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[期刊] 高等教育研究
[作者]
李梦卿 安培
高等职业教育的范畴属性与职业教育的类型地位决定了高职院校为其毕业生授予学位具有合理性与必要性。从学理逻辑上讲,"工士"学位有其自身的特性,是应用型学术价值的体现,能够填补高等职业教育学位的空白;从法理意义上讲,"工士"学位的提出和实践推进了学位制度的创新,可以推动与学位相关的立法工作,有助于完善学位体系,并促进学位代内正义和学位种际正义的实现。"工士"学位是促进高等职业教育学位制度建设的最优选择。
关键词：
工士学位 高等职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹靖
产教融合型企业的生成与我国产业形态、经济运行模式和职业教育发展水平三者之间的支撑关系紧密相连。产教融合型企业是主动推进制造业转型升级的优质企业,认定的核心依据是出资测算,收益的渠道来源可仰取俯拾,风险的防范化解能因势利导。产教融合型企业的发展具有化解办学经费困局、破解从教身份困境、纾解育人模式困难等多维价值。基于企业行为的视角,通过组合激励,唤醒产教融合型企业的社会行为;通过制度规约,校正产教融合型企业的经济行为;通过社会监督,引导产教融合型企业的道德行为。
关键词：
产教融合型企业 企业行为 职业教育
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
王婷婷
在财税体制改革深入推进背景下,中国资源税扩围势在必行。考察资源税的制度功能和课征规律,资源税扩围应当契合税种功能、恪守税收公平并符合税收效率。中国资源税的征收范围虽几度扩张,但仍存在不符合普遍征收的征税目的,相关子税目设计不尽科学、与其他税种征收范围衔接不畅等问题。从合理推动中国资源税扩围、协调资源税与其他税种关系出发,应选择相对扩围、循序渐进的思路,率先将水资源、森林资源纳入资源税调整范围,合理调整、优化资源税的子税目设计,推动资源税与其他税种的税目协调,并为资源税扩围提供充分的立法支持和征管保障。
[期刊] 改革
[作者]
陈经伟 姜能鹏 李欣
政策性金融是一种政府与市场相结合、财政与金融相兼容、有效缓解生态产业"强位弱势"与融资约束的有效机制。生态文明建设中资金"双缺口"是我国在现代金融体系中构建"绿色金融"的基本逻辑和出发点。坚持政策性金融属性、追求公益性和逐利性平衡、弱化行业"绿色标准"和专业第三方"绿色标准"评价机制的最优边界,是完善"绿色金融"制度的主攻方向。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李梦卿 肖乐
高等职业教育是培养应用型人才的教育，相应地，其实施的＂工士＂学位也应反映出应用型人才培养的特征。从其培养理念、培养目标到与实训、实践紧密相连的培养过程及产教融合、校企合作的培养模式，都应充分体现出应用性特征；当然＂工士＂学位也必须体现出对接受高等职业教育学生的全面可持续发展的培养要求。＂工士＂学位的应用性特征对提高高等职业教育技术技能人才培养质量和促进我国经济社会发展有重要意义。
关键词：
高等职业教育 “工士”学位 应用性
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘正安
中国高职教育从外延式扩张到内涵式建设的转变之际，高职院校的内部管理虽经长期摸索，但仍处于低水平阶段。对高职院校绩效管理的现实困境进行理性反思和追问，是对高职院校绩效管理理论与实践的探索。高职院校绩效管理只有在嬗变中进行策略调整，以使命和战略目标为基点，无缝衔接教师的行动，在高绩效文化的引导与绩效结果的充分运用之下，方能实现高职院校绩效管理从粗放型管理向精细化管理转变的突破和跃迁。
关键词：
绩效管理 内涵建设 路径选择 平衡记分卡
[期刊] 上海立信会计学院学报
[作者]
秦荣生
文章从剖析我国会计理论研究的现实出发,提出会计理论研究的逻辑起点应是基于公司治理基础上的充分、真实与及时的信息披露。论述了公司治理与信息披露、内部控制与财务报告、公司价值与会计核算、价值管理与会计人员的相关问题,并对这些问题提出了应对措施。
关键词：
信息披露 财务报告 会计核算 会计人员
[期刊] 上海经济研究
[作者]
马艳 王琳 严金强
