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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王丽
我国的课程政策改革方向正从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式,这给予学校办学极大的自主性,为此我校在切实执行国家课程的同时,开发和实施校本课程,构建我校的新课程体系。本文从开发“我的图文”的起因、意义、作用及“我的图文”的目标和内容、开发的形式和方法、管理及评价、应注意的问题七个方面论述了对聋校语文校本课程的探讨与研究,旨在通过校本课程“我的图文”的开发激发学生学语文的兴趣,提高学生的语文素养。
关键词：
我的图文 聋校 校本课程
[期刊] 中国审计
[作者]
徐瑾
2002年初,我到齐河县审计局报到,分管副局长领着我见到了我的老师——财金科高科长,后来她成为我最敬重的大姐和朋友。我的审计生涯也从此拉开帷幕。第一个项目就是财政局财政预算执行审计。当我真的看到账本的时候,脑子完全蒙了,和我学的工业企业会计完全不搭界。预算会计是一门只有几十个课时的选修课,回到家我就急急忙忙找出课本开始学习。但情况并不像我想象的那样简单,知识从掌握到运用原来是一个无法缩短的过程,只有全身心投入,用全部的心思去理解实用中的障碍,你才会获得些许的主动,进步才会快些。
[期刊] 会计之友
[作者]
张雷克
我是一名会计,已经干了16年。没有干成娘娘腔,也没有变成絮絮叨叨的唐僧。但是,从年轻小伙,到而立之年,我每一步的成长,确实都留下了会计——这个职业深深的烙印。人家叫我张会计,我会会心一笑;颈椎嘎嘎响的时候,也会呲牙咧嘴皱眉头。老人问,工作怎么样?我会说,会
[期刊] 财务与会计
[作者]
盖地
1980年,《财务与会计》第4期刊登了我的一篇"文章"——《由踢皮球想到托排球》,这是我公开发表的第一篇文章。之所以将文章两字加引号,是因为那篇几百字的"豆腐块"并非学术论文,也非探讨会计实务,而是当初不知天高地厚的年轻人写的一篇所谓"针砭时弊的评论"。时光流逝快30年了,每念及此,我都心存感激。如果现在再看这篇"文
[期刊] 财务与会计
[作者]
安利
披着天边的晚霞,走在熙熙攘攘的人群中,我的心里是沉甸甸又乐滋滋的,疲劳和喜悦结伴而来。刚刚结束了一场审计大战,虽然只是大股东派来的辅导性审计,但紧张程度不亚于接受正规审计。由于部门内部的变化,也为这次审计
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
周志英 冯金宝
衢州聋校从“以文化教育为中心,以职业教育和艺术教育为两翼”的办学策略出发,创建艺能特色之学校,培养“一专多能”的聋人毕业生,由此进行了艺术和职业教育校本课程开发实践。通过实践,形成了比较科学的校本课程体系,总结出了适合学校实际的教学实践方法,并对校本课程的评价策略进行了积极探索。校本课程的实施在一定程度上促进了聋生职业能力的发展和艺术潜能的开发,也进一步促进了教师专业水平的提高。
关键词：
聋校 校本课程开发 学校特色
[期刊] 中国财政
[作者]
肖书胜
眼睛一闭一睁,一晃来财政部30年了。虽然工作几经变动,从最初在会计司负责企业会计制度、会计准则建设,后来调到中国注册会计师协会从事注册会计师行业管理,再到今天在会计资格评价中心开展会计资格考试和会计人
[期刊] 统计与决策
[作者]
程海群
1992年8月7日,是我最幸运的一天。天缘巧合,我与统计同生日。我是一名统计“土八路”,40年来摔打在基层统计的前线。有我国政府统计机构创建40周年纪念日这一天到来的时刻,作为新中国第一代统计赤子的我,真是心潮澎湃,有多少话,多少感情的激流要倾泻出来啊! 1933年农历7月初9 (即公历8月7日),我出生在河南一个逃荒灾民的家中,父亲把全家“挑”到鄂西山区南隔县的武镇安家落户。没
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高磊 兰继军 王疆娜
通过分析聋校语文教材选用的现状,发现照搬普校教材、单纯使用全国聋校统编教材、自行开发校本教材等方式均存在一定的缺陷。提出聋校语文教材开发中应贯彻科学发展观,依据以人为本的精神,落实打基础、挖潜能、促同步等三要素;应注意形成正确的教材观、关注聋生与普通学生同步发展、将教材与生活结合起来。
关键词：
聋校 语文教材 校本教材 课程改革
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高燕
活动课程和学科课程共同构成了中小学的课程体系,但长期以来活 动课程又是一个常常被忽略的环节。丰富多采的活动为聋生创设了一个个 富有实践性的外部氛围和机会,在学科教学中的一些不可能在这里就可以变 成可能。科学合理地开设聋校活动课程,对聋生素质的提高,有着积极的功 效。
关键词：
活动课程 语文活动课程 聋校
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
龙梅
[期刊] 财务与会计
[作者]
赵团结
欣闻《财务与会计》将于2015年吸收合并《财务与会计》(理财版),由月刊改为全彩半月刊,以一种崭新的面貌展现在大家的面前。作为一名忠实的读者,在期盼之余,不禁回忆起往日自己与《财务与会计》的点点滴滴。(一)相识于图书馆初识《财务与会计》是在大学的图书馆。那时自己刚从农村来到城市,习惯了一望无垠农田的我很难一下子适应五彩缤纷的城市生活。在迷茫和困惑中自己躲到了图书馆一角,希望借阅读来平复那颗懵懂和不安的心。作为会计专业的
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
梅志如
校本教研是新课程倡导的教师专业研讨形式,在校本教研引领下有助于教师完成角色的转变,强化职业意识,培养职业素养。校本教研的科学、实践、创新将伴随教师的专业成长。一、职业生涯第一课——教师角色的转变新课程改革首先是对传统理念的反思,一是反思"蜡烛","蜡烛"燃烧自己以照亮别人,忽视了教师的持续学习与成长,淡化了教师的内在尊严与劳动的快乐;二是反思"人类灵魂的工程师",忽视了学生的差异性,暗示了以一种固定、
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