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[期刊] 教育与职业  [作者] 赵慧  韦琨  
"徐川工作法"在社会上引起强烈反响。文章在梳理"徐川工作法"的特点,以及高职院校教学文化的内涵和将思政工作融入教学文化的意义基础上,重点阐述了"徐川工作法"对当前高职院校思政工作融入教学文化的启示,即构建敬业爱生的教师文化、彰显特色的课程文化、民主互动的课堂文化、以生为本的学生文化。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 许涛  
谈心谈话是我党思想政治工作和知识分子工作的优良传统和政治优势。上海财经大学设计和推行"书记谈心系列活动",及时传递党的声音,精准打通思政工作"最后一毫米",构建了立体化、全覆盖的谈心谈话体系,有效提升了思想政治工作的亲和力和有效性,形成推动学校建设发展的强大合力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张信容  
高等职业教育不仅要为企业等组织培养熟练掌握某一特定职业技能或职业服务规范的技术应用型的一线人才,同时也是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。高职教育的目标决定了高职院校与企业存在着人才"供求关系"。高职院校培养的学生是面向企业,高职院校需以就业为导向,走产学结合发展道路。高职院校的思政课教学就应体现职业教育的特色,将企业文化融入教学之中,帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观和职业道德观,更好地认识企业、认识社会、认识自身的发展目标与方向,更好地适应企业的发
[期刊] 中国劳动  [作者] 胡立怀   周海南   魏延江  
[期刊] 中国财政  [作者] 肖斌  
自2014年开展政府和社会资本合作(PPP)模式以来,四川省西昌市财政局按照国家和省州统一部署,创新工作思路和方法,规范操作流程,探索出"构建一个机制,固守两个上限、遵循三个原则、制定四个办法"的"1234"工作法,科学有序地推进了全市PPP模式稳步发展。2015年西昌市2个棚户区改造项目纳入全省签约项目,总投资18.39亿元,
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈怡  
在创新创业教育背景下,要提升应用技术类大学生的思想政治教育的实效性。创新创业教育与应用技术型大学思想政治教育的目标一致,内容互补,形式相通。在应用技术型大学思想政治教育工作中,要着力培养大学生的实践能力、创新能力,帮助其形成创业意识和工匠精神,就要融合创新创业教育与应用技术型大学思想政治教育,以创新创业为载体,充分拓展产学研平台,营造创新创业型校园文化,运用网络思政阵地。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 倪亮  
红色基因是中国共产党的精神财富和生命密码,贯穿于中国共产党人的百年精神谱系之中。将党的红色基因融入高校思政育人工作,是新时代实现高校创新育人和全面育人的必然选择。由孙利等著,北京理工大学2020年9月出版的《红色基因不竭动力-北京理工大学文化建设的传承与思考》一书,从文化传承与文化建设的角度,系统梳理学校各个时期的发展脉络,深度聚焦和挖掘"延安根军工魂"这一独具特色的文化基因,
[期刊] 中国人口科学  [作者] 刘乃山,杜淑英  
试论计划生育“三一一”工作法刘乃山,杜淑英/1990年胶州市提出了每季度一次"三服务"、"一考核"、"一通报"即"三一一"工作法。经过试点,反复论证,从1991年第一季度起,在全市全面推广实施。1994年初,青岛市计划生育委员会、山东省计划生育委员会...
[期刊] 企业管理  [作者] 李焰  项习文  
每天做好一件重点事,每月做好一件关键事,每年做好一件创新事。我们在企业从事会计工作几十年了,长期的实践使我们认识到,在企业要稳步地取得工作成绩,必须集中精力,做好重要工作。我们总结出了"三件事"工作法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 何茂昌  
人工智能的发展促进人类社会进入智能化时代,人工智能的变革改变着社会生产和生活的方方面面,教育领域也不例外。人工智能与高职思政课教学的融合虽刚起步但发展迅速,在理论研究、实践探索、教学模式、技术平台等方面都有了一定基础,但还存在教学平台供需错位、教学设计不尽合理、教学效果仍需提高、意识形态风险等问题。高职思政课教师要善于抓住人工智能精准化、智能化、科学化、生动化的优势,应对教育规范性降低、主体性弱化、智能化素养欠缺等挑战,通过构建任务引导交互式智慧教学平台、优化思政课内容供给、提升思政课教师智能化素养和规范人工智能的应用来提高融入的效果。
[期刊] 经济师  [作者] 周晶  
生态文明的融入高职教育,一方面能给高职院校思政教学明确新的发展方向,另一方面能提高学生对生态文明理念的认知与重视,从而积极投入到环境保护和生态文明建设中。文章主要就生态文明融入高职院校思政教学的重要性、现存问题展开研讨,并提出切实可行的有效路径,以确保生态文明与高职思政课的高度融合,进而培养出适应时代发展的高素质优秀人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 罗钢  
本文通过介绍工作坊教学的起源、特点、课程设计理念和评估方法等,疏理出工作坊教学法对高职教学的诸多启示,特别是对高职教育综合实训的启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 贺星岳  邱旭光  
高职教学文化是高职院校在教与学的文化生态环境中形成,体现高职教学价值观与行为特征,熔炼教学主体职业精神的一种文化现象。当下高职院校教学文化观缺失,教学文化建设被忽视,因此,在厘清教学文化职业性、应用性、实践性和开放性等属性及课程文化、实践教学文化、教师文化、教学模式文化等形态的基础上,建构高职教学文化具有重要的现实意义。
[期刊] 经济师  [作者] 周璇  
红色文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,其中蕴涵着丰富的精神内涵和物质财富,而高校思政教育的实践教学部分则是思政理论课教学的延伸与拓展,二者的深度融合有利于更充分地发挥红色文化的激励和引领作用,培养高校学生成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。文章分析了红色文化融入高校思政实践课的路径,以便更好地通过思政实践课这一关键课程贯彻落实高校“立德树人”的根本任务。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 王小龙 ,武欣  
石家庄张兴让创造的满负荷工作法,为中国式的企业管理找到了一条可供选择的道路,正被越来越多的人所重视。满负荷工作法的一个重要点,就是工作任务满负荷、生活负担减负荷。这种综合考虑职工本身的体能状态、并辅之以具体措施的管理办法,由于减轻了职工的后顾之忧,在初始运行时,得到了广大职工的拥护。但是,满负荷工作法毕竟有一个渐近过程,因此,能否持久地良好运行,并能达到阶段目标,最终达到“智能阶段”,则是它能否成为一项科学管理方法的关键。而其间至关重要的一环,就是运行中的
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