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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何杏玉 曹克广 王辉
本文从学校100多年的发展与建设历程,研究总结出不同时期的职业教育思想与教学实践,认为校企合作、工学并举的办学思想是我们始终要传承和不断创新并为之实践的职业教育思想。
[期刊] 教育与职业
[作者]
加鹏飞 祁凤华 黄丽颖
中国共产党成立百年以来,特别是改革开放后,我国职业教育呈现繁荣发展局面,建立了较为完善的现代职业教育体系。我国职业教育的深化发展具备内在的深刻机理:一方面,其描绘了现代性生成的历史脉络,呈现了党和国家在不同时期发展职业教育的政策衍变与实践革新过程;另一方面,我国现代职业教育体系的建立是党的职业教育思想体系的现实折射,其发展在理论上表现为不同时期党和国家的职业教育发展思路与思想成果。我国不同时期的职业教育改革发展与现代职业教育体系的建立始终秉持人民性、实践性、科学性、创新性特征,始终坚持社会主义办学方向,这一切都离不开中国共产党对教育事业的领导以及对职业教育发展的具体指导。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李梦卿
1917年5月6日,黄炎培先生联合社会知名人士蔡元培、梁启超、张謇等48人在上海创立中华职业教育社,时至今日已整整一百年。黄炎培先生带领中华职业教育社成员对当时的中国社会进行了深入调查,依据经济和社会发展的需求开展职业教育活动,使职业教育适合实际生活需要,期望以之推动经济发展,提高平民生活质量,其职业教育思想仍对现代职业教育改革发展有重要的指导和借鉴意义。从手脑并用到工学结合。黄炎培先生说:"世界文明是人类手和脑两部分联合产生出来的",必须把"读书和
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
孙美萍
无锡梅园作为中国近代第一座花卉专类园,自1912年首任园主荣德生购地建园至今,历经百年,经几代人精心打造,发展成今日之规模。目前,正在实施的梅品种国际登录园建设,传承了梅园深厚的历史文脉,弘扬了梅花精神,使百年梅园在新时代有了新发展。建成后,无锡梅园将成为国际登录梅品种权威所在地和种质资源基因库,从而也体现了中国在国际园艺届的地位,其科学价值十分重大。同时,这也是陈俊愉先生、二梅协会和全国梅花界同行对无锡的信任,对无锡梅花事业的肯定。本文从无锡梅园历史沿革入手,阐述了在无锡建设梅品种国际登录园的必要性和重要意义,并介绍了登录园的设计理念和造园特色。
关键词：
无锡 梅花 梅园 国际登录
[期刊] 教育与职业
[作者]
夏晓青
建党百年来,我国高等职业教育经历了探索、萌芽、调整、发展和优化五个阶段。不同的历史时期,高等职业教育在政策定位和发展导向方面具有不同的阶段性特点。在历史维度下,我国高等职业教育是职业教育体系的特色创新、高等教育发展的模式创新和世界教育领域的类型创新。展望未来,我国高等职业教育应以高质量发展为核心,以加快内涵建设为重点,使我国早日从职教大国成为职教强国。
关键词：
高等职业教育 历程 展望
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨慷慨
在中国共产党的领导下,我国职业教育最终走出了一条独具中国特色的道路,取得了令人瞩目的成就。回望百年,职业教育法制建设逐步完善,实现了依法办教;学科地位逐步确立,职业教育学走向成熟;从初创到系统,逐步构建起现代职业教育体系。展望未来,需要继续推进职业教育法制体系建设、内外兼攻巩固职业教育学学科合法性地位、融合推进现代职业教育体系与治理能力建设,使职业教育成为未来中国经济发展的新引擎,为中国经济社会发展注入新的活力。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张灼华
中南大学湘雅医学院高度重视住院医师规范化培训工作，围绕职业道德、职业技能、病人安全、医学伦理、团队精神、创新及自我提高能力等六大核心目标，完善管理政策，健全管理体系，加强师资队伍建设，重视国际合作与交流，对住院医师实施＂阶梯式＂培训，并建立了对学员、教师和基地的全方位全流程考评体系，形成了具有特色的湘雅住院医师规范化培训模式。
