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[期刊] 教育发展研究
[作者]
芦京昌
本文基于2007年浙江省高校招生实行"平行志愿"的实践,分析"平行志愿"及投档方法之利弊,对其在贯彻"阳光招生"政策上的积极作用作了充分肯定,并从技术层面上,就高校招生"平行志愿"报考及录取方式中高职院校工作提出了若干思考。
关键词：
平行志愿 高职院校招生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
雷炜
高职院校在招生实践中逐步形成了统考统招、单考单招、自主招生、五年制转入、免试升学等主要模式。目前，高职院校在招生计划、选拔模式、选拔内容、选拔方式和招生改革等方面还存在一些现实问题。针对问题应积极改进招生计划分配方式，优化招生选拔模式，合理确定考试评价内容，推进高职院校招生模式不断走向科学化。
关键词：
高职院校 招生模式 现实问题 改革策略
[期刊] 教育研究
[作者]
张江琳
我国传统高考志愿设置的弊端影响了教育公平的实现,高考志愿设置改革势在必行。浙江省进行了"平行志愿"的改革探索,通过在调研的基础上充分论证、制定方案,做好新的招生政策宣讲,畅通信息公布渠道,扩大信息公布范围,做好各批次的模拟投档工作等措施,使招生录取工作取得了明显成效。为促进教育公平,应进一步完善平行志愿和申请入学制度,赋予考生更多的选择权,实现同步录取、自主选择。
关键词：
教育公平 高考志愿 高考改革 平行志愿
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李凤
本文运用博弈论方法,比较分析了梯度志愿、平行志愿与实时动态志愿之间的优劣,然后基于经济学理论为我国高考志愿填报机制提出了一种改革方向。基本结论如下:(1)不完全信息的梯度志愿应该在高考志愿填报和录取机制中逐步淘汰。(2)平行志愿推进了公平与效率,但还存在继续改进的空间。(3)实时动态志愿能够兼顾公平与效率,更重要的是,当赋予高校一定的招生自主权时,它也是一种较为理想的填报模式。因此,实时动态志愿可能将成为我国志愿填报改革的方向和目标。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
许士荣
高考在我国国民教育体系中占有举足轻重的地位,高考改革近年来一直是社会聚焦的热点问题。2011年浙江省在全国率先进行"三位一体"招生模式改革,受到社会各界广泛关注。从改革缘由入手,深入分析改革现状及存在问题,并针对性地提出改革思路,目的在于系统总结改革经验,为"三位一体"招生模式在全国推广提供可以借鉴的范例。
关键词：
高考改革 “三位一体”招生模式 改革思路
[期刊] 教育与职业
[作者]
周春娟
平行志愿投档给高校带来了加速等级分化、强化名牌效应、缩小自主选择生源空间等挑战。而高校在招生宣传过程中,同时还存在媒体定位不准确、宣传内容缺乏特色、后续招生宣传服务不到位、招生宣传人员缺乏专业培训等误区。文章提出,应科学构建招生宣传模式和多元化招生宣传途径,激发招生宣传团队全方位服务意识,正确定位招生宣传对象,合理利用招生宣传时机,为高校争取更多的优质生源。
关键词：
平行志愿 高校招生宣传 实效性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
翁灵丽
在现行招考模式下,师范类专业采用统一招生考试录取模式存在一些弊端,从而影响了生源质量。浙江省师范类专业通过实施"三位一体"综合评价招生模式改革取得了一些成效,同时也存在一些需要进一步重视和解决的问题。完善和深化"三位一体"招生制度的对策包括逐步扩大招生规模、高校与高中充分联动、组织高校联合招考、探索信息技术手段应用等。
关键词：
新高考改革 “三位一体”招生 师范类专业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁建洪
高职院校自主招生制度的改革试点,有效地推动了人才选拔机制的创新。当前高职院校自主招生取得了一定的成绩,但还存在招生比例偏低、中职生生源数量偏少、成效不明显等问题。本文提出在普通高中阶段开设职业课程、做好中高职教育衔接并扩大中职生进入高职的比例、改革考核评价体系等策略。
