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[期刊] 中国成人教育
[作者]
何婷婷
随着慕课在国内逐渐升温，作为直接关系者的高校教师出现了很多新的角色内和角色间的冲突，如高校教师与慕课教师的角色冲突、主导角色与辅助角色的冲突、慕课教师的角色内冲突等。通过分析这些冲突，讨论了如何从教师自身和学校组织层面各自尽己所能，降低教师内心的焦虑，帮助教师进行角色调适。
关键词：
慕课 高校教师 角色冲突 角色调适
[期刊] 中国成人教育
[作者]
康小红
重点分析慕课时代大数据下，作为教育的主要实施者和承担者，高校教师的角色发生着重大转变，他们所面临着严峻挑战，高校教师应将这些挑战所带来的压力转化为教学改革的动力，将危机感转化为发展契机，勇于迎接慕课大潮流，并积极投身慕课建设之中。
关键词：
慕课 高校教师 教师角色转变
[期刊] 中国高教研究
[作者]
余荔
基于2014年中国大学教师调查数据,实证考察我国高校教师参与校外兼职的现状及其影响因素,探析校外兼职参与可能产生的角色冲突问题,具体表现为兼职与教师所在机构工作时间投入的冲突以及与高校教师职业形象认知的冲突。研究发现:教师个人背景因素中的性别、年龄,工作特征中的任职单位年收入、学科门类,以及院校地域分布对校外兼职参与有显著影响;校外兼职对教师工作时间的影响主要体现为对科研和管理时间的挤出效应,但与服务时间呈正相关关系,与教学时间无显著关联;与非兼职教师相比,有校外兼职经历的高校教师对学术职业的整体形象评价更低。
[期刊] 教育研究
[作者]
吴合文
高校教师兼职兼薪是对教师参与外部活动的泛指,意味着教师角色的拓展和延伸。高校教师兼职兼薪有着广泛的社会需求,本质原因是社会对知识依赖的增强。兼职兼薪过程中教师个体会因为角色差异和多重角色压力而产生角色冲突问题,具体表现为责任冲突和利益冲突。政策制定者和管理者基于角色冲突设计了时间限制、信息披露、类型限制、许可审查等制度。这些制度设计体现了一种行政思维,因而在实际运作中与教师自主性、学术自由、隐私权等产生冲突,一些制度存在信息搜集困难而难以有效实施。为此,需要从兼职兼薪的学术属性出发,从分类管理、柔性管理、
关键词：
兼职兼薪 高校教师 利益冲突 责任冲突
[期刊] 中国成人教育
[作者]
裴森森
随着高等教育大众化进程加快,地方高校的规模不断扩大、层次不断提高。在这一过程中,地方高校二级学院办公室工作所包含的科层性、学科性双重特性日益显露,这一双重性导致二级学院办公室工作人员在二级学院转型过程中出现较为明显的角色冲突。
关键词：
地方高校 二级学院 办公室人员 角色冲突
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈晓云 朱新卓
高校思政课教师是高校教师中的特殊群体,其发展目前面临的主要困难有:教学任务繁重使其缺乏时间从事教学发展;科研时间缺乏和整体科研能力偏弱制约其学术发展;职称晋升难、绩效获得难、收入低等制约其个人发展。其原因在于高校思政课教师兼具学术人、政治人、绩效人三种角色,存在着角色错位与冲突。为此需要将思政课教师定位为专业型政工师,在管理与考核上应实行差异化政策。
关键词：
教师发展 角色冲突 思想政治理论课教师
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王海军 简小鹰
村干部扮演角色的多重性与复杂性,在土地流转过程中常会出现冲突的情况,如角色内冲突、角色间冲突与角色外冲突。角色内冲突基于村民社会分化以及村干部理想与现实角色的差异,角色间冲突基于村干部的多种代理人身份的张力、应然角色与实然角色的分歧,角色外冲突基于乡镇干部对村干部的领导与被领导关系的界定以及村庄政治的竞争性格局等。经过对土地流转过程中村干部角色冲突类型及冲突原因的分析,提出了从三个层面来缓解角色冲突的调适策略:即要在社会与政策层面、村庄层面和村干部层面开展具体的行动,采取具体的措施,如此才能让土地流转规范
关键词：
土地流转 村干部角色 角色冲突 调适策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何婷婷
通过对高校新任教师的角色特点进行分析,重点讨论了角色内和角色间冲突的原因及表现:角色期待与角色实现之间的冲突;工作实际需要与个人真实能力之间的冲突;职业角色与社会角色之间的冲突;管理者与服务者之间的角色冲突。在此基础上提出了高校新任教师角色适应的途径。
关键词：
高校 新任教师 角色冲突 角色适应
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
徐东波
本文引入社会学中的角色理论,结合对7名博士后的访谈,深入剖析博士后角色冲突现象。从理论上看,博士后角色本质上是一种学术性角色,其冲突分为角色内冲突、角色间冲突。个体层面,角色转换的困境与角色期待的矛盾是博士后冲突的直接原因;制度层面,角色定位的模糊与角色流动的风险是博士后冲突的根本原因。调适博士后角色冲突应将个体与制度策略相结合。政府部门要利用制度明确博士后角色的定位与职能,构建具有吸引力的博士后角色;设站单位应摒弃"花瓶思维"、坚守"质量底线"、营造"创新氛围",加强站点建设,提升博士后角色科研创新水平。
关键词：
博士后制度 博士后角色 角色冲突
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈慧 黄平
女性辅导员作为辅导员队伍的一支重要生力军,在这一角色扮演过程中面临着比男性更为严重的角色冲突,且有着其自身的特点。文章具体分析了女性辅导员的角色内冲突和角色外冲突,并从学校和女性辅导员自身两个方面提出了对女性辅导员角色冲突进行调适的对策。
关键词：
高等学校 女性辅导员 角色冲突
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈迪英
高校学生辅导员的角色冲突陈迪英每个社会成员在社会活动中都扮演着一定的角色，都有可能引起角色冲突。美国学者格雷斯认为，教师的角色冲突是教师个人希望看到自己角色扮演的成果的需要与角色扮演中许多成果的“无形性”之间的矛盾①。而高校学生辅导员作为一支“特殊队...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姜华
高校二级学院院长普遍存在学术角色和行政角色的冲突。研究表明,高校二级学院院长存在中度偏上的角色冲突,个体特征对高校二级学院院长角色冲突的影响没有显著性差异,不同层次和类型高校之间二级学院院长的角色冲突没有显著性差异,高校二级学院院长的学术角色和行政角色冲突是由其职位引起的,具有普遍性。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张践明
这是一个图书馆馆长的心路自白,说出了自己如何从“双肩挑”的“角色冲突”走向“角色融合”的,这种融合关键在于热爱图书馆事业,而这种热爱是基于对图书馆事业的本质认识。图书馆学是复杂性学科,任何专业的人员都可以找到自我实现的路径。
关键词：
图书馆馆长 角色冲突 角色融合 人文主义
[期刊] 职教论坛
[作者]
钱雅文 石成奎
辅导员作为大学生思想政治教育和管理工作的组织和践行者,担负着思想政治教育的重任,扮演着教育者的角色;辅导员作为大学生健康成长的指引者和倡导者,担负着心理健康教育的重任,扮演着心理咨询师的角色。在分析了辅导员与心理咨询师的社会角色冲突所导致的认识误区的基础上,就辅导员在实际工作中如何避免与心理咨询师角色的冲突进行了深入的探讨,并给出了具体的解决措施。
关键词：
高校辅导员 心理咨询师 角色冲突 对策
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