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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王治民 薛勇民 南海
"教师教学能力"是教师完成具体教学任务的能力,它是教师职业能力构成中的核心能力之一,但并非教师职业的特有能力。"教师教学能力"与"教师育人能力"和"教师从事服务于教书育人一系列活动的能力"共同构成了一个有机的能力体系。这个能力体系才是最能体现教师职业特点的能力,我们称之为"教师专业能力"或"教师核心业务能力",并且只有这个能力体系作为一个能力整体才是教师职业特有的能力,其中的任何一个方面的能力都不能称之为"教师专业能力"。"教师教学能力"并不是"教师专业能力",充其量它只是"教师专业能力"的一个必要的组成部分。在"中职学校专业教师教学能力标准"研究项目中,为了更清楚地表述项目的确切含义,虽然用...
关键词：
教师教学能力 教师专业能力 辨析
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李晓东 王刚 沈金亮 李晓慧 陈慧
本文提出"抓本""立标"是学校教育之关键,针对"抓本""立标"之现状,就专业教师教学能力,架构出"两层次三级别递延式"标准体系,以此作为专业教师教学能力考评测试、培训提高、自我发展的依据,并进一步提出了施行标准的对策和建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
王涛 郑建明
公共数字文化治理能力是一个涉及文化的多层次多维度的综合性概念,也是一个内涵深厚和外延广泛的复合性概念。文章试图从它是理念性概念、制度性技术性概念、文化治理模式概念、公众活动方式概念及综合能力形态概念等方面入手给予其具体的概念界定。从整合互动的状态呈现、自我调适的过程描述、互惠关系的建构手段与公共利益的调整方式等四个维度具体阐述其内涵。以此为基础,辨明其与文化治理能力、社会数字文化能力、数字文化软实力等相关概念的区别和联系,为其后续研究及学术演进提供学理支撑。
关键词：
公共数字文化治理能力 概念研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴霏 徐朔
针对职业能力、职业行动能力、综合职业能力和关键能力等术语使用混乱的现象,分析了能力、职业能力、职业行动能力和综合职业能力的概念及内涵,厘清了其相互间的区别与联系,为如何理解职业能力及其相关概念提供建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴霏 徐朔
针对职业能力、职业行动能力、综合职业能力和关键能力等术语使用混乱的现象,分析了能力、职业能力、职业行动能力和综合职业能力的概念及内涵,厘清了其相互间的区别与联系,为如何理解职业能力及其相关概念提供建议。
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
杨美丽
资金时间价值教学中的基本概念比较多,也非常重要,因为理财主体在理财决策中不可避免要考虑时间价值因素。但初学者往往对资金时间价值的基本概念理解不透,在实际运用中造成错误。笔者根据多年的教学经验,对几个容易混淆的概念进行辨析。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐顺 刘美心 向蓉
建设高素质思政教师队伍是落实立德树人根本任务的重要保障，而思政教师教学能力是思政教师队伍建设的关键一环。通过梳理国内外典型教师能力标准，结合新时代党和国家关于思政教师的要求，构建了中职思政教师教学能力理论框架、教学能力标准，并通过探索性因子分析和验证性因子分析验证其合理性。在此基础上，提出建设高素质中职思政教师队伍的有效路径：深化政治情怀，强化教学能力，推进思政教师“专业化”。
关键词：
中职学校 思政教师 教学能力标准 路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李庆丰
在高等教育大众化的过程中,新增大量高学历、年轻化的新教师成为高校教师队伍发展的一个基本特征。新教师阶段是认知教师职业内涵、发展教学专业的关键期,这一时期发展得如何,对其今后职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长远影响。以自我反思实践为基础,以学科教学知识为核心内容,以校本培训为主线,分阶段系统设计培训活动,是促进新教师树立正确的教师职业观念、养成良好教学习惯、初步发展教学能力、迅速胜任教学的重要途径。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
钟景迅 王迪
教师减负是当前基础教育治理改革中较为热门的议题，而厘清和辨析教师负担的概念内涵及其测量方法，则是为教师进行减负的重要前提。西方许多国家和地区的政府部门、一些国际组织机构及众多学者从客观维度、主观维度以及兼顾主客观两种维度，对教师负担的应有之义及其测量方法进行了深入、系统的探讨。西方学界尤为推崇兼顾主客观维度的方法，力图全面、多元、科学地分析教师负担的来源及成因，而在此基础上开展的一系列实证调研亦取得了丰富的成果，并已深刻影响了相应国家和地区教师减负政策的制定及实施。
关键词：
教师负担 教师减负 工作时间 工作内容
[期刊] 职教论坛
[作者]
魏明 郝理想
现实学校中,实践教学往往流于形式、口号,主要原因在于对实践教学概念认识不清,而根本原因在于"实践教学能力建设"不够。能力建设是主体自我完善和发展的过程,深刻理解实践教学能力建设的内涵,从外部发展和内部支持两个维度寻求加强实践教学能力建设的基本思路。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈丽
本文的研究目的是明确远程教育中有关交互的核心术语,准确界定核心术语的内涵,辨析核心术语的关系,为建立远程教育中的交互理论奠定概念基础。本文提出,导致交互问题认识上混乱的主要原因,是术语“交互”的内涵过于宽泛,容易使研究者在认识教育中的交互现象过程中迷失方向;为了保证对基本术语内涵理解上的一致,提出用“教学交互”替代“交互”,并根据术语在远程教育教与学中的实际意义,利用内部准则法定义了“教学交互”的内涵;在此基础上,进一步明确了相关概念的内涵,辨析了“教学交互”与相关概念的关系。
关键词：
全面小康 远程教育 使命 终身教育
[期刊] 城市发展研究
[作者]
孟晓晨 马亮
作者认为国内学术界对于都市区的认识还存在一些不足,需要加以补充和修正。根据西方都市区的本质特征,文章强调了都市区是以劳动力市场来界定的,并说明了都市区是在市场经济条件下形成的一种城市空间组织形态,它可以实现城市劳动市场的高效运作,土地资源的高效利用和交通系统的高效运行。作者认为中国还没有出现典型的都市区,但已具备了都市区的形成条件,应该通过城市规划来促进都市区的发展。文章最后介绍了城市-区域的概念,指出城市-区域是多中心的都市区。
关键词：
都市区 劳动力市场 城市-区域
[期刊] 经济问题
[作者]
陈文华 刘善庆
产业集群从不同的角度有不同的定义,从三个方面对产业集群的概念进行辨析。认为产业集群是在特定区域中大量企业及相关机构基于专业化分工的、以群集为特征的一种经济社会现象;是在市场竞争中不断演进的、有效率的中间体组织;是全球化背景下发展区域经济的新的思维方法和发展模式。
[期刊] 价格月刊
[作者]
冷淑莲 冷崇总
行政收费是世界各国普遍存在的政府行政行为。执照费、监管费、特许权费,繁华地段道路停车费等广泛存在于现代发达市场经济国家,如美国加州政府行政收费多达1000多项,日本通产省管理着企业注册手续费等150多项行政收费。我国民国时期就有工商注册费、航道养护费等规费,新中国成立后到改革开放前,虽然逐步实行了大一统的计划经济,但规费并未取消,结婚要缴登记费,就是一个人所共知的例子。可见,行政收费并非是我国改革过渡期才有的现象。但由于我国收费特别是行政收费理论研究滞后,至今没有从理论上界定清楚行政收费的概念,以至于在实践中,行政收费项目不断增加、金额不断增大、单位不断增多,行政收费与事业收费混淆,甚至...
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