关键词：
高职院校 职业教育 自主招生
[期刊] 教育发展研究
[作者]
厉浩
高考平行志愿是一种志愿设置模式,更是一种招生录取机制。江苏等省市通过平行志愿的改革实践,完善了高校招生工作。但目前的平行志愿改革还存在一些不足,应深化招生制度改革探索,建立起"一档多投"、自主选择的招生制度,赋予高校和考生更多的选择权。
关键词：
高考 平行志愿 一档多投 招生自主权
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邵光华 吴维维
通过对2017年浙江省新高考录取学生的调查研究发现,高考综合改革试点并没有完全达到预期目标。一些选考科目组合选考人数偏少,学生选考较少考虑大学专业科目要求,1/4的学生并非出于兴趣选择选考科目,新高考在让学生进入理想专业方面仍不尽人意,没有为学生打下良好的专业学习基础。建议高校根据大类招生要求对选考适当限制科目的任意选择性;继续扩大三位一体招生规模;在报考方面采取大类专业报考,给予学生二次选择专业的机会。
关键词：
高考综合改革 选考 调查
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈本良 汪成辉 卢致杰
自2007年上海市高招录取工作一结束,上海市教育考试院即着手研究平行志愿的实施方案。在向湖南、江苏、浙江三省学习取经的基础上,提出了适合上海情况的操作方案,并广泛做好宣传发动,精心实施操作准备,努力完善每个细节,确保工作流程顺畅。在社会各界的大力支持和全体工作人员的齐心协力下,于今年首次实行的平行志愿取得了考生满意、高校满意、整个社会平稳的良好效果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈沛酉
课程有序衔接是中等职业教育与高等职业教育高质量协调发展的核心。浙江省自2021年开始推行中高职一体化课程改革，从标准研制、教材编写、教师教研、考试评价等多方面入手，探索长学制技术技能人才贯通培养。浙江省中高职一体化课程改革由省级政府及其教育部门发起，采取课题项目驱动，同时构建了地方政府、中高职学校、行业企业等参与的利益共同体。贯彻中央指令与创新地方实践、满足生源升学意愿和社会人才发展需求、以促进生涯为导向和遵循技能人才成长规律是形塑这场改革行动的市场逻辑、政治逻辑、教育逻辑。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈陆娟
高职院校作为技能型人才的输送方,在供给侧改革背景下应深入研究适应产业结构演变的专业结构改革方向和策略。基于对浙江省产业结构、就业结构、专业结构的现状分析,利用统计软件进行产业结构和专业结构适配性分析、产业结构和就业结构适配性分析、专业就业相关度分析,阐明高职高专专业结构调整适配的策略,包括以存量结构调整方式优化专业,以特色发展道路建设专业,以中长期预测分析规划专业,以专业课程结构优化提升专业,以就业动态跟踪反馈预警评估专业等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晋
近年来,高职招生竞争日趋激烈,本文通过问卷调查对高职招生宣传的信息渠道和考生填报高职志愿的取向进行了归纳分析,旨在为做好高职院校招生工作提供参考依据。
关键词：
高职招生 宣传渠道 填报志愿 调查分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
何树贵 杨悦梅 曲海洲 刘昀 吴建设
国务院出台高职扩招政策后,浙江省教育厅先后出台两个扩招文件,在政策上保障了高职百万扩招的落地。分析浙江省扩招计划,公办学校校均扩招人数位列首位,"双高"建设院校、民办高职扩招校均数较少。扩招面临的困惑主要是"质量扩招"的疑惑、"人才培养"的困惑、"合作办学"的挑战、"师资短缺"的应对、"扩招条件"的困难。在下一步扩招中要建立长效机制,解决扩招的生源问题,探索扩招的培养模式。
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