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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
金波 杨鹏
数智时代，在数据赋能和技术赋能双重催化下，档案管理对象进一步向档案数据延伸，档案管理模式向数据化、智慧化方向拓展，学科对象的变化必然引发学科理论知识体系的重组再造，档案学学科范式亟待重塑。本文立足数智化浪潮，结合档案事业发展态势，探索构建档案学学科范式演化矩阵，将档案学理论发展与档案业务实践置于多元立体的时空范围与生态格局中。当前，档案学学科范式正由传统档案文件史料范式、主流档案信息资源范式向前沿档案数据智能范式运动转化。聚焦档案学理论创新发展与档案事业数智化转型升级，从价值观“思维意象”、问题域“情境现象”、方法论“场景具象”、理论树“生态景象”、共同体“文明形象”等层面系统缔构档案数据智能范式新图景，塑造与数智时代相适配的档案学学科理论体系与知识创新体系。图2。参考文献36。
[期刊] 档案学通讯
[作者]
王岑曦 吕文婷
本文在回顾我国档案学范式现有研究的基础上,结合近年来学界对于范式理论的批评分析以及进一步发展,指出当前我国档案学范式研究在基础理论建构、对于范式理论的认识以及实际研究的思维路径三个方面还存在深度不足、理解有误或方法落后等问题。这其中有些问题可以通过深入学习较快地得到解决,有些问题则有可能成为相关研究中长期存在的问题。在这种情况下,笔者进一步结合范式理论及其当代发展,用一种新的视角探讨档案学范式研究的长远意义及未来研究中应注意的问题。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
翟亚军 王战军
推进教育数字化已上升为国家战略。数字技术与研究生教育的深度融合，刷新着研究生教育管理的“势”与“事”。站在强国建设、创新型国家建设和数字中国建设的高度，紧跟数智时代步伐，准确审视和把握研究生教育、研究生教育管理、研究生教育管理组织的因时、因势、因“数”之变。通过数智赋能，实现研究生教育管理组织形态从内容维向功能维、从科层制向平台化的颠覆性变革和重构。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
孙建军 李阳 裴雷
[目的/意义]思考"数智"赋能时代的图情档变革,为面向未来的图情档发展提供理论参考和路径指引。[研究设计/方法]在探讨当前图情档学科发展基本现状的基础上,分析新一代"数智"环境及其对图情档发展带来的新机遇和新挑战,并提出关于图情档未来发展的若干思考。[结论/发现]"数智"赋能是图情档发展的新生长点,图情档应积极适应新形势新要求,坚定自信、锻造能力、建构场景,实现繁荣发展。[创新/价值]较为系统地分析和回答了"数智"环境下图情档变革的相关问题,为下一代图情档理论与实践创新提供建议和参考。
[期刊] 财务与会计
[作者]
本刊记者
2021年6月6日,由上海国家会计学院主办的"信息技术驱动行业财务变革"高峰论坛在上海举行。本次论坛揭晓了2021年影响中国会计人的十大信息技术的评选结果,并邀请各界嘉宾对入选十项信息技术的应用进行深入解读,对潜在影响的五项信息技术进行前景判断。中国会计学会会计信息化专业委员会为本次论坛提供学术支持,《财务与会计》是本次论坛的支持媒体。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴立保
数智时代是摆在全世界面前的新起点。这不仅是一场认知与思维的革命,更是一场脱胎换骨的系统变革与能力升级。2021年11月,联合国教科文组织发布的《共同重新构想我们的未来:一种新的教育社会契约》报告中指出,数字技术具有巨大的变革潜力,但我们尚未研究清楚如何发挥其潜能。数字技术引起的新变化将给教育带来重大影响,数智时代的大数据、人工智能、物联网、云计算、区块链等颠覆性数字技术变革将推动大学治理的范式转换。在范式转换过程中,我们既要依据大学发展自身规律重新审视已有的大学治理模式,明确需要坚持的核心价值,也要推动大学治理不断创新以适应数智时代的变化趋势。
关键词：
大学治理 大学治理体系
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
谢欢
我国早期档案学研究中存在着一种图书馆学范式,毛坤所著《档案经营法》便是其代表作。文章在介绍《档案经营法》成书经过及章节梗概基础上,重点阐释图书馆学范式在书中的体现:强调档案的利用,特别是图书馆对于档案的收藏、整理及提供使用;从图书管理的视角阐释档案管理。
关键词：
档案经营法 毛坤 中国档案学史
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
蔡迎春 虞晨琳
