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[期刊] 职教论坛
[作者]
朱双华 陈慧芝
阐述了基于政府行业作为的职教集团化办学模式构想,重点讲述了株洲汽车职教集团在技能型人才培养方面的主要做法,为职业教育如何充分运用集团化办学提供了可借鉴的思路和途径。
关键词：
职教集团 合作 模式
[期刊] 开放导报
[作者]
李坚强
随着气候变暖、全球能源危机和环境污染的日益加剧,大力支持新能源汽车的发展已上升为我国的国家战略。现阶段,我国新能源汽车已成为消费热点,但制造中的关键技术薄弱,市场对消费者购买行为研究不足,相关管理政策不完善。我国新能源汽车产业在市场前景、技术资源等方面均有较大发展优势。新能源汽车企业和政府管理部门应共同发力,促进我国新能源汽车产业的健康、快速、可持续发展。
关键词：
新能源汽车 市场分析 对策探讨
[期刊] 经济研究参考
[作者]
仲伟伫 付小庆 王丽平 王亚平
政府作为即是创业环境构成的重要因素,也是创业者的外部支撑力量,对成功创业起着至关重要的作用。本文提出基于中小企业创业环境的政府作为评价模型。基本模型由政府政策、政府项目和基础设施三方面内容构成,通过110例天津地区中小企业有关创业环境问卷调查及数据处理,应用因子分析法从基本模型中筛选出15个对创业环境建设具有重要意义的关键项。最后应用四分图法给出政府作为评价分析及有关改善和优化创业环境建议。
关键词：
政府作为 评价分析 创业环境 因子分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
余群英 吴万敏
以广州民航职业技术学院为例,论述了行业高职院校尝试集团化理念发展高职教育,解决行业专业教育人力资源不足,与企业深层次合作等问题,拓宽办学思路,创新办学机制和发展模式的做法与经验。
关键词：
行业高职院校 集团化发展 实践与探索
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)特别强调了职业教育的重要性,提出职业教育要"建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化"。鲁昕副部长在去年11月的职业教育与汽车行业对话活动的讲话中提出,具体到产教结合、校企合作这项工作,各级政府的主导作用要体现在:
[期刊] 调研世界
[作者]
高布权
发达国家农业产业化实践经验表明,政府的有效作为是实现农业产业化的重要保障。然而当前我国一些地方政府在推进农业产业化的过程中出现了定位的偏差性与行为的失效性,从而严重地影响了农业产业化的顺利发展。为此,必须从政府自身的职能出发,以"有效性"为标尺,全面规范政府行为,推动农业产业化又好又快发展。
关键词：
农业产业化 政府 有效作为
[期刊] 农业经济
[作者]
崔卫东 王忠贤
随着我国成为世贸组织正式成员时间的延伸,中国农业直面世界,与国外农产品竞争的空间越来越拉近。在这样的形势下,提高我国农产品国际竞争力,迫在眉睫。从风云变幻的国际农产品竞争市场上大量出现的各种案例中使我们清楚地看到,提高一国农产品的国际竞争力,如果政府仅仅满足于指导企业和农民怎样去做,而没有自己更多的直接干预措施是绝对不行的,特别是对于我国这样一个世贸组织的新成员来说,发挥政府在提高农产品国际竞
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李西平 刘亚琴 孙志娟
数控技术专业以其自身特殊的教学要求在工科高等职业教育的众多领域中已成为技能型人才培养的典型范例。中央广播电视大学与机械工业教育发展中心合作,在远程开放教育环境下开办此专业。本文叙述了双方合作办学以及合作开展教学改革构建新的人才培养模式的种种举措,探索在数控技术应用人才培养的新途径中,建立与行业组织合作办学的新模式。
关键词：
行业组织 合作办学 模式 教学改革
[期刊] 运筹与管理
[作者]
张志清 吴美霞 王艳红 王静
随着我国报废汽车数量的增多,由其造成的交通隐患、环境污染和资源浪费已成为重要社会问题,而如何设计合理可行的回收模式成为解决问题的关键。以制造商主导为前提,提出了基于企业社会责任的报废汽车回收模型,构建了制造商回收、销售商回收和第三方回收模式下的回收流程和数学模型,通过实例对考虑和不考虑企业社会责任两种情况下的回收模型进行了分析,探讨了不同政府奖励下报废汽车回收模式的策略选择。通过研究发现:(1)不论是否考虑企业社会责任,随着政府奖励的增加,制造商最终都会选择由自己进行回收;(2)当考虑企业社会责任时,政府奖励和决策者经济责任偏好都会导致决策的改变,随着政府奖励和赋予经济责任权重的同步增加,制造商的决策由第三方企业回收模式或销售商回收模式变成了制造商回收模式,表明政府奖励和企业社会责任对报废汽车回收模式选择具有显著影响。
[期刊] 生态经济
[作者]
汪明林 陈向红
分析在遗产旅游发展及资源保护中政府组织作为的内涵,包括相关组织机构、组织管理与组织行为,作用与目前存在的主要问题,如组织机构不健全、组织管理体制不顺与组织行为不力,提出在遗产旅游发展及资源保护中政府应从健全相关组织机构,以名正言顺地实施管理等五个方面加强组织作为的建议。
关键词：
组织作为 遗产旅游 遗产资源 政府
[期刊] 建筑经济
[作者]
韩美贵 蔡向阳 张悦 陈纯
从政府＂政策风险＂和企业行为＂道德风险＂规避的角度出发，基于委托代理理论，构建风险规避模型。通过各方收益最大化时政府激励行为的分析，揭示将企业的收益直接与项目总收益挂钩是政府较优的激励措施；提出树立信用型政府形象可以提升企业参与项目积极性的观点；论证完善监督机制是减小企业行为的道德风险，增加项目总效应的具体方法。
[期刊] 技术经济
[作者]
朱剑峰
高层地方政府在“三农”问题上:一制定本行政区域内农业农村社会发展的规划和地方性法规政策;二组织实施地方性重大农业科研;三农业补贴政策方案的制定和落实;四有效供给农村通讯、交通以及较大的水利工程等公共产品;五领导推动行政区域内农村税费改革和配套改革,防止农民负担反弹。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
闫建璋 郭赟嘉
"U-G-S"人才培养模式是适应教师教育发展的时代需求而逐步形成的由师范院校、地方政府和中小学相互合作、共同培养高素质教师的一种合作开放的教师人才培养模式。山西师范大学在借鉴和学习国内外经验的基础上,立足现实,锐意进取,从目标设置、组织制度、合作内容、合作形式、保障体系等方面形成一整套的体制机制,在实践中诠释了这一模式的现实价值。
关键词：
教师教育 人才培养 “U-G-S”模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵月望
以就业为导向.为行业企业一线培养高素质技能型人才,需要企业所在行业发挥更加积极的作用。但在现实中,由于受到旧观念、旧体制的影响,行业作用并未得到有效发挥。一定程度上影响了职业教育的健康发展。重庆市在实施中澳(重庆)职教项目中,探索建立了"政府主导、行业引导"的职业教育发展新体制.为加强政府对职业教育的宏观统筹、改善行业在职业教育中作用的发挥,尤其是为破解职业教育在推进产学结合、校企合
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