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[期刊] 情报学报
[作者]
叶光辉 彭泽 毕崇武 夏立新
为改变以往研究局限于从学科或地域交叉单一测度探究该跨度对科研协作知识交流影响的做法，本文融合分析学科交叉和地域交叉两个测度对科研协作知识流动元网络特征形成的复杂影响过程。先构建起科研协作知识流动元网络，并设置节点、子群、全网各维度特征分析的指标体系；然后分别根据计算出来的各指标值分析得到元网络特征；再分别从地域交叉和学科交叉两个测度分析得到这两个子网对应的在节点、子群、全网各维度的特征；最后建立起地域交叉和学科交叉子网与科研协作知识流动元网络特征之间的联系，得到学科交叉、地域交叉在科研协作知识流动元网络特征形成演化过程中的作用机理。
关键词：
科研协作 知识交流 学科交叉 地域交叉
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐浩 朱学芳 肖平 申俊龙
文章将图书情报学领域文献共被引分析方法运用至学科交叉研究领域,并以《北京大学中文核心要目总览(2011版)》所收录的248种医药卫生类核心期刊为初始数据源,创建CMSCI引文索引数据库,结合《中图分类号(第四版)》确定13 259篇我国中医学学科交叉文献,对我国中医学学科交叉研究领域展开实证研究,借助Cite SpaceⅢ可视化该领域的重要知识源流及其共现关系,依据领域专家解读知识图谱,分年度揭示我国中医学学科交叉研究发展过程中的某些特征并对比分析,发现中医学与药学的学科交叉为我国领域内学科交叉行为的主要表现;不同时间片段我国中医学学科交叉研究领域知识源流有所侧重;中医药基础理论类等4类论著始...
关键词：
学科交叉 知识源流 中医学 知识图谱
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈勇跃 田文芳 吴金红
随着时代的发展和进步,人类研究的问题日益复杂,科学研究大量分化、高度综合,迫切需要跨单位、跨地域、跨学科的交流与合作。文章首先介绍了主题研究领域跨学科科研交叉行为分析的方法;然后运用这个分析方法,以肿瘤学领域为例,探讨了主题研究领域跨学科科研交叉行为分析过程,详细地分析了肿瘤学领域下的跨学科科研交叉行为。
关键词：
主题分析 跨学科 科研协作 肿瘤学领域
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张金柱 韩涛 王小梅
认为文献、研究领域的学科交叉性一般使用其参考文献的所属学科分类(subject category,SC)来分析,而WoS(Web of Science)提供的参考文献数据并不包含学科分类,因此,有必要研究如何通过参考文献获取学科分类并分析学科交叉性。以图书情报领域为例,从学科分类的数量、分布以及差异性的角度分析图书情报领域的学科交叉性并以叠加图(overlay map)进行可视化。指出利用参考文献的学科分类分析学科交叉性的方法可以扩展到其他研究领域。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王思茗 魏玉梅 滕广青 庹锐
[目的/意义]探索学科交叉现象及其地区差异,对于全面洞察科技领域学科间的交叉与融合问题具有重要意义。[方法/过程]文章基于领域知识图谱提取图书情报学领域中的学科交叉信息与地区信息,生成领域学科交叉网络与"学科—地区"关联网络,对领域知识中学科交叉的全貌和地区间差异进行分析。[结果/结论]研究结果表明,图书情报学领域内的学科交叉具有小世界网络的特征;各地区学科交叉的倾向性存在一定的差异;方法技术层面的学科交叉占据主导地位。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
朱晓峰 蒋旭牧 吴汀 张卫
