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[期刊] 人口研究
[作者]
李敏 吴丽丽
[期刊] 中国人口科学
[作者]
王莉莉,谭柯,王志成,王红丽
[期刊] 中国农村经济
[作者]
廖洪乐 宋洪远
[期刊] 人口研究
[作者]
刘军,庄亚几
P04项目“中国改革开放中最新人口问题”课题组,在国家教委、联合国人口基金及有关方面的指导和帮助下,在各位专家、学者的通力合作下,做了大量的调查研究工作。为了交流已经取得的科研成果,把研究工作进一步推向深入,促进我国计划生育工作的开展,课题组于1991年11月8日至12
[期刊] 中国人口科学
[作者]
谭琳,李新建,南开大学人口与发展研究所
新时期中国的家庭与人口问题“中国的家庭与人口问题”学术研讨会综述谭琳,李新建为了更好地筹备1997年国际人口科学大会“中国的家庭规模范式”分会和促进中国家庭与人口问题研究的进一步深入,南开大学人口与发展研究所和南开大学女性与发展研究中心于1996年1...
[期刊] 中国工业经济
[作者]
丁永健 陈艳莹 王倩
本文对2012《中国工业经济》青年作者学术研讨会暨深化改革开放与工业经济发展论坛的主要学术观点进行综述,这些观点涉及工业化与产业结构优化调整,战略性新兴产业发展,创新与工业企业竞争力,制度转型背景下的工业企业发展,工业化中的管理思想与方法等方面。文章反映了国内青年学者在深化改革开放背景下围绕工业化、新兴产业发展、工业企业创新等问题最新的理论和实践探索。
关键词:
改革开放 工业经济发展 工业化
[期刊] 农村经济
[作者]
马少春
2018年既是改革开放40周年,也是全面推进乡村振兴战略的开元之年。值此重要时期,为进一步总结历史发展经验和把握乡村振兴的战略方向,2018年12月2日,由四川省社会科学院农村发展研究所、《农村经济》编辑部、四川大学经济学院联合主办的"农村改革40周年与乡村振兴学术研讨会"在成都市郫都区召开。来自四川省社会科学院、四川大学、四川农业大学、四川省农业农村厅、四川省农科院、四川省决咨委、西华师范大学、贵州财经大学等15家高校、科研机构及政府部门的150多名专家学者集聚一堂,围绕"农村改
[期刊] 教育研究
[作者]
胡晓莺
中国教育学会教育学研究会德育论专业委员会学术讨论会于1993年10月18—21日在福州召开。会议围绕中国传统道德文化与德育观念的更新,市场经济与德育改革和德育原理学科建没等问题展开热烈的讨论,现将会议讨论情况综述如下。 关于继承民族传统道德文化的问题 会议代表普遍认为,中华民族以“礼仪之邦”著称于世,五千年的悠久历史和灿烂文化使我国成为世界上最早的文明古国之一。随着中华民族的生息繁衍和
[期刊] 南开经济研究
[作者]
一、对外开放与中国经济发展党的十一届三中全会是我国经济发展史上具有里程碑意义的一次盛会。从那时起到现在20年间,中国经济摆脱闭关自守的束缚,逐步迈向了开放型经济。面对开放带来的“中国经济奇迹”,重新评价它所产生的深远影响具有重大意义。南开大学国际经济...
[期刊] 中国农村经济
[作者]
方炎 祝卫东
由农业部主办的“九十年代中国农村改革与发展国际学术研讨会”于1993年12月3日至6日在北京国际会议中心举行。与会代表共120人,其中有国际知名的中国问题专家,也有国内长期从事农村问题研究的专家学者及实际工作者。这是近年来国内主办的有关农村问题的一次规模较大、层次较高的国际学术会议。 与会代表围绕中国农村经济向市场经济转轨中的一些基本问题进行了热烈而广泛的讨论,并提出了许多有价值的观点和政策建议。现将研讨会的观点综述如下。
[期刊] 现代日本经济
[作者]
孙慧宗
2018年10月20日,全国日本经济学会2018年年会暨"中国改革开放40年与日本"国际学术研讨会在上海召开。会议由全国日本经济学会主办,上海对外经贸大学、中国社会科学院日本研究所承办,中日双方共计150多位专家学者朋友们参加了此次年会。
关键词:
中国改革开放 国际学术研讨会
[期刊] 中国农村经济
[作者]
钱文荣 朱嘉晔
今年,正值改革开放四十周年。四十年来,农民工的流动与市民化已成为推动中国经济发展和社会变革的重要力量。当前,农民工的总量仍在不断增加,其发展问题也成为了社会各界关注的焦点。为了检视改革开放四十年来农民工问题的研究成果与进展,思考和交流改革开放四十年来农民工的贡献及其在新时代的发展走向和政策思路,2018年6月29日至30日,由浙江大学中国农村发
[期刊] 教育研究
[作者]
宗秋荣
1995年5月6日至8日,中央教育科学研究所、中国科普研究所、北京科学技术大学、市长企业家协会共同组织召开了“全国科技发展与教育改革学术研讨会”。参加研讨会的有科学研究人员、科普工作者、教育研究人员、各级各类学校教师等70余人。召开这样一个由科学界和教育界人士共同参加的研讨会,旨在互通情报,广开思路,为落实科教兴国的重要国策探索有效的教育改革之路。会上,一些科学界人士用大量详实的数据和科技发展的前沿信息,深刻地分析了科技发展对社会进步的重要作用和深远影响,并据此对教育改革提出了建设性意见。一些教育工作者,根据当代
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