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[期刊] 物流技术
[作者]
邢丹丹
针对高职院校物流专业大学生设计了调查问卷，旨在了解当今高职院校大学生们的上网情况、思想政治教育理论课的教学方式、教学效果以及他们之间存在的相互关系和影响。并以某高职院校物流专业为例，通过ＳＰＳＳ统计分析软件，找出高职院校物流专业大学生思想教育存在的问题，并分析原因，提出解决问题的新思路，为实际工作给出有建设性的指导，具有较强的理论意义和现实意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡红霞 张涛 孟治强 姜平
党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,这预示着中国未来要形成"法制体系"。推进高职院校大学生法制教育改革是当前高校响应党的十八大号召,深化大学生思想政治教育的必经之路。文章从高职院校大学生法制教育存在的问题及成因着手,结合时代特征提出微时代背景下加强高职院校法制教育的有效途径,为高职院校大学生法制教育工作提供理论指导。
关键词：
微时代 高职院校 大学生 法制教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
李媛
经济社会发展的新形势下,我国高职院校思想政治教育面临教学内容针对性弱、互动性缺乏、教学方法缺乏创新性、教学实践规范性缺乏等问题。这些问题直接影响了高职院校人才的培养质量,应该受到重视。生活化的思想政治教育有助于解决现实困境,因此要实现思想政治教育具象化、关注学生现实生活、提升学生精神生活质量、改变学生传统思维观念、培养学生科学的生活方式。
关键词：
高职院校 大学生思想政治教育 生活化
[期刊] 职教论坛
[作者]
李小红
高职院校大学生创业素质的培养，不仅是提升高职院校毕业生就业率的一个重要举措，更是我国各行业企业参与社会经济竞争与合作的迫切需要，真正体现了高职院校办学个性的特色和对社会肩负起的重要责任，同时也凸显出对大学生创业教育的针对性和实效性，因此对高职院校大学生创业素质的培养进行研究，具有较强的时代性和现实的参考价值。
关键词：
文化经济 高职大学生 创业素质 培养研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
熊继承
当前已经处于微信、微博、微电影等新媒体日益盛行的＂微时代＂。多元的网络文化对作为新媒体使用主体的＂９５后＂大学生价值观的形成产生了深刻影响。只有扬长避短，合理利用新媒体，加强思想引导，社会、学校、家庭、个人形成合力，才能进一步加强当代大学生的价值观教育。
关键词：
微时代 “95后”大学生 价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
田燕 唐宁 潘锦云
文章以学前教育专业大学生为调查对象，采用态度量表法对学生的专业认同进行研究，分析了学前教育专业大学生在专业认同方面的总体特征，同时从年级、专业志愿选择、专业学习条件和专业学习成绩等维度对专业认同进行差异分析，从而理清学前教育专业大学生在总体专业认同及其各个因子之间的内在规律，进而提出相关的建议和对策。
关键词：
专业认同 师范院校 教师专业发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
羊悦 钱铮
随着"微时代"的到来,高职院校舆情信息呈现出复杂、多样的特点,不仅增加了舆情引导工作的难度,也影响着校内新媒体建设与发展。随着校园新媒体的发展,信息的搜集和发布途径不断增多,既促进了大学生之间的交流,也给校园舆情引导工作带来了挑战。因此,立足新媒体特点,建立健全工作机制,加强队伍建设,形成各级联动合力,成为校园新媒体建设与发展的新方向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈晓敏
本课题对杭州4所高职院校1000名大学生创业能力现状进行了调查与研究。通过调查,基本掌握了高职院校大学生的创业能力状况,归纳了影响大学生创业的因素及迫切需要学校提供的帮助,并提出加强创业能力培养的对策与建议。
关键词：
高职院校 大学生 创业能力 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙智宏 刘奇 贾绍宁
随着政治多极化、经济全球化、资本私有化、科技信息化、价值多元化的进程日益加快,加上社会的转型,互联网的普及,新媒体的使用,各种信息渠道的畅通,给高职院校大学生思想带来巨大冲击,给思想政治教育工作带来了难度。面对新形势和新情况,文章分析了当前高职院校大学生思想政治教育面临的挑战,提出加强高职院校大学生思想政治教育的方法对策。
关键词：
高校 依托 共青团 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李春艳
大学生作为社会群体的重要组成部分,对社会制度公平和物质分配的公平有着自己群体独立的态度。大学生作为学校和社会的过渡群体,对社会物质分配和社会制度的公平都有很高的关注意向,基本认同收入差距是引发社会不稳定的因素,对我国当前的社会不公表示担忧和不满。大学生对社会公平的高度关注既是我国处于社会转型期的客观现实引发的,也是我国大政方针所引导的,并且与大学生的自身权益相关联。对此,需要多方采取措施对其进行调节与引导,以促进其健康全面发展。
关键词：
社会公平观 高职大学生 社会矛盾
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王小龙
对当代农科类大学生的专业思想教育进行深入思考,以专业承诺为理论基础指导大学生专业思想教育,从专业承诺的情感承诺、继续承诺、理想承诺以及规范承诺四个维度,针对不同性别、年级、生源地的农科类学生进行专业思想教育,从而提高中国当代农科类大学生的专业学习及专业思想水平。
关键词：
专业思想教育 专业承诺 农科类
[期刊] 教育与职业
[作者]
方季红 陈伟 宁尚洁
对大学生进行国家安全教育是新时期高职学校思想政治教育的重要组成部分。文章通过对南通地区5所高职院校实施国家安全教育的情况问卷调查,认为当前高职学校国家安全教育的现状为从无到有,但未成体系;零星的课程教育,但未成规模;学生有国家安全意识,但仍然较弱。对此,文章提出将国家安全教育纳入高职思政教育体系,利用高职教学资源、加强国家安全教育等思路和途径,以期推动当前高职院校国家安全教育的发展。
关键词：
国家安全教育 高职院校 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许劲松
伴随着３０多年来高等教育大众化的发展，我国高等职业教育发展迅速，无论是从学生人数，还是从专业设置方面来看，高职院校在我国高等教育事业中的重要地位都不可或缺。但与此同时，与普通本科学校相比，高职院校在办学规模、师资力量、生源质量、办学条件等方面存在较大的差距，由于这些原因，高职院校的学生素质参差不齐，整体偏低。因此，如何切实提高高职院校大学生思想政治教育工作的实效性是值得我们深思和探讨的问题，需要在新形势下积极探索改善思政教育工作实效性的方法和途径。
关键词：
高职院校 思政教育 实效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
简洁
微信以其跨平台交流、沟通形式多样、应用资费低廉、交友途径广泛等特点已成为大学生学习生活的一种方式,但不容忽视的是,微信为大学生的学习生活带来了诸多便利的同时,也带来了的一些负面影响。高校思想政治教育如何应对日益变化的新媒体,结合微信的特色功能,努力提升高校思想政治教育工作者的媒介素养,多渠道积极探索微信环境下大学生思想政治教育的新途径、新方法,是高校亟待解决的问题。
关键词：
媒介素养 微信 思想政治教育 挑战
[期刊] 经济师
[作者]
邓喜英
文章基于高职院校德育教育的实践教学，通过构建“2”种评价方式、“3”个评价时段、“4”个评价维度、“5”个评价主体、“6”个评价原则的高职院校“23456”德育评价体系，对高职学生的思想状况、德行修养与品性素养等进行多维度、全方面、客观真实的分析评价，为高职院校改革学生德育评价体系提供具有参考借鉴性的有效方案。
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