关键词：
住院医师 规范化培训 湘雅医院
[期刊] 教育与职业
[作者]
马庆发
百年中华职业教育社,揭示了中国职业教育艰难曲折的历程;与此同时,为中国职业教育事业发展留下了丰富的实践经验和思想瑰宝。百年中华职业教育社的精神主要体现在人文精神、教育精神和职业精神三大方面。传承与弘扬职教社精神的首选路径:一是阅读黄炎培,走进黄炎培;二是研究和实践职业教育思想和理念,探索需求导向职业教育发展新思维。
关键词：
中华职业教育社 黄炎培 需求导向
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭振宇
黄炎培平民教育思想的历史意义主要体现在清醒的个人认知、社会认知、国家认知和教育认知,其当代价值主要在于深刻地回答了职业教育是什么、为什么、怎么办、怎么评等涉及职业教育发展的一系列根本性问题。挖掘和评估其平民教育思想的历史意义与当代价值,对于百年未有之大变局下思考我国职业教育创新发展具有重要意义。在此背景下,我国职业教育应该警惕特立独行、脱离国情和质量下滑三种危险,应该抓住寻找具有中国特色的职业教育发展道路、建立具有中国特色的职业教育管理制度、探索具有中国特色的职业教育办学模式、形成具有中国特色的职业教育生态体系四个关键。
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐向飞
成立百年来,中国共产党始终重视职业教育发展。要理清中国共产党推进职业教育发展的逻辑进路,必须立足马克思主义的基本立场,运用历史唯物主义的科学方法回答三个问题:一是中国共产党职业教育政策发展的历史逻辑;二是中国共产党职业教育政策的理论逻辑;三是新时代中国共产党职业教育的实践逻辑。新时代办好职业教育,是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的有机统一。通过探寻其中的逻辑进路,可以为新时代职业教育改革与发展提供一定的参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫俊
中国共产党成立以来,我国高等职业教育主要经历了萌芽发展期、曲折发展期、探索发展期、蓬勃发展期和转型发展期等重要历史阶段。伟大的发展成就主要体现在完备的学校实践体系、健全的人才培养模式和多元的研究力量。展望未来前景,习近平新时代中国特色社会主义思想的贯彻将更加深入,现代化高等职业教育体系将更加成熟,高等职业教育办学特色将更加凸显,高等职业教育治理将更加健全。
关键词：
建党百年 高等职业教育 轨迹 成就 前景
[期刊] 职教论坛
[作者]
孟景舟
在我国职业教育历史上,曾先后发生过三次大的名称之争,即"实业教育"和"职业教育"之争、"职业教育"和"技术教育"之争、"职业技术教育"和"职业教育"之争。职业教育名称之争,是我国职业教育发展的一个缩影。其作为一种思想遗产,对今天的职业教育,特别是对今天的职业教育基本理论建设,仍产生着重要影响。
关键词：
职业教育 名称 概念 本质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孟景舟
对于我国而言，职业教育是一个舶来品。职业教育概念长期存在争议。＂职业教育＂这一概念，实际上包含了３个相对独立的部分，即＂字面意义的职业教育＂＂技术教育＂和＂职业培训＂。因此，基于概念纯净性的原则，当下所谓的职业教育学应该相应分为３个方面，即教育职业学、技术教育学与职业培训学。
关键词：
职业教育 职业教育名称 职业教育学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
龙德毅
[期刊] 教育与职业
[作者]
史子新 武海燕
非物质文化遗产凝结着深厚的人文精神和文化印记。职业教育肩负着培养技能艺能人才的重要职责，是保护和传承非物质文化遗产的重要力量。推进职业教育与非遗传承融合发展，对于铸牢中华民族共同体意识、实现非遗可持续保护和继承性发展、服务中国式现代化建设具有重要意义。为此，必须明确基本原则，突出工作重点，建立保障措施，扎实予以推进。
关键词：
职业教育 非遗传承 融合发展
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