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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨觉荣
＂工业４．０＂是国家战略，是人类工业的第四次革命。模具是工业之母，＂工业４．０＂将给模具制造业带来高速发展，其趋势将呈现数字化、个性化、用户全程参与、＂智能工厂＂里＂智能制造＂等特征。该发展给职业教育提出了加强培养信息化人才、技术技能型向知识技能型人才转型、单一技能向专业群技能人才转型、单学科向交叉学科人才转型，培养个性化、创新、可持续发展、终身学习能力、善良正直品质的人才，＂教＂向＂育＂转移、服务区域经济向服务全球转移等新的要求。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
裴长洪 于燕
德国"工业4.0"战略给中国战略性新兴产业和高技术产业发展带来机遇。本文对中国和德国制造业发展现状、发达国家的再工业化战略、中国战略性新兴产业和高技术产业的发展现状和挑战进行了分析,得出中国的战略性新兴产业和高技术产业有一定程度发展,但是仍然存在市场有效需求不足、技术水平不高、企业陷入发展困境以及缺乏高端适用人才等问题,并提出中国应当利用发达国家再工业化战略的机遇,加强与发达国家制造业合作,尤其是与重要贸易伙伴国德国在战略性新兴产业和高技术产业的政策、技术、贸易和投资等方面的合作。
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
当前,以"云大物移智"(云计算、大数据、物联网、移动互联网、智慧城市)为标志的第四次工业革命方兴未艾,我们正在步入智能化的新时代。近期,与新冠肺炎疫情一样被广泛提起的,非"新基建"莫属,"新基建"被视为对冲新冠肺炎疫情影响的重要政策措施,迅速成为媒体流行的热词。"新基建"概念,是在2018年12月召开的中央经济工作会议上提出来的,为区别于交通、水利、能源、管道、物流、信息等"老基建",会议把包括5G、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能和工业互联网等七大领域基础设
关键词：
职业教育与培训 平均受教育年限
[期刊] 工业技术经济
[作者]
阮陆宁 张鑫
在全球经济复苏低迷以及资本投入刺激效应衰减的背景下,为了促进经济增长和社会的可持续发展,世界各国相继出台了经济发展计划。其中,德国"工业4.0"和"中国制造2025"战略备受瞩目。本文以CNKI数据库中所收录的关键词为"工业4.0"的文献作为研究对象,对相关关键词进行因子分析与可视化研究。结果表明:制造业发展的研究领域包括信息技术、人才教育培养、制造模式、商业模式和国家战略等。我国应该健全市场机制,充分发挥政府的引导作用;增加创新投入,提高科技成果转化效率;加快产业与技术的融合;重视人才开发,创新人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
祁红志
中国经济的高速发展对模具工业提出了越来越高的要求,长三角地区是模具生产最集中的地区之一,模具的产品结构不断优化,产品水平正在不断提高,但与发达国家相比仍有较大差距,模具相关企业的模具设计师和高技能人才非常短缺。为适应模具行业的发展对人才的需求,本文以常州科教城高校模具专业群建设为例,阐述了优化专业群结构布局,强化品牌特色专业建设,建立资源共享机制等促进专业群建设与发展的主要问题。
关键词：
模具工业 发展状况 专业群建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
安培
日本"工业4.0"也称日本第四次产业革命,客业生产理论是日本"工业4.0"的理论源流,引发IT业、高端服务业人才需求增加,创造性情报活用能力成为人才核心素养。日本职业教育新建"专门职业大学"、强化"产学官"横断合作、实施实践性职业教育课程改革、重视职业指导、构建实践的生涯职业教育体系以积极服务"工业4.0",为我国职业教育优质服务"中国制造2025"提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩雪军 赵文平
"工业4.0"是一种基于信息化发展而引发的新的社会时代形态,不仅给人们的生产、工作和生活等方面带来影响,也驱使了职业教育朝向4.0的形态发展。基于"工业4.0"的"职业教育4.0"形态表现为:服务生涯发展的职业教育价值取向,即职业教育是一种面向个性化生涯发展的服务;关注复合素质的职业教育目标定位,即职业教育在于培养具有复合素质的技术技能人才;走向跨界协同的职业教育内容构成,即打破学科专业界限的壁垒形成整合化的内容;促进自主学习的职业教育方式优化,即以多种方式促进学习者自主学习。
