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[期刊] 教育与经济  [作者] 王伟清  
教育资源是教育实践所需的各种资源的统称,任何教育活动必然离不开教育资源。通过以马克思主义哲学为指导,运用系统科学、创造学的理论与方法,吸收教育科学与资源科学的有关营养,采用诸如“圆规式”等研究方法来研究与创建一门以教育资源为研究对象的具有美好发展前景的教育资源学,以全面系统地揭示教育资源的本质、分类、规划、配置、管理、评价、抑制浪费等规律及各类教育资源的性质、特点、功能、分布、开发、利用等规律。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吴超  王秉  
为推动安全科学发展,以安全科学研究与安全实践活动中最为普遍的安全关联现象为基础,开展构建安全关联学的学科建设研究。基于安全体系的关联特性,提出安全关联的定义,并分析其内涵、类型与特征,进而提出安全关联学的定义,分析其学科基本问题与学科基础,提取实体表达与逻辑表达等6种常用的安全关联学表达方法,并从安全教育的层次和事故预防的策略等11个不同的视角构建安全关联学的学科分支体系。研究结果表明,安全关联学研究具有深厚的现实基础与理论基础和广阔的应用与发展前景。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘烨  董永梅  陆箐  肖新华  史明华  
提供有效开发和利用联盟知识资源的方法是知识联盟成功的基础。本文结合知识转化机理,研究知识联盟的学习及联盟知识的创建过程,提出创建联盟知识资源的框架。实证表明该框架提供了有效实施联盟知识的创建策略和方法。
[期刊] 当代财经  [作者] 余绪缨  
简论《企业理财学》的创建及其与相关学科的关系余绪缨财政部于1992年11月颁布,于1993年7月1日起实施的《企业财务通则》,是我国在深化经济改革进程中在企业财务领域采取的一个重大举措,以《企业财务通则》所作的开拓为起点,立足现实,展望未来;立足国内...
[期刊] 教育科学  [作者] 王续琨  徐雨森  
研究生教育学是以研究生教育活动作为研究对象的高等教育学分支学科。研究生教育的蓬勃发展 ,提出了创建研究生教育学的现实需求。研究生教育学在未来的发展进程中 ,将逐渐形成包含众多分支学科的学科体系。为了促进研究生教育学的创建和发展 ,必须进一步强化学科意识 ,建立稳固基地 ,组建研究机构 ,增设研究方向 ,扩充研究队伍
[期刊] 教育学报  [作者] 徐瑞  
作为教育社会学之父的迪尔凯姆不仅创立了教育社会学这样一门学科,而且还从理论上深入探讨了教育社会学的学科性质、学科边界与研究视角。迪尔凯姆认为,教育社会学就是研究个体社会化的学科,应该积极参与到教育实践和教育改革之中。教育社会学要通过对教育现象的过去和现在进行描述,寻求教育现象的起因并确定其功能。在《教育与社会学》《教育思想的演进》《道德教育》等一系列经典著作中,迪尔凯姆熟练地运用比较、历史分析等方法开展具体研究,为教育社会学研究提供了经典范例。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 宋守信  陈斌龙  张家骏  赵玲  
现代教育技术的应用已得到了中央的重视,各级各类学校大多在努力进行校园网的建设,以推进网络教育的开展。但是,网上教育资源库的建设和方便快捷地利用网上教育资源库这两个教育信息化的重点和难点问题,尚在进一步研究、摸索之中,教育工作者都在企盼快速、高效地予以解决。该文从理论和实践两个方面进行探索,特别从技术层面尝试突破与创新,力图在现阶段使网上教育资源库的建设和利用得以圆满解决。
[期刊] 经济经纬  [作者] 王艳  
传统社会主义政治经济学已经不能适应和指导我国社会主义市场经济体制形成和完善引致的制度变迁与社会转型的实践,必须进行理论观点、体系框架和研究方法上的创新。与时俱进,创建研究中国特色社会主义的中国经济学成为我们的紧迫任务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 田虎伟  郭占伟  
创建职业农民教育学,是贯彻落实习近平总书记关于构建中国特色哲学社会科学学科体系指示精神的需要,是指导中国职业农民培育实践的需要。目前,我国的职业农民教育已经成为一个专门研究领域,职业农民教育学科的专门概念和范畴日渐体系化,职业农民教育的研究方法渐成体系,产生了一些重要的农民教育研究代表性人物和著作。职业农民教育研究作为一门独立学科的条件已经基本成熟,国家教育行政部门应设置职业农民教育硕士学位授权学科,在有条件的高校作为教育学学科门类下的二级学科进行建设。
[期刊] 图书馆  [作者] 彭敏惠  
文华图书科是我国第一所图书馆学专门教育机构,通过对文华图书科创建历史的考察,回溯筹备和开学等初创情况,梳理我国图书馆学专门教育开展之初的种种因素和发展方向。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张方晓  
分析了创建博士生访学基地的必要性,总结了华东师大教育学博士生访学基地的运作及其效果,对访学基地取得初步成功的原因从理论层面进行了探讨。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵文慧   刘济良  
美好课堂生活承载着对课堂生活优质化的价值期许,旨在达成师生双方互相生命滋养的理想课堂教学效果。美好课堂生活以物质生活为基础保障、以理性生活为主要内容、以关系生活为表现形式、以道德生活为核心环节,彰显着润泽生命、促进幸福、完善德性和推进发展的重要意义。美好课堂生活之创建需要优化课堂教学空间,促进身心“在场”的具身学习;提升教学交往素养,在相互关怀中玉成师生幸福;重构课堂教学秩序,培育学生参与公共生活的能力;关注教学育人过程,突显学生评价话语的德性关照。
[期刊] 教育科学  [作者] 包水梅  
教育院系在我国综合性大学中的位置几经变迁,从在综合性大学中的初创到并存于大学和高师院校,再从综合性大学中消亡,直至20世纪末与综合性大学再度携手发展,历经近一个世纪。目前,教育学院在我国研究型大学中也艰难求存并已经完成了基本体系的构建,其创建和发展背后的动力机制在于大学学科拓展的天然需求与市场经济体制下高等院校的激烈竞争不谋而合,而国家政策文本为之奠定了坚实的合法基石。但是,所处地位边缘化、功能发挥两难、综合性缺失、同质化倾向严重、实践逻辑背离理论逻辑等瓶颈问题正制约着研究型大学教育学院的进一步发展。基于此,学院需要在综合性、特色化、国际化的战略思想指导下,采取拓展功能范畴、提升学科建设广度和...
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 夷萍  雷星晖  
随着市场经济的进一步深化 ,高新技术产业的蓬勃发展 ,国内企业对风险资本的迫切需求 ,建立一个完整的风险投资体系乃当务之急。其中重要的一环——风险投资的退出渠道 ,在我国近乎空白。由于高新技术企业的特点 ,使其在主办市场上市困难 ,因此 ,风险资本难从证券市场退出 ,进行下一轮投资。建立一个类似于美国的纳斯达克市场的国内创业办市场 ,对风险投资的发展、科技成果向现实生产力转化乃至调整社会的产业结构都有深远的影响
[期刊] 教育研究  [作者] 孙元涛  
从2007年到2009年,广西师范大学出版社先后分四辑出版了叶澜教授主编的《"生命·实践"教育学论丛》。其是以推进中国教育学研究,创建富有中国特质的教育学派为核心宗旨的学术性论
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