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[期刊] 图书情报工作  [作者] 栾雪梅  
[目的 /意义]在时间与空间、传播与接受都正变得越来越"微化"的微时代背景下,针对经典阅读率下降、阅读质量偏低的现象,提出经典阅读推广的可行性策略,以促使图书馆经典阅读推广走向深度推广,使图书馆成为经典阅读的促进者。[方法 /过程]通过文献法对微时代下图书馆经典阅读推广存在的问题进行分析,指出经典阅读推广忽略了对微阅读、阅读深度、阅读媒介以及阅读的相关关系等问题的重视。[结果 /结论]研究认为,经典阅读推广要顺应微时代下读者的思维方式与行为方式,让经典主动适应微阅读;加强对经典阅读过程的管理及对阅读深度的干预,以提高经典阅读的质量;充分重视微时代下经典阅读的相关关系,利用其扩大经典的"可接触率...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 潘凤  
阅读经典就是与大师同行,微时代的经典阅读具有重要的意义。"看手机、刷微博、刷微信"成为微时代大学生日常生活的生动写照。高校图书馆必须着力构建大学生经典阅读的有效路径。随着互联网技术的迅猛发展,以微博、微信、微视频为代表的新媒体开启了"无处不在,无所不能"的微时代。大学生的阅读兴趣和注意力被吸引到以手机为主导的屏幕上,因此又称为"读屏时代"。这为大学生经典阅读推
[期刊] 图书情报工作  [作者] 栾雪梅  
[目的/意义]经典阅读推广是图书馆阅读推广工作的重要内容,在实践中,经典阅读推广遭遇"读不下去"的尴尬,推广效度偏低,基于此,研究经典阅读推广的相应对策。[方法/过程]采用文献分析法,通过对"读不下去的经典"现象的考察与分析,解析图书馆经典阅读推广不力的误区及原因。[结果/结论]指出经典阅读推广应致力于唤醒读者的阅读兴趣,使之把碎片化阅读转变为可持续的阅读体验;重视阅读推广中的场景建设;把阅读习惯的培育作为阅读推广策略之一。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 王婷  
阅读推广活动是提高国民文化素养、增强国家竞争力的必要手段。在微媒体时代,大学生的阅读习惯、阅读内容、阅读方式发生了重大变化。高校图书馆在阅读推广活动中肩负着重要的社会责任。本文以微媒体对阅读推广的影响与挑战为出发点,通过分析高校图书馆阅读推广活动的特点,为我国高校图书馆开展阅读推广活动提供借鉴和参考。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 方海燕  
从营销的角度出发,分析了"青番茄"图书馆阅读推广营销策略与实践,包括创新的渠道策略、灵活的市场策略、特色的产品策略、多样的传播策略等方面内容。这些营销实践为"青番茄"图书馆赢得了众多赞誉,值得公共图书馆学习与借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘艳  
随着移动互联技术与网络的飞速发展,智能手机的普及,全媒体时代的来临,移动电台、移动听书平台迅速崛起,有声阅读复兴。从听书平台到移动电台再到微信平台,有声阅读呈现井喷涌现的局面。其中具突出代表性的有:听书平台"懒人听书"、移动电台"喜马拉雅FM"、微信公众号"新东方绘本馆"。这3大案例,在有声资源的建设模式上、有声阅读平台运行模式上、有声阅读营销推广模式上,呈现出一定的共性与差异。有声阅读解决的不仅是读者面对极度多样化信息不知从何处选择的焦虑,也缓解了读者想阅读却没有完整阅读时间的焦虑,既利用了碎片化的时间
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘亚  
移动互联时代给大学图书馆的阅读推广工作带来了挑战,也带来了变革的动力和契机。在新的信息技术和移动阅读发展趋势下,大学图书馆应及时调整阅读推广策略,以期有更大的社会影响和更深远的社会意义。文章基于社会化阅读的分析,结合实例从内容、模式、线上线下结合、社交化和网络阅读社区以及差异化竞争力几方面提出建议和构想。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王祝康  王兆辉  
从整体上看,目前国内公共图书馆借助微博营销的步伐刚刚启动,真正能做好微博营销的图书馆屈指可数,进行的微博营销大多简单、同质化,难以调动读者参与的积极性。基于微博营销的公共图书馆阅读推广,应注意沟通策略、时间策略、管理策略、创意策略。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 戴莹  杜叶龙  周玉艳  
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈幼华  蒋丽丽  
经典阅读对文化传承及民族素质提高具有重要意义。图书馆是经典阅读推广的基础保障机构。文章基于共享空间、第三空间、流空间等理念,以实体空间、虚拟空间、服务活动为立足点,研究了三维一体的图书馆经典阅读推广体系架构与功能设计,对于图书馆经典阅读推广工作的战略部署与实施具有借鉴、指导意义。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 李志杰  熊伟  
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨广锋  
经典阅读推广已经形成了丰富多彩的形式,但整体呈现以组织者为主体、短期活动为形式、浅阅读为内容的特点,缺乏深入性、系统性和针对性。本文通过对北京地区图书馆2018年阅读推广活动的调研分析,指出经典阅读推广的瓶颈在于从"为什么要阅读经典"到"如何阅读经典"的转化,需要从"价值论"回归"实在论",实现经典阅读推广的服务化转型,并结合经典阅读服务的特点,提出构建"导读—精读—研读"的三级服务模式。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张岩  
经典,作为人类社会的精神基因与文化资源,在世界范围内始终被高度重视。推广经典阅读也是国内外图书馆人共同的行动。各国图书馆人目标一致,方式不同,各有所长。在人心浮躁,文化缺失的时候,经典的价值尤其值得关注。2006年,英国女王官方生日的主要活动就是阅读推广,主题为"让孩子们重拾经典"。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王丽丽  
如果说童年是人生阅读生涯的起点,那么大学阶段则是阅读的黄金时期。一方面大学拥有丰富的经典文献、良好的阅读环境,大学生也有相对宽裕的自主阅读时间;另一方面,有了十多年的基础教育积累,大学生大多已经具备了一定的阅读能力,图书阅读的诉求也较高。然而,在信息爆炸并出现信息沼泽状态的当代
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