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[期刊] 中国流通经济
[作者]
陈丽梅 宣文霞 郭风 张玮炜
当前，我们正处于世纪之交的关键时刻，我国的社会主义建设也正由于体制的进一步深化改革和经济转轨而处于剧烈、深刻的变革之中，时代要求我国的高等教育要想培养出与之适应的德智体全面发展的、适应时代变革和改革开放的社会主义建设人才，就必须随之改革。高等教育的改...
[期刊] 教育与职业
[作者]
张媛媛
以"数据库与程序设计"教学过程中存在的学生被动学习、缺少协作、考核方式单一的问题分析为基础,文章提出了基于学习共同体的"数据库与程序设计"课程教学改革方案,包括设计教学以提高学生学习参与度,轮换角色组建合作性学习小组,加强过程化考核,规范学习共同体。
关键词：
学习共同体 数据库与程序设计 教学改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李晓辉 朱勇 周东升 宋晓强
精品课建设是提高教学质量、进行教育创新、提高教学内涵的重要手段。Visual FoxPro数据库与程序设计课程组从师资队伍建设、教学内容设置、教学手段及方法、网络教学平台建设、教学评价机制作用等方面进行建设,促进了教学质量的提升以及教师教育素养的提高,实现了教学资源的共享,提升了创新人才培养质量。
关键词：
数据库与程序设计 精品课 课程建设
[期刊] 情报学报
[作者]
谭显华 宋继珍
中文科技期刊数据库建库八年来，遵循数据库建设必须面向市场、数据库产品必须商品化这一宗旨，在数据库的商品化方面作了一些有益的探索，使该库发行量达６２１套，累计销售收入达７６２万元。本文以详实的内容和数据，介绍了该库在商品化方面的一些举措。
关键词：
数据库,科技期刊,质量管理,市场销售
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
钟世芬 柳荣其 陈红红 何忠秀
文章通过分析总结计算机程序设计类课程现有计算机考试系统及计算机等级考试系统的欠缺，提出了管理计算机考试系统的几点改进措施、以及设计计算机程序设计类课程计算机考试系统时的一些改进意见。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
肖志娇 刘士俊 徐婧
为使初学者较好地掌握面向对象程序设计课程中难以理解和把握的概念,提高学生学习的效果和效率,采用趣味性的方法,设计和实现一个基于游戏的面向对象程序设计课程实验系统,将面向对象程序设计的概念融入游戏中,让学生通过自己动手实现一个游戏,更好地体会课程的关键知识点。
关键词：
面向对象程序设计课程 实验教学 快乐学习
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙兆东 葛日波
依托"微课程"的"翻转课堂"教学模式,对打破传统的教学方式、提高学习效果产生了革命性影响。从交互式微课程资源开发入手,并在"C语言程序设计"课程设计教学环节中构建了"翻转课堂"教学模式,提高了教学效果,改善了学生获取知识的途径和效率,作用明显。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗杰红 邓文剑
《web程序设计》是计算机专业的核心课程,课程目标是通过项目为导向的教学实践活动,使学生全面掌握基于Web的程序设计与开发技能,了解项目设计规范,熟悉项目设计方法,养成良好的项目开发习惯,培养团队协作精神。围绕课程目标,在课程改革过程中形成"创新式立体化教学模型",该模型以高素质高技能人才培养为核心,以"阶梯递进"课程体系为主体,采取四段五化教学模式和组件嵌入式项目构建模式,充分体现教、学、做一体化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈福林
Java程序设计语言课程是计算机专业的一门重要课程,但在实际课堂教学中还存在一些问题,如学生缺乏兴趣、教学模式陈旧、实践教学环节缺乏、考核方式单一等,针对这些问题文章提出了改进课程教学的措施。
关键词：
课程教学 问题分析 改进方法
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘美健
本文认为,学院必须要积极与企业合作,根据技术领域和职业岗位资格标准,进一步优化课程培养方案,明确培养目标,改革教学模式。
关键词：
程序设计 课程改革 实践改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
战忠丽 赵宇昕 王强
结合高职学生学习的特点,将基于工作过程的项目教学模式运用到"Java程序设计"课程教学中。文章详细阐述了Java课程的职业能力、教学内容的构建、教学方法的运用以及考核方式,所研究的内容在实践中取得了良好的效果。
[期刊] 经济师
[作者]
刘越 李美珊 薛佳楣
计算思维对于培养学生分析、解决问题的能力有很大帮助。作为向社会输送优秀、有思想的人才重要基地的高校来说,提高学生计算思维能力尤为重要。文章从计算思维的重要性入手,给出基于计算思维的C语言课程设计,并提出了一种基于计算思维的探究式教学模式,教学效果显著。
关键词：
计算思维 C语言 探究式 教学模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
徐秋红 蔡娟
在大学非计算机专业学生的程序设计课中开展实用性教学方法的研究是探索有效的教学过程,使学生能在有限的课程学习中,快速领会编程方法,掌握处理问题的手段,提高计算思维能力。本文通过细致地分析程序设计课程的教学目标、教学环境和教学内容,采用契合现代学生认知的事物和场景去建立实用的教学方法,从问题求解入手,基于计算思维的特征去组织教学内容,使编程不仅更易于学生理解和掌握,也便于学生深刻认识计算技术与自动化的关系。
关键词：
程序设计 计算思维 教学方法 能力培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱香卫 邹羚 张建 熊福松 魏慧 朱锋
在《ASP.NET程序设计》精品课程建设中,以软件为载体,按照"需求分析"、"软件设计"、"编码"、"测试"、"部署与维护"5个程序开发工作步骤,设计学习领域课程,并创设"新闻发布系统"、"网上选课系统"、"在线考试系统"3个学习情境,同时引入NIIT课程体系及英文原版教材,采用MCLA教学方法组织教学,实现项目引领、任务驱动和"教、学、做"一体化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郝桂英
程序设计语言课程是高职计算机专业开设的核心课程,本文从高职程序设计语言教学中存在的问题入手,针对高职程序设计语言的教学内容和教学方法进行了分析和探讨,以期对高职院校程序设计语言教学起到一定的参考和借鉴作用。
关键词：
计算机 程序设计语言 教学内容 教学方法
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