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[期刊] 中国高教研究
[作者]
韦骅峰 季玟希
"强基计划"作为基础学科拔尖创新人才选拔培养的最新举措,肩负国家赋予的多重使命,得到了政府的全力推行、高校的积极配合和学界的普遍肯定,呈现一片"火热"之势。"强基计划"虽然整体上开局良好,但也存在部分试点高校招生"遇冷"的现象,影响制度预期成效。基于考试制度的指挥棒效应分析,"强基计划"部分"遇冷"的原因在于选拔门槛较高,利害性和竞争性尚未凸显,并非相对唯一和排他。为破除"遇冷"现象,政府应总结经验,逐步扩大试点范围和校考权重;高校需落实培养方案,彰显制度优越性;学生应跳出狭隘功利观,坚定学术职业理想。
[期刊] 企业管理
[作者]
鲍明铭 马利杰 张建兵
新兴际华集团坚持业绩考核的导向作用,以竞争性选拔为抓手,搞好三级企业经理人员的管理工作。加强业绩考核是落实国有资产经营责任的核心,是国有资产出资人到位的重要体现。近年来,新兴际华集团在强化所属企业经理人经营业绩考核方面,按照国资委的要求,进行了有效探索,取得了明显实效,有效发挥了业绩考核的"指挥棒"作用。新兴际华集团逐步健全三级经营业绩考核体系。各公司分别制定了对所属二级公司经营班子业绩考
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑若玲 宋莉莉 徐恩煊
一直以来,高考因其"魔力指挥棒"功能造成基础教育严重的"片追"、"应试"现象而饱受非议。本文通过梳理文献,分析考试与教育的关系以及"高考指挥棒"这一世界各国普遍存在现象所具有的积极作用,论述高考的教育功能。研究发现,考试引导教学的现象在古今中外都是普遍存在的。"高考指挥棒"纵有诸多弊病,亦具正向功能,有必要全面客观地看待考试与教育的关系,唯有如此方可趋利避害、兴利除弊,最大程度地发挥高考的教育功能。
关键词：
高考 “高考指挥棒” 教育功能
[期刊] 财务与会计
[作者]
荆兰清
优化完善后的商业银行绩效评价体系,较2016年版本更加突出服务国家宏观战略、服务实体经济、服务微观经济等综合经济效益,高质量发展,经营效益和偿付能力等方面,将原来多层重叠指标进行精简优化,从服务国家发展目标和实体经济、发展质量、风险防控、经营效益等四个评价维度发挥指挥棒作用,以引导商业银行高质量转型发展,促进银行与实体经济良性互动,有效防范金融风险。
[期刊] 中国财政
[作者]
陈俊 吕雪
近年来,湖北省武汉市财政局充分发挥绩效管理"总抓手"和"指挥棒"的作用,不断探索和完善绩效目标管理工作机制。2013年在认真研究总结过去绩效目标管理经验的基础上,进一步创新绩效目标考核管理方法,优化全局绩效目标体系和考核办法。(一)优化绩效目标结构,突出完整性。按照精简、务实的原则,在处室绩效目标的设置上,妥善处理整体目标
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
熊守春
CPA考试是选拔合格CPA的重要途径,我国的CPA考试为我国的CPA事业作出了巨大贡献。本文通过对我国现有CPA考试制度从报考资格、考试内容、考试方式等方面进行分析,并就如何进一步完善考试制度提出自己的观点和看法。
关键词：
CPA 考试制度 思考
[期刊] 教育科学
[作者]
夫翔 张宁
高等教育自学考试制度(以下简称自考)建立十余年,开考专业近百个,参加考试人数逾千万。其发展之迅猛、规模之庞大,都是空前的。它是否像有些人认为的是适合我国国情的培养高级专门人才的有效途径?笔者以为:评价一种培养高层次专门人才的教育模式,一是要注重其科学性,这包括看其是否符合社会政治制度对人才的培养要求和是否符合教育科学的基本规律;二是要注重其时效性,就是既要从当前,更要
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘光余
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
蒋品洪
中国注册会计师协会新近印发了《注册会计师考试制度改革方案》(以下简称《考试改革方案》),提出了注册会计师考试制度改革总体思路和具体内容,其中令人关注的是注册会计师考试将分为"两个层级"(即专业阶段和综合阶段)。综合阶段考试内容主要是"测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业态度与职业道德,有效解决实务问题的能力"。而这正是《中国注册会计师胜任能力指南》关于职业技能的定义实质。笔者认为,将职业技能作为注册会计师考试的一个阶段具有十分重要的制度价值。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高慧
信息化时代的到来,推动着高职院校各项工作的改革和发展。考试制度是检验学生学习成果的重要方式,也是指导高职院校教学发展的重要策略。因此,本文简要论述了信息化背景下高职院校学生考试制度改进的必要性,进而论述了当前考试制度存在的突出问题,最后针对这些问题提出改进策略,为推动高职院校学生考试制度的不断完善贡献力量。
关键词：
信息化 高职院校 考试制度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
叶赋桂 李罡
本文通过对大学入学考试制度的国际比较和历史考察，深入分析了大学入学考试演变的一般规律，并揭示了其发展趋势和方向。进而就此分析了中国的大学入学考试制度及其改革，并在价值目标的追求中提出了中国大学入学考试制度的理想设计。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙冬喆、吴遵民、赵华在《开放教育研究》2012年第6期撰文阐述了学分银行的概念、内涵和功能,探讨了其建设的基本条件和原则,并基于当下建设学分银行的可行性及自学考试制度的分析提出了建议。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
张连起
一幅中国注册会计师考试制度改革的画卷正徐徐展开。这幅长轴画卷昭告立志从事注册会计师职业的有为青年:注册会计师资格准入门槛将呈现"两阶段、6+1、宽口径、厚基础"的新变化。所谓"两阶段",是指考生只有越过专业阶段的台阶,才能参加高级阶段的测试。惟有"两阶段"成绩合格者才能最终获得中国注册会计师全科资格证书。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙艳红
与高考改革广受社会关注不同,高校内部的考试考核制度改革往往被忽视。这不利于教学质量的提高。如何按照更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革的要求加大高校考试制度改革的力度,在传统考试的基础上构建一个科学的教育考试与评价体系,实现从单一考试到多元考试评价的跃升,这既是高校考试改革的核心问题,也是教学改革的重要环节。
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