化训练能力建设等。通过机制创新,激发青年教师和学生的积极性,充分利用行业、企业等社会资源,合力打造以数学化与计算思维为特色的创新实践基地。
关键词：
新工科 创新实践基地 数学化 计算思维
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
冯薇 眭文娟 肖延高
【目的/意义】面向知识产权强国建设的高校教育，要求提升“新工科”人才人文软实力。加强课程思政建设，将专业课程与通识课程深度融合，致力打造混合式“金课”，是高校实施“新工科”教育改革的载体和具体路径。【设计/方法】以知识产权管理通识课程的思政教学探索实践为例，挖掘和融入思政元素，对教学目标、教学内容和教学手段进行了创新和突破。【结论/发现】教学实践显示，学生的学习效果和课程满意度、教师的教学体验和社会溢出效应都十分明显。这些经验可以为“新工科”背景下的课程思政建设提供参考与借鉴。
[期刊] 物流技术
[作者]
王喆 黄娟 云亮 杨晗 雷洁 余永霜
以四川旅游学院仓储管理专业课程实训室教学实践为例，将安全生产观与实验室（实训室）内涵建设、实验室安全意识培养相结合，通过开展基于认知地图的物流实训室意象感知、基于现场调研的物流实训室安全检视、基于虚拟仿真的物流实训室消防教育，进行了课程思政下融合安全生产观与实训室安全教育的“知行合一”实践探索，以期为推动地方应用型本科院校相关专业课程思政与实验室（实训室）安全教育建设提供参考。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
贾历程 刘幽燕 张晶晶 叶少峰
实验室安全管理是高校实验室管理工作中的一项基础性工作,对于保障高校教学、科研工作的正常运行、确保师生人身安全具有不可替代的作用。针对西部地方院校"双一流"建设背景下,实验室安全管理工作所面临的现状及问题,从管理模式、制度建设、安全教育及硬件设施建设等方面进行了积极的探索和实践,构建了"双一流"建设背景下实验室安全管理新模式,并取得了一定的成效,为西部地方院校实验室安全管理提供了新的管理思路及方式。
关键词：
实验室安全 安全管理 双一流 安全教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李江 张惠芹 徐文 孙宇
实验室安全责任追究是实验室安全管理的一项重要内容，可有效减少安全隐患的发生，实验室安全责任追究实施过程中，存在信息处理量大、安全责任事件定性定级难、制度执行难等问题。该文介绍了某高校通过开发使用实验室安全责任追究信息管理系统，降低了责任追究执行难度，提高了责任追究的时效性及准确性，增强了实验室安全责任追究体系的可操作性，创新了实验室安全管理手段。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴祝武 白向玉 王冰洁 袁玲 陈平
加强高校实验室安全治理能力建设是防范化解风险隐患、筑牢安全防线的重要保障。针对目前高校实验室安全工作中存在的安全责任制落实机制不健全、安全制度与操作规程不完善、安全教育培训不够深入、双重预防机制建设有待加强、应急管理建设相对滞后等问题，该文从安全责任制、制度规范、教育培训、双重预防机制和应急管理能力建设等方面，探讨了新时期全面加强高校实验室安全治理能力的建设路径，以某高校工作实践为例，介绍了以责任落实为主线、制度规范为基础、教育培训为先导、双重预防机制为牵引和应急救援为保障的“五位一体”实验室安全治理体系。
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