构建一个面向智能化科研（AI for Research， 简称AI4R）的人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）素养教育培训体系，对培养出更多既具备技术知识，又拥有创新思维和伦理意识的科学研究者具有非常重要的作用。通过对全球主要国家与AI相关的素养教育政策、课程与培训项目进行对比分析的基础上，认为这个体系框架不仅关注教育对象对AI的知识理解，注重实践能力的培养以及伦理和社会责任的教育等，还需要关注跨学科思维及情感联系的教育。面对高校教师和学生两个层面的受教对象，AI素养的教育培养策略起着至关重要的作用。这些教育培养策略可由政府、教育机构、企业等社会性机构，亦或是图书馆、社区等公益性组织实施，他们通过承担特定的角色和职责，共同构成了一个多层次、互补的教育培养策略，不仅推动AI技术在科学领域的应用，还负责培养新一代的科研人员，使其具备利用AI技术进行跨学科研究的能力。
[期刊] 企业管理
[作者]
胡海波 毛纯兵
在企业数智化情境下，专精特新企业的内涵发生了变化，若局限于传统发展思维将面临诸多锁定困境。本文提出以数智技术赋能，重构专精特新企业创新链、产业链和价值链，为专精特新企业高质量发展保驾护航。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
芮国强
一、关于档案学的研究对象和学科性质关于档案学研究对象的传统观点认为:档案和档案工作是档案学的研究对象。档案学是揭示档案和档案工作的性质、功能和发展规律,研究档案信息资源的管理、开发和利用的理论、原则与方法的科学。近几年来,随着档案学研究的不断深入,一些学者提出了自己的新见解。主要有以下几种:1、中山大学的寒江同志认为,档案学的研究对象就是档案现象及其本质规律,换句话说,档案学就是研究档案现象及其规律的科学;2、江苏省档案局副局长任遵圣认为,
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张斌 尹鑫 杨文
学科体系建设是中国档案学“三大体系”建设的基础。回顾历史，中国档案学学科体系历经基本成型期（1952—1996年）、转型发展期（1997—2011年）、创新发展期（2012年至今）三个发展阶段，实现了从单一学科向完整丰富学科体系的跨越发展。环顾当下，中国档案学学科体系的发展主要得益于长期以来对立足中国国情与深耕中国实践的重视、对学科体系和内容彰显中国特色的重视、对创造性地转化国外理论和经验的重视。面向未来，中国档案学学科体系建设仍需扎根中国大地，进一步提炼档案学学科体系中的中国元素；立足专业内涵，进一步发掘档案学学科体系中的特色元素；放眼国际社会，回应学科体系建设的世界之问和时代之问。参考文献18。
关键词：
档案学 学科体系 历史发展 学科建设
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李亚玲 包芊颖 黄成凤
科研范式是科技创新的基本理论和方法，在数据爆炸背景下，原有的科研范式已经难以适应复杂科学问题的求解。随着人工智能技术在算法和算力基础设施上的发展，以深度学习为代表的人工智能技术为基础科学研究带来新的方法和工具。人工智能技术主要通过重塑知识生产方式、再造科研工作流程和加速交叉融合创新等路径驱动科研范式的变革。以生物学领域为例，人工智能技术在药物发现，蛋白质结构预测，传染病的预测、演变和控制等领域已有广泛应用。在数据驱动的人工智能方法辅助下，科学问题的求解由传统自下而上的路线转变为数据驱动的自上而下的思路，通过降维、近似求解，寻找与现实问题直接相关的影响因素，形成解决科学问题的新范式。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
崔清泉 丁燕
数字技术推动了企业从工业化到数智化的根本性转变。一方面，生存与发展驱动要素的更新迭代促进了企业运营范式的深度变革，由此引致了组织、价值、流程等体系的重构；另一方面，运营范式重构突破了传统企业的边界和路径依赖，一系列严重的社会责任问题不断涌现，进而对数智化企业社会责任的演化产生了影响。
关键词：
数智化 运营范式重构 社会责任演化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
余进利
本文首先阐述教育变革实行范式转移的必要性,接着对构成我们现今大多数变革努力之基础的理性-结构范式存在的缺失进行剖析,最后就教育变革所需要的战略-系统范式,从环境和组织、规划和革新、焦点和实施几个方面,揭示其所具有的意涵。
关键词：
教育变革 理性-结构范式 战略-系统范式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵必华
教育评价从常模参照到标准参照、从量化表征到质性描述、从情境无关到情境关联、从限定孤立到支持合作、从静态判断到动态分析预示着评价范式的变革。服务于“教育问责”目的的评价与服务于“支持教学”目的的评价存在着冲突 ,解决问题的关键是设计出与目的相适应的评价系统。
关键词：
范式 教育评价 变革 冲突
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