[目的/意义]政府数据开放平台领域受到了情报学、公共管理、行政管理等众多学科的关注,从知识异质性视角分析政府数据开放领域的学科交叉融合,有助于促进该领域的学科知识创新。[方法/过程]文章首先构建了政府数据开放平台的知识异质性模型;接着,借助文献逻辑增长模型等分别测度了本领域的知识规模、知识主题以及核心知识在不同学科间的异质性;最后,总结分析了政府数据开放平台领域的学科交叉融合特质。[结果/结论]研究表明:政府数据开放平台领域的学科知识规模态势良好,国内外知识规模差异巨大;国内该领域的学科知识主题交融度高,而国外学科知识主题的异质性大;国内外该领域的核心知识已具备学科交叉、融合特性,且国内更为明显;国内该领域"图书馆、情报与文献学"和"新闻传播学"的交融度最高,国外则为"图书情报学"与"计算机科学"。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
齐小林 王素梅
探索博士学位论文的学科交叉现象，对于全面洞察学科知识领域内的交叉与融合问题具有重要意义。基于2017—2021年我国1024篇机械工程一级学科博士学位论文中的学科交叉与主题识别的分析，研究发现：机械工程博士学位论文融合传统机械与新兴领域视野；高校学科交叉的地域特征鲜明，学科特色显著；基础研究与应用研究结合紧密；学科交叉幅度相对稳定，研究领域主题多元。未来要不断发挥学科交叉融合的优势，扩展以机械学科为主在其他学科的应用，形成以交叉融合为特征的机械学科布局体系。
[期刊] 情报学报
[作者]
叶光辉 毕崇武
在系统梳理跨地域科研协作知识交流现状的基础之上,提出知识交流视域下跨地域科研协作发展态势及趋势分析的研究框架,以IS&R(information seeking and retrieval)等主题题录数据为测试对象,构建各主题知识交流网络;测度知识交流网络演化各阶段节点及节点间各类型联系的累计变化情况,发掘各主题知识交流网络演化态势;揭示跨地域知识交流在连接实现、集聚分布和知识传播方面的规律,阐释知识交流网络演化内生动力;预测地理距离、INSciTS(International Network for the Science of Team Science)和知识协作工具开发对知识交流未来发展的影响。结果显示,尽管各主题知识交流网络处于不同演化阶段,但存在较为接近的演化规律;未来地理距离对跨地域科研协作的影响将趋弱,INSciTS影响将趋大,知识协作相关的教育、教学及培训主题将趋热。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王浩 李长玲 高峰 徐卫杰 李昊城
[目的/意义]新文科建设背景下，量化与评价学科在科学体系中的影响力，有利于推动学科交叉融合发展及话语体系构建。[方法/过程]首先，从研究持续性、均衡性、关注度三方面构建知识的学科归属度测度模型；其次，引入流体动能理论，基于归属度构建目标学科知识输出动能模型，从知识输出密度和知识输出速度两方面综合识别此学科知识主要影响了哪些学科，进而分析目标学科影响力；最后，以图书情报学2017—2022年数据为例，进行实证分析。[结果/结论]对比发现提出的研究方法较同类研究具有一定优势，并识别到管理科学与工程等是图书情报学影响的主要学科，法学等受图书情报学影响呈上升趋势，自然科学受图书情报学影响较小，尤其理科。由此，提出学科影响力提升策略建议。
[期刊] 情报学报
[作者]
叶光辉 魏锦钰 谭启韬 夏立新
跨地域科研协作知识交流对推动科研创新、促进价值创造具有重要意义。现实中知识交流过程复杂，传统方法难以对其进行全面刻画。本文刻画了跨地域科研协作知识交流中的主体特征，借鉴元胞自动机理论构建跨地域科研协作知识交流仿真模型，并根据知识交流特点将其分为知识共享、知识转移和知识创新三个阶段，并从平均知识水平、知识均衡度和知识转移速度三个维度对不同因素下的仿真结果进行评测分析。研究结果表明，地理距离对跨地域科研协作知识交流的阻碍作用随时间的演变逐渐减弱，知识交流能力是提高知识交流效率的关键，知识创新是促进科研协作知识交流持续进行的不竭动力。本文通过探究不同影响因素对跨地域科研协作知识交流的效果，探讨知识在主体间转移的过程及特性，揭示了知识交流的内在机制，对解决跨地域科研协作知识交流研究中主体空间差异大、交流周期长、交互规则复杂等难题具有重要意义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邓君 滕玥
