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[期刊] 教育发展研究  [作者] 王艳玲  
"实习支教"对于暂时缓解高师教育实习难题、支援贫困农村中小学教育有积极作用。但有效的教育实习不只是要求有实习基地,使学生有地方、有机会去实习那么简单。要使高师教育实习真正发挥应用的作用,应对高师课程体系进行整体改革,将实习与理论课程有机整合,其关键是建立大学与中小学合作培养教师的制度。
[期刊] 税务研究  [作者] 何杨  高世星  
为了建立健全我国财产税体系,我国正酝酿进行新一轮房地产税制改革,择机出台统一规范的物业税,但是物业税的顺利推出,还存在着诸多难题亟待解决,如物业税的定位以及税率的确定,税收优惠和过渡期的适用,征管和相应配套改革等。本文对这些问题进行深入的剖析,借鉴国际经验,提出构建和完善我国物业税体系的政策建议。
[期刊] 企业经济  [作者] 黄如安  
由美国次贷危机引发的金融海啸席卷全球,面对来势凶猛的这场经济危机,各国政府纷纷出手"救市"。但由于现实经济社会中出现的市场失灵与经济剧烈波动的周期性,政府进行干预或加强监管是必要的,但"救市"应以尊重经济规律、完善市场机制为前提。所以,我们要认真研究和预测经济周期性变化,提高政府宏观调控的预见能力,切忌盲目跟风与干预过度。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 蔡晓辉  
近年来我国PPP模式快速发展,迅速成为世界最大的PPP市场。当前形成的"PPP热",是各种因素共同作用的结果,要理性看待其产生的实际效果和存在的现实问题,特别是要关注可能引发的新风险,要着眼于建立促进PPP模式健康发展的长效机制。
[期刊] 财经科学  [作者] 刘家强  
再就业问题不仅是中国现实的一大难点问题,更是当前社会的一个热点问题。由于其涉及到政治、经济、社会、文化等许多方面,影响所及,理所当然地引起了上自党政领导,下到普通百姓的高度重视和广泛关注,理论界、新闻界也纷纷聚焦于此,使再就业一时成为社会各界的时髦话...
[期刊] 商业经济研究  [作者] 蔡晓辉  
近年来我国PPP模式快速发展,迅速成为世界最大的PPP市场。当前形成的"PPP热",是各种因素共同作用的结果,要理性看待其产生的实际效果和存在的现实问题,特别是要关注可能引发的新风险,要着眼于建立促进PPP模式健康发展的长效机制。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 谈雄  
我国的教育领域乃至整个社会存在着种种违背教育法则的现象。科举文化延续下的高考制度和社会本位的教育目标是这些现象产生的重要原因。社会的真正活力来自于每个个体的活力,学校应为学生的个性发展提供文化空间,教育者应具备宽广的教育气度。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 彭鸿林  
"看病难,看病贵"是我国当前最受热议的民生话题之一。围绕着化解"看病难,看病贵"矛盾,社会各界已提出了各种解决方案,笔者也就此谈几点看法。一、"难"与"贵":共同呼声背后有不同诉求"看病难,看病贵"是目前民众对医疗服务供给与价格状况较为普遍的总体评价。然而在普遍喊"难"喊"贵"的背后,具体到不同场合、不同个人,其感受程度是有差异的。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 江家发  
教育实习是高师院校教育教学活动的一项重要内容,建立相对稳定的教育实习基地是教育实习质量的保证,也是高师院校与基础教育双向互动的需要。教育实习基地的建设应遵循质量性、代表性、就近性和自愿性的原则。实习基地建设的要求是互惠互利、优势互补,互相理解、互谅互让,签订协议、规范运作,与时俱进、不断发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 姚云  李福华  张继华  
师范生教育实习的质量是影响师范生教学水平的重要因素。随着我国高等教育扩招以及对教师素质的新要求,师范生教育实习面临实习基地数量不足、指导力量薄弱,教学实习资源缺乏、针对性不强,实习质量管理手段落后、过程控制不够等问题。改革师范生教育实习在变革方向上应促进实习资源、实习过程和实习管理的一体化,在变革举措上应构建"师范生教育实习平台",从而实现实习资源的丰富与更新,使实习模式突破时空限制,实现实习管理过程的规范化和自动化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐智彬  石伟平  
多方原因造成当前高校毕业生就业困难,由此催生了高校创业教育热。但我国创业教育社会基础薄弱、高校施行创业教育条件不足、创业教育自身功能局限和当前创业环境缺乏等因素影响了高校创业教育功能的有效发挥,我们应理性认识创业教育及其功能,并通过强化创业教育的社会支持系统、改善高校实施创业教育的基础和大力支持大学生的创业实践来推进我国高校创业教育的发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋莉  房兴堂  
微课作为一种以在线网络微视频为主体的新型教学形式,近年在国内的教育界大放异彩。在梳理微课在国内外的发展情况的基础上,重点分析微课在国内职业教育界的发展现状。在职业教育界微课热的背景下,冷静思考如何理性应用微课,并进一步提出了四点微课发展的建议。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 何克抗  
国内外学术界对2012年以来在全球范围内出现井喷式发展的M00Cs存在两种几乎截然相反的看法,为此,本文从"MOOCs的内涵与特征"、"MOOCs的指导理论与实施方式"、"关于MOOCs的冰与火巅峰对决"、"关于MOOCs的冷静思考与科学分析"以及"MOOCs在我国的未来发展"五个方面对MOOCs的本质、特征、实施方式以及两种对立观点的核心内容予以阐述,并对当前受到热捧的"关联主义学习理论"、"关联性知识"和"三大MOOCs技术平台"等重大理论与技术问题提出了批评。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 荆林波  
国内外理论界对物流及供应链的含义有不同的观点 ,但比较一致的看法是 ,现代物流是保障国民经济健康发展的重要体系 ,是企业新的利润增长点之一。我国在发展现代物流过程中 ,既要学习借鉴国外企业成功的经验 ,也要兼顾中国国情 ,尽快建立一个市场化运作的高效率的现代物流体系。
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