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[期刊] 浙江社会科学
[作者]
杨天江
“支持生命论”和“支持选择论”是在美国具体司法事件中产生出来的对立观点，前者坚持胎儿生命权的价值所在，后者则强调对女性选择自由的保护。20世纪70年代以来，某种以亚里士多德—托马斯主义为思想资源的新自然法理论为“支持生命论”提供着核心论证，认为胎儿在发育过程中具有一种实质同一性，其作为一种生命机体在受孕时即具有道德地位，属于本质意义上的人的范畴。这种自然法论证反对功利主义和境遇论处理堕胎议题的方式，并与“支持选择论”展开了持久的理论竞争。
关键词：
支持生命论 支持选择论 堕胎议题 自然法
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
朱振
当前人工辅助生殖、基因编辑等生物技术被不断应用于人体，新型纠纷开始出现。它们大都被诉诸法院解决，但法律鲜有明确规定。这就需要在理论上探究人“出生”之前的各种存在形态的伦理和法理地位，尝试为统一解决这些疑难案件提供一个理论前提。在这方面，自然法生命伦理学进行了可贵的理论探索，但也存在一些问题。其生命连续性命题可以为建立人类胚胎的规范性地位奠定坚实的基础，即使把胚胎是否是人这个具有争议性的问题搁置一旁，我们也依然可以赋予胚胎权利。这类权利具有被动性，因为它们是面向未来的。
关键词：
自然法生命伦理学 人性尊严 平等 权利
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
胡悦 史彤彪
面对近代事实与价值二分法对自然法理论的冲击，当代自然法学家约翰·菲尼斯试图以自然法不证自明性跨越自然法认识论困境。然而，菲尼斯所提出的自然法不证自明性概念既继承了中世纪典范自然法学家托马斯·阿奎那的自明性传统，又包含了现代希尔伯特几何公理的自明性概念，二者在形而上学实在论立场上相互对立。这使菲尼斯的自然法不证自明性概念面临着本体论实在论与非实在论之间的张力，其对事实与价值二分法的回应以及自然法伦理学的构建也因此受到质疑。一种对自然法不证自明性的自洽理解可以从理论理性判断与实践理性判断的同一性之中得出，自然法原则作为理论理性判断是可推导的，但作为实践理性判断是无源出且不证自明的，这种理解也为弥合事实与价值之间的鸿沟提供了一种可能。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余若峡
国家教育权来源于公民委托,具有公权力的性质。国家教育权的核心内容大致可以分为教育资源分配权、教育标准制订权和教育活动监督权三种。在自然法视角下,国家教育权受到人的自然权利的限制。
关键词：
自然法 自然权利 国家教育权 公权力
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
吴彦
当代自然法的发展不仅在理论层面上再次成为一种有竞争力的学说，而且还在现实的政治和法律实践层面上表现出强大的影响力，因此也引发了与之相对立的其他学说的警惕和批判。针对一种立足实用主义和现实主义的法律理论，当代自然法理论辩护了自然法理论中下述三个基本主张，一是认为自然法理论并不必然以超验存在者的存在为前提，只是自然法的研究可能会导向一种对于超验存在的探究；二是自然法理论并不必然是保守的；三是当代自然法理论的发展强调，调整我们的法律规范，除了某些根植于自然从而隶属于自然法范畴之内的规范之外，大部分实在法都是社会建构的产物，因此，它的整套理论很好地融合了规范中的自然和社会建构这两个要素。
关键词：
自然法 超验存在 社会建构
[期刊] 教育发展研究
[作者]
苗曼
"人是自然的产物,存在于自然之中,服从自然的法则,不能超越自然,就是在思维中也不能走出自然。""自然法是宇宙间的根本大法。如果一个国家的立法不和自然法和谐一致,那么它们将没有法律的特征。"同样,如果教育不与存在于人身上的"自然法"和谐一致,它也将从根本上不具有教育的特征。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
林秋玉 刘良华
传统教学强调分散的知识点的教学或系统的讲授。立足于自然法的教学强调学生的整体学习和自学。整体学习旨在使学生在做中学的过程中体验知识学习的意义,使学习成为真正的有意义学习。自学辅导教学旨在让学生自己阅读、自己练习和自己评改。为了实现整体学习和自学辅导教学,教师需要为学生提供兴发教学。
关键词：
自然法 整体学习 自学辅导教学 兴发教学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吕丽娜
自然法观念实质上是理性人类不懈地追问"法律是什么"的一种回答,其最核心的语词是"自然"一词。自然法观念在法律理论史上被鲜明地划分为了四个阶段,但是从历史角度看,这只是人类在不同时期对什么是自然的回答,并不存在思想上的延续性;若从哲学角度阐释自然法观念,则需从目的、形式、价值三方面进行分析。法律理论中最根本的是关于法效力的探讨,而自然法理论与法律实证主义对此的争锋主要体现为法律与道德之间关系的讨论。可是我们会发现,在实证的法律界限内并不能有力地证明法律的效力来自于其之外的"自然",更有效的证明有待进一步的努力。