[期刊] 教育研究
[作者]
张建成
中国制造业产品的产出量和销售量,在世界制造业产品的产业总量和贸易总量中所占份额越来越大,正逐步成为"全球制造业中心"。但是我们不能否认和忽视中国制造业产品在性能质量上的劣势。这种现象背后的根源是中国的职业教育体系存在着误区,片面追求文凭和书本知识的倾向,导致对技能培养和训练忽视,最终将影响职业教育提供不了制造业需要的人才。因此,必须改革中国的职业教育体系。
关键词：
中国制造业 职业教育 技能训练 人才观
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘嵘 桑雷
为了实现制造业转型升级的目标,职业教育需具有前瞻性、基础性、战略性、先导性和长期性,从而转变职业教育的五个观念:教学观、能力观、生态观、专业观、人才观。据此,文章提出了制造业转型升级背景下职业教育发展路径:基于职业岗位任务与项目驱动的系统化综合实践教学,基于全产业链的专业能力与关键能力协同培养,基于市场需求的纵向系列化与横向集群化专业设置,基于教学"诊改"的质量保证制度体系,基于层次"高移"的复合型人才培养。
关键词：
制造业转型升级 职业教育发展 复合型人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
武燕 熊莎莎
研发模具设计与制造专业多媒体教学软件的目的在于:一是促进教学相长,提高教学效果;二是强化和体现教学内容与生产工艺、教学过程与生产过程"零距离"对接的职业教育课堂教学模式。其研发的主要流程包括:恰当遴选教学内容、科学设计框架结构、精心编制软件脚本、认真搜集制作素材、精致进行软件合成、重视软件试用调试。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨若凡 夏建国
[期刊] 价格月刊
[作者]
秦炎生 熊模英 周晖 刘志凌 秦川
教育是国家发展的基石,承担着培养社会劳动力的任务,同经济和生产力的发展有着直接的关系。教育受经济条件所决定、制约,又反过来促进社会经济的发展。现代社会的发展,特别是世界范围内近年来新技术革命的出现,使科学技术上升为第一生产力。教育作为科学技术进步的基础,在中国制造业和经济增长中的作用日益突出。本文试就职业技术教育与中国制造业的发展进行探讨。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
曹艳华
改革开放以来,中国社会主义现代化建设取得了历史性的伟大成就,人民生活总体上达到小康水平。但必须看到,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,改革的道路并不平坦,中国共产党仍面临着严峻的考验。文章通过总结国家发展面临着三大关键问题,阐明多重改革的重要性,指明党的领导能力和执政能力方面存在的一些不足,提出党只有提高三种能力,才能促发展,保发展。
关键词：
国家发展 三大关键 党风建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁楠 杨院
为重振制造业,美国社区学院基于其办学定位和时代使命迎来了新的发展契机。美国联邦政府、州政府、社区学院等在经费资助、新型校企合作教育等方面纷纷出台举措推进技术技能型人才的培养。借鉴美国的经验,我国职业教育可以"注重技术技能型人才的培养""保证技术技能型人才培养经费的充裕""探索新型校企合作模式,创新职业院校人才培养模式"三个维度进行改革。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
傅为忠 金敏 刘芳芳
在工业4.0时代,大数据、云计算和物联网等新一代信息技术与制造技术深度融合,加速了高技术服务业与装备制造业的融合发展。基于这样的背景,文章通过建立耦联评价模型对20062015年我国高技术服务业与装备制造业的产业融合度进行测度,实证结果表明两大产业融合发展状态良好,融合度呈波动上升趋势。在此基础上,进一步对产业融合的效应进行分析,研究表明产业融合对装备制造业产业结构高级化程度、产业深加工度、产业生产效率、技术创新能力、产业绿色发展水平有显著的正向作用。
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