标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2565)
2023(3817)
2022(3126)
2021(2956)
2020(2434)
2019(5880)
2018(5667)
2017(10212)
2016(5244)
2015(6042)
2014(5927)
2013(5714)
2012(5341)
2011(4873)
2010(5032)
2009(4456)
2008(4524)
2007(4550)
2006(4127)
2005(3649)
作者
(14728)
(12067)
(12011)
(11467)
(7678)
(5706)
(5489)
(4638)
(4638)
(4532)
(4131)
(4082)
(4064)
(3861)
(3800)
(3683)
(3654)
(3574)
(3544)
(3476)
(3193)
(3020)
(2952)
(2873)
(2795)
(2786)
(2740)
(2728)
(2520)
(2357)
学科
(19937)
经济(19923)
管理(12882)
(9536)
(8289)
企业(8289)
中国(7168)
理论(6135)
地方(5845)
(5716)
方法(5405)
教学(5376)
业经(5240)
教育(4889)
(4251)
(4070)
贸易(4066)
数学(3954)
(3950)
关系(3927)
数学方法(3786)
(3681)
农业(3561)
(3516)
(3351)
技术(3131)
(3096)
学法(3060)
教学法(3060)
对外(2897)
机构
大学(70698)
学院(69391)
研究(25241)
管理(25034)
(24275)
经济(23528)
理学(20206)
理学院(19932)
管理学(19401)
管理学院(19239)
中国(18430)
(16641)
科学(14545)
(12544)
(12504)
师范(12420)
(12093)
(11958)
中心(11756)
北京(10967)
研究所(10696)
技术(10667)
(10211)
师范大学(10036)
教育(9938)
(9508)
职业(9369)
(9124)
财经(8592)
业大(8456)
基金
项目(43074)
研究(35356)
科学(33393)
基金(28673)
(24618)
国家(24410)
科学基金(21040)
社会(20284)
社会科(18972)
社会科学(18966)
教育(18356)
(17393)
编号(15910)
基金项目(14629)
(14436)
成果(14319)
自然(12845)
自然科(12577)
自然科学(12574)
自然科学基金(12337)
课题(12201)
资助(11500)
(10532)
重点(10037)
项目编号(9602)
(9387)
(9229)
(9114)
(8912)
大学(8810)
期刊
(34229)
经济(34229)
研究(24012)
中国(23436)
教育(20742)
管理(11288)
技术(10131)
学报(9779)
(9383)
图书(8918)
(8769)
科学(8682)
大学(8022)
书馆(6790)
图书馆(6790)
职业(6474)
学学(6416)
农业(6022)
(5558)
金融(5558)
业经(5182)
(5151)
论坛(5151)
经济研究(4923)
技术教育(4496)
职业技术(4496)
职业技术教育(4496)
财经(4243)
情报(4219)
(3758)
共检索到125500条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者]
为了推动高等教育数字化教学资源的建设,教育部2000年启动了“新世纪网络课程建设工程”。经过100多所高等学校的上千名教师2年的艰苦努力,“新世纪网络课程建设工程”已建成200多门网络课程,其中的167门课程将在5月份由高等教育出版社正式出版。这些课程大多数是以名校、名师、名课为基础建设的,在教学理念、教学内容、教学方法、制作水平等方面达到了国际先进水平,既可以支持高等学校开展远程教育,又可以支持校内的网络化教学。 为了推动高等学校教学手段、教学方法和教学模式的改革,本刊将推荐“新世纪网络课程建设工程”的部分优秀成果(为方便检索编号,不代表成果排名),供高等学校选择使用。
[期刊] 中国远程教育  [作者]
17.世界近代史网络课程 研制单位:山东师范大学 主编:刘祚昌 课程简介:世界近代史网络课程包括以下模块:“课程学习”、“问题解答”、“学习资源”、“自我测验”、“搜索查询”、“在线帮助”等。 “课程学习”以“目”为基本单位,通过文本、图像、视频、音频的丰富链接,实现学生自主学习的目的;“问题解答”模块,提供学生常见问题的解答;
[期刊] 中国远程教育  [作者]
25.古代汉语网络课程 研制单位:南开大学 主编:洪波 课程简介:本课件是为普通高等院校汉语言文学专业以及其他相关专业学生学习“古代汉语”课程以及远程教育相关专业“古代汉语”课程开发的多媒体教学软件。本软件的主要内容包括古代汉语基础知识(语音、词汇、语法、文字等)、一百余篇古代作品,其中先秦两汉散文作品81篇,赋及骈体文8篇、宋以前诗词37首。课件内容还包括知识库,其中设置了“字典、词典