关键词：
自然 理性 法律 道德
[期刊] 农业经济
[作者]
高明国
“自然法”农业主张农业生产过程尊崇农作物的自然发生机制，实践的核心是土壤营养的“微生物富集培肥”和植保的“有害生物的生态治理”。通过对河南省的典型案例研究，发现三地农业农村废弃物治理中，农村废弃物制肥、养分回归田园土壤系统的农业自然法传统与“种—养—沼”“绿色种植养分平衡”“新型农村社区中消纳物管理”等现代生态管理的相得益彰，揭示了秸秆全量化农艺农技创新、技术性废弃物污染控制及“控源、洁流、增链”等绿色生产生活流程再造的政策意蕴。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴晓玲
作为西方法文化形而上层面的自然法体现着西方"因自然而人事"的一个重要思想传统,其悠久的"法则"意识浸透着整个西方文化。洛克、卢梭的儿童教育思想也深刻地受到各自古典自然法思想的影响。自然法既是他们儿童教育观念相互联系的思想根脉,又是他们儿童观相互分歧的思想基础。如果从古典自然法这一角度来解读他们的儿童教育思想,我们将能够更深刻地感悟到西方儿童教育观念所赖以形成的语脉,以及认识到一种儿童教育思想的形成所需的思想资源。
关键词：
古典自然法 儿童教育思想 洛克 卢梭
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李娜 赵金科
人与自然生命共同体是在中国传统生态哲学与自然智慧的思想精华与文化根脉基础上,以马克思"共同体"思想与历史唯物主义自然观为理论支撑与理念基因,着眼于新时代生态文明建设要求与人类面临的共同生态危机等现实逻辑,所提出的更为适应现代化建设要求与符合人类共同利益的人与自然关系处理新范式。人与自然生命共同体的核心理念与价值准则主要表现在尊重自然——秉承尊崇自然的理念前提,顺应自然——深耕因地制宜的自然准则,保护自然——演绎和谐共生的生态实践等方面。构建人与自然生命共同体是对以往生态思想的理论延伸与思想升华,是促进人与自然和谐共生的现实选择与科学实践,是为解决全球生态难题、谋求人类共同发展提出的中国方案与中国智慧。打造人与自然生命共同体,可以从夯实经济基础、加强制度支撑与厚植思想根基三方面探讨践行路径与架构举措,进而为解决全球人类共同的生态危机、维系全球生态安全贡献中国力量。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
罗国强
法典化的发展趋向是中国外资法进一步发展和完善的路径。应以"单轨制"为长远目标,实行从"分散型双轨制"到"法典型双轨制"的转变。该文提出了统一外资法的立法思路和外资法典的理论架构。
关键词：
外资法 统一 法典
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘黎明
基于生命自觉理论对地方高校青年教师的科研能力状况进行分析,从科研主体、科研客体和科研环境3个维度进行系统阐释,剖析地方高校青年教师在科研方向选择、科研规划及科研意识等方面存在的问题,指出生命自觉之人更能够自觉将自我生命、他人生命和外在生境进行沟通转化,并提出通过理念培育、制度重建和个人实践实现地方高校青年教师的学术自觉,以期为地方高校提高青年教师科研能力提供新视角。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
陈少英 王一骁
我国《个人所得税法》将附加福利囊括于"工资、薪金所得"税目,实践中却因无从获取附加福利所得的真实信息,导致课税不具可行性,严重削弱了个人所得税公平收入分配的功能。因此,个人所得税法的改革与完善,是新一轮财税体制改革的重中之重。然而,完备的实体法必须辅之以完备的程序法。为了与直接税的改革相配套,此次《税收征管法》的修改,引入了自然人纳税识别号制度,旨在通过统一赋码及该制度在经济活动中的广泛使用,关联不同主体归集的涉税信息,披露隐性收入。通过考察《税收征管法》拟引入自然人纳税识别号制度的功能与附加福利课税之契合度,并以税收程序法平衡"征纳双方信息优势"的价值定位以及契合个人所得税法改革的价值取向为双重评判标准,可揭示出借助自然人纳税识别号制度以实现附加福利课税的正当性、可行性和有效性。修改后的《税收征管法》宜明确税务机关可在核实个人所得税纳税申报时运用识别号承载的涉税信息,最终将自然人纳税识别号制度作为突破附加福利课税障碍的程序法基础。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
陈少英 王一骁
我国《个人所得税法》将附加福利囊括于"工资、薪金所得"税目,实践中却因无从获取附加福利所得的真实信息,导致课税不具可行性,严重削弱了个人所得税公平收入分配的功能。因此,个人所得税法的改革与完善,是新一轮财税体制改革的重中之重。然而,完备的实体法必须辅之以完备的程序法。为了与直接税的改革相配套,此次《税收征管法》的修改,引入了自然人纳税识别号制度,旨在通过统一赋码及该制度在经济活动中的广泛使用,关联不同主体归集的涉税信息,披露隐性收入。通过考察《税收征管法》拟引入自然人纳税识别号制度的功能与附加福利课税之契
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