文章以习近平经济思想为研究对象，深入探究其系统性逻辑架构，并挖掘其中蕴含的学理内涵。遵循马克思主义经济学从抽象到具体的基本逻辑和方法论，依次从逻辑体系、基本理论、绿色发展理论和开放发展理论四个层次，对习近平经济思想展开阐述。其中，逻辑体系刻画和勾勒习近平经济思想的最抽象层面，是决定习近平经济思想其他重要内容的内核所在；基本理论沿着生产、分配、交换、消费四过程，阐述习近平关于经济发展和经济运行的基本理论思想，是分析习近平经济思想其他具体内容的核心框架；绿色发展理论和开放发展理论则是逻辑体系和基本理论在绿色发展和开放发展这两个重要方面的具体展开，分别阐释习近平对经济与生态之间关系、国内经济与国际经济之间关系的思想内涵。在此逻辑架构基础上，文章进一步对习近平经济思想的具体内容进行体系化梳理和学理化解析，一方面遵循马克思主义经典逻辑的线索，探究习近平各层次经济思想的科学意蕴和对马克思主义经济理论的中国化拓展，另一方面紧扣中国特色社会主义创新逻辑的线索，注重挖掘习近平经济思想的中国内涵和实践意义，两条线索相互融合，共同阐释习近平经济思想的理论特征和时代价值。
关键词：
习近平经济思想 逻辑架构 学理解析
[期刊] 运筹与管理
[作者]
孙玉华 许平 王来生
区间规划是带有区间参数的规划问题,是一种更易于求解实际问题的柔性规划。它是确定性优化问题的延伸,有区间线性规划和区间非线性规划两种形式。本文讨论了目标函数是区间函数的区间非线性问题。给出了区间规划问题最优性必要条件的较简单证明方法,并利用LU最优解的概念,在一类广义凸函数-(p,r)-ρ-(η,θ)-不变凸函数定义下讨论了最优性充分条件。
[期刊] 教育科学
[作者]
杨玉
专业学位研究生教育实践基地近年来形成了理论与实践相结合的创新人才培养体系,成为指导工程硕士生实践基地建设的理论逻辑。立足功能主义,夯实知识基础、过程控制及质量评价,是工程硕士生实践基地建设的实践指向。政企校协同作用下,政策扶持保障体系的建构,"工程类"双导师队伍的建设,立体多元的校企一体化建设机制和以实践案例为导向的专业教学体系的建立,是工程硕士生教育实践基地建设的根本出路。
关键词：
工程硕士 专业学位 实践基地
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李成明 王晓阳
在探索专业学位针对职业领域方面，提出了三个相关的主题：针对职业领域的专业学位研究生教育在一定程度上与职业教育具有同质性，具有共同的内在逻辑，是一种更高层次的职业教育；针对职业领域的专业学位研究生教育在知识生产模式２的应用情境下，更加凸显了它的职业属性与知识生产的效用；结合英美国家工程博士培养案例，分析专业学位的职业性与知识性对我国研究生教育发展的启示与借鉴。
关键词：
专业学位 职业性 知识性 研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马永红 朱鹏宇 杨雨萌
基于伯顿·克拉克的"三角协调模型"剖析了学位条例实施40年以来推动我国硕士研究生培养模式变革的三元逻辑:国家逻辑、市场逻辑、学术逻辑。研究发现,国家在遵循学术逻辑基本原则下始终主导着我国硕士研究生培养,体现了国家逻辑的强大力量,彰显了培养中国特色社会主义建设者和接班人的根本任务及重要特征;在发展过程中,学术逻辑和市场逻辑所体现的二元力量持续上升,朝着三元逻辑趋向协调的方向发展。通过历史梳理,勾画硕士研究生培养三角协调模型的形态变迁,建议通过优化三角模型整合方式,从国家、市场和学术三者视域的质量观出发,构建三元逻辑相协调的长效互动机制和动态调整机制,以进一步推动我国硕士研究生培养模式的适切性改革。
关键词：
硕士研究生 培养模式 演进 三元逻辑
[期刊] 运筹与管理
[作者]
邵帅 徐庆
本文针对一类具有特定结构的二层规划问题,将下层问题用其KKT条件代替,把二层规划问题转化成带有互补约束的单层优化问题。然后利用Fritz-John条件,在适当的条件下,得到了二层优化问题的一阶最优性条件。本文所给条件简单、容易验证,并且不同于[1]的条件。
[期刊] 中国金融
[作者]
张成思
货币政策的最终目标变量一般包括经济增长和物价稳定,而由于现实经济运行过程中,一方面经济增长和物价变化数据因统计时间等因素而存在滞后性,另一方面央行政策调整对经济增长和物价变化的作用也存在一定时滞性,因此,货币政策即使对当期经济目标进行反应,也很难
关键词：
前瞻性货币政策 最优货币政策 后顾性
[期刊] 中国金融
[作者]
张成思
货币政策的最终目标变量一般包括经济增长和物价稳定,而由于现实经济运行过程中,一方面经济增长和物价变化数据因统计时间等因素而存在滞后性,另一方面央行政策调整对经济增长和物价变化的作用也存在一定时滞性,因此,货币政策即使对当期经济目标进行反应,也很难
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