[期刊] 中国远程教育  [作者]
9、大学体验英语网络课程 研制单位:北京大学、南京大学、华南理工大学、电子科技大学、华中科技大学、大连理工大学、中山大学、北方交通大学、湖南大学、武汉大学、重庆大学、东南大学、东北大学、中国农业大学、西南财经大学、四川大学、西安交通大学 主编:《大学体验英语》项目组 课程简介:《大学体验英语网络课程》的设计着重考虑如何在课程中体现出学习者为中心的思想。同时,该课程在设计时还从词汇水平、句子水平和篇章水平、文
[期刊] 中国远程教育  [作者]
一、背景介绍 “现代远程教育工程”是《面向21世纪教育振兴行动计划》中的六大工程之一。在现代远程教育工程中,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目的。网络课程是网络教学的基本单元,也是网络教育学院的重大支持条件。因此,资源建设工作中的重点就是网络课程建设,网络课程的建设是核心中的核心。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 万朴  
本文论述了高等教育现代化及大众化与网络课程资源建设、现代远程教育、教育信息化的统一性关系;高校教育功能辐射的策略;新教育观、人才观和教学观念、方法的改革;远程教育的全面内涵及其特色;网络资源建设的原则等有关新世纪高校教育改革值得深入研究的问题及实践经验。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 李殿魁  
本文指出 ,发挥自然地理优势 ,实现大江大河的网络化 ,是我国水利建设的总目标 ,而实现这个目标 ,科学治理黄河 ,积极推进水系网络化进程 ,决策南水北调 ,成为当务之急。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郑华  
随着高科技的发展,先进的宽频和无线技术在教育领域里的应用,深刻改变了我们传统的教育方式,使教学方式变得更加方便灵活,教学内容丰富多彩.奇妙的无线网络技术使未来的校园正在发生一场革命.
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李联豹  
宝安图书馆人结合当地实际 ,把握基层文化发展规律 ,积极推动高标准、大面积的村镇图书馆的创建 ,经过几年努力 ,这些村镇图书馆正以其突显的社会价值 ,在南国边陲折射出熠熠城市之光。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 刘坚  
21世纪初发生在中国的新世纪基础教育课程改革,自酝酿到全面实施已经有了10多年的历史。如何记录和评论这一场改革,始终是个问题。本文以时间为序、事件为背景,着重从课程制度、课程文化和课程发展理念的视角,对新课改进行回顾与反思。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 姜奇平  黄诚  
信息将取代货币成为宏观经济调节的核心变量 ,信息资本将取得对金融资本的支配地位。凡是提供信息创造、传播、交流和处理的电信产业、计算机产业、银行业、证券业、保险业、传统电台电视台传播媒体业之间 ,将以提高信息流通速度为主线展开交叉兼并 ,逐渐融合成一个大的中介性信息服务业。随着电子货币对纸币的取代 ,金融业本身将成为信息服务业的一个组成部分 ,乃至成为整个产业结构的核心。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 胡昌平  
图书馆发展的历程表明,社会发展、经济增长、科技进步和文化繁荣及其由此引发的用户知识信息需求结构的变化,是图书馆信息服务变革的根本原因。图书馆作为人类文明的产物,通过面向社会的服务不断推动着社会文明的进一步发展。在面向21世纪的社会发展中,现代条件下的...
[期刊] 图书馆  [作者] 王宗义  
分析了两种信息服务网络的不同本质 ,描述了两种网络信息服务的不同内涵以及未来发展分野 ,指出了两种信息服务供给模式的区别和研究“信息重组与供给”的问题
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨永林  罗立胜  
本文从主导思想、内容形式、实施计划几个方面入手 ,介绍了清华大学外语系“2 1世纪外语教学与研究网络化工程”项目的实施情况。首先 ,通过现状分析与反思 ,研讨了网络教学在新时期外语教学改革中的作用 ,然后分三个方面对本项网络化工程项目进行了可行性论证。此外 ,还提出了初步实施计划 ,介绍了几个已经或接近完成的项目内容板块。最后 ,通过前瞻未来的方式 ,结束了对本项工程的总体介绍。以上介绍汇报表明 ,加强网络工程建设 ,促进外语学科发展是一项相当艰巨复杂的工作 ,不但需要创新意识 ,更加需要跨学科合作精神。结合具体的工作经验 ,就网络化工程建设而言 ,得出以下几点初步认识 :1)加强对传统教学思...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除