[目的/意义]数字人文作为一个新兴领域在学术界方兴未艾，分析数字人文领域中的学科交叉与主题偏好，能够全面认识和诠释数字人文，有助于数字人文的可持续健康发展。[方法/过程]从学科与主题两大基线出发，基于国际学术界数字人文领域相关文献，采用网络科学的方法对数字人文领域中的学科交叉状况进行分析，掌握该领域学科交叉的基本状况，采用BERTopic主题模型对该领域中的研究主题进行识别，获得该领域的主题分布及基本偏好。在此基础上，将学科维度与主题维度结合，对数字人文领域进行跨维度的挖掘与分析。[结果/结论]研究结果表明，数字人文领域既包括数字技术类学科与人文类学科的学科交叉，也包括各人文类学科彼此之间的交叉融合。数字人文领域的研究并非泛在的中心化，而是具有鲜明的核心主题。不同学科自身的特征影响其研究主题的偏好，学科之间的交叉互补开拓了人文学科研究的新视野。本研究不但从学科与主题的视角更深层次地认识和诠释数字人文这一新兴领域，对于促进数字人文研究有序健康发展以及国家文化数字化战略有效实施具有积极的意义。
关键词：
数字人文 学科交叉 主题偏好 跨维度分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
袁广林
世界一流学科以对科学技术发展与人类社会进步作出原创性学术贡献为显要标志。学科交叉是原始创新的生成之源,由其形成的研究领域是原始创新成果的生发之地,它们显示出一种强大的知识创新功能。世界一流学科并不完全是传统意义上的学科,而更多的是由学科交叉所产生的研究领域。高校世界一流学科建设应将学科交叉研究领域作为重要策略,在体制机制上消除阻碍学科交叉研究的因素,以问题研究为导向建设学科交叉研究团队,不断开辟新的研究方向和领域,创造原创性研究成果,打造学科高峰,有力推进世界一流学科建设。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王子成 赵璞 陈燕
作者从工程硕士的招生和培养工作中遇到的交叉学科问题入手,说明了如何加强校际间的有效协作,降低办学成本和正确处理校与校之间、学校和办学点之间的利益矛盾,从而提高工程硕士的教育质量。
[期刊] 管理世界
[作者]
Shaker A.Zahra Lance R.Newey 张闯
学科与学术领域的交叉处为创造性的理论构建提供了重要机会。本文中,我们提出了在学科交叉处构建理论的3种模式,并强调了这3种模式的优势与不足。我们运用"影响轮(impact wheel)"把3种模式相互联系起来,直观地描述了它们对理论、学术领域、学科、研究者和外部相关者等五大范围的影响。尽管3种模式对这些方面的影响不尽相同,但当在学科交叉处的理论建构可以修订现有学科和学术领域边界,并产生新的学科和学术领域时,其影响最大。这样的理论建构并不常见,并且需要研究者具有挖掘组织科学更多潜能的特定技巧。
[期刊] 情报学报
[作者]
马瑞敏 闫晓慧 申楠
当前,学科间的交叉融合趋势越来越明显,科学研究的深入开展越来越需要不同学科学者的协同创新,如何测度学科间的交叉性是一个重要的研究课题。在阐述模型构建基本思想的基础上,从文献直引、文献耦合和共关键词三个方面构建了学科交叉直接测度综合模型。利用Web of Science中信息科学与图书馆学的相关数据,与其他六个学科(如管理学、计算机科学-信息系统)的交叉度进行了计算分析,并从内部比较(综合模型与单指标模型比较)和外部比较(与当前主流指标模型比较)两个方面展开了实证研究。研究结果表明,本文所提出的模型具有一定的比较优势:原理上更科学、更简单易操作、更符合实际情况、区分度更强、结果更易理解,是一种探测学科交叉度的有效方法。
关键词：
学科交叉度 文献直引 文献耦合 共关键词
文献操作()
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文献计量分析
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