标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8830)
2023(12872)
2022(11228)
2021(10978)
2020(8974)
2019(20813)
2018(20912)
2017(38818)
2016(22043)
2015(25394)
2014(26025)
2013(24709)
2012(22964)
2011(20438)
2010(20596)
2009(18436)
2008(18030)
2007(16038)
2006(13935)
2005(12040)
作者
(63604)
(52463)
(52280)
(49788)
(33407)
(25283)
(23962)
(20967)
(20173)
(19092)
(18157)
(17579)
(16645)
(16609)
(16401)
(16148)
(16103)
(15723)
(15151)
(14903)
(13213)
(13165)
(12876)
(12099)
(12051)
(11754)
(11749)
(11514)
(10751)
(10625)
学科
(75555)
经济(75447)
管理(60155)
(53085)
(45120)
企业(45120)
方法(34736)
数学(29280)
数学方法(28757)
中国(21705)
(21045)
(20354)
(19478)
理论(18863)
业经(17211)
地方(15965)
(15802)
教育(15206)
教学(15116)
(13775)
农业(13545)
技术(13409)
(12795)
贸易(12786)
(12376)
(12298)
银行(12251)
(12191)
财务(12114)
财务管理(12086)
机构
学院(303052)
大学(299796)
管理(113709)
(104161)
经济(101322)
研究(99880)
理学(97738)
理学院(96540)
管理学(94493)
管理学院(93959)
中国(72430)
科学(65863)
(65438)
(51347)
(50837)
(49194)
研究所(46951)
业大(46904)
(46426)
中心(45601)
(44339)
师范(43791)
技术(41465)
北京(41441)
农业(39976)
财经(38923)
(38205)
(36579)
(35241)
师范大学(35053)
基金
项目(206121)
科学(158847)
研究(154361)
基金(142700)
(124514)
国家(123365)
科学基金(104333)
社会(89814)
社会科(84579)
社会科学(84553)
(83921)
基金项目(75835)
教育(75108)
(70472)
自然(68531)
自然科(66890)
自然科学(66873)
编号(66772)
自然科学基金(65613)
资助(59209)
成果(55918)
课题(47958)
重点(46585)
(44284)
(43225)
(42469)
项目编号(40776)
(39761)
创新(39349)
科研(39081)
期刊
(117165)
经济(117165)
研究(87630)
中国(66063)
教育(55384)
学报(52018)
(46269)
科学(45253)
管理(42599)
大学(38843)
(37716)
学学(35917)
农业(32329)
技术(31969)
(22834)
金融(22834)
图书(19543)
业经(19504)
财经(18297)
职业(17700)
经济研究(17370)
(16449)
(15539)
(15080)
理论(14884)
科技(14853)
问题(14798)
(14345)
论坛(14345)
实践(13894)
共检索到448082条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴援平  
"定向越野"是一项能够引导参与者走进大自然的体育运动项目,在高职体育课程教学中引入"定向越野"项目,构建并实施完善的课程教学体系有助于培养大学生探索与合作精神,充分激发学生贴近大自然的热情,同时也是对教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神的贯彻。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张丽艳  赵明  
尽管我国高校体育教育取得了很大成就,但在应试教育之下依然存在很多问题,诸如体育基础理论知识不被学生重视,同时也缺乏大量的实践能力;因循守旧的教学模式、教学内容和教学方法手段,导致大学生对体育课程感觉乏味枯燥;体育教师思想观念得不到更新,对体育教学基本理论缺乏研究与创新,不利于培养大学生的身心素质与增强体制等。这就要利用研究性教学模式理论,变革传统体育教学模式,把教师研究性教和学生研究性学有机结合起来,构建科学合理的系统教学管理模式,建构
[期刊] 职业技术教育  [作者] 迟铭  
体育课程教学对学生身体素质、心理素质和适应能力的提高有着明显帮助。高职教育是培养高素质技术技能型人才的教育类型,其人才培养目标决定了高职体育课程教学必须全面贯彻以服务专业技能发展为中心和"健康第一"的指导思想,突出职业导向性教学,采取"必修课+选修专业项目"的课程模式,确保学生专业技术技能及身心健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马军  
2014年教育部颁布了《关于实施教师培养计划的意见》,全面启动"卓越教师培养计划"。体育教学技能是卓越体育教师的核心素养和必备技能,娴熟、精湛的教学技能是一名优秀体育教师的核心职业技能和竞争力。熟练掌握并运用体育教学技能,既是高校体育教育专业培养目标的内在要求,又是一名优秀体育教师的核心技能。黄河科技学院赵超君老师编写的《体育教学技能实训教程》(2016年12月由高等教育出版社出版)以如何提升体育教学技能为主线,理论与实践相结合,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张岩  张丽艳  张锴  
高校公共体育教育是学校教育的主要组成部分,对增进大学生的身心健康、养成良好的体育习惯和体育意识都具有重要作用。因此,高校体育工作者要不断深入研究我国高校公共体育教学与教学实践理论,培养大学生正确的人生观和价值观,健全他们健康的体魄与心理。由刘明与宋绍兴合著的高等学校公共体育课
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李启成  
在教育发展浪潮中,教育改革就是为了实现学生的全面发展,因此加强学生的综合能力培养是当今教学改革的重要方向。以全国首批试点民办高职本科教学环境为研究背景,分析当代大学生的体育教学模式,指出大学生在培养管理过程中出现的问题,并提出对应的改进措施,将其运用到学生的日常管理中,也应对民办高职本科教学工作进行适当改革,帮助学生更好地掌握知识,进而提高课堂效率,这才是应有的教学模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张波  
本文就高职体育教学改革做了有益的探讨,诸如:树立新的体育教学理念;加强学生健康意识与参与意识培养;重视体育的环境建设;实行开放式体育教学模式;针对专业体能要求进行体育教学;开设体育公共选项课;加强体育社团建设;完善体育课程评价体系等。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 唐宁  王桐青  
体育教学作为高职院校培养优质技能型人才的必需基础课程,不仅能促进学生综合能力的提升,更是增强学生身心素质、使其在未来技能实践中具备强劲支撑力的重要课程。所以,各高职院校在充分认识高等技能型人才培养目标前提下,应重视体育教学的实践与发展,顺应社会发展时势以创建符合现代人才培养需求的体育教学模式,加快实现高等技能型人才培养目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 焦兰萍  
高职院校构建"课程思政"实践教学体系,体现了全面贯彻立德树人协同育人理念,是全面提高职业教育人才培养质量的重要路径和全面提升"课程思政"教学改革实效性的必然要求。从立德树人和协同育人理念出发,针对目前面临的尚未在所有学科专业课程全面展开、缺乏统筹科学规划、校内外协同联动的"实践育人共同体"局面尚未形成等问题,文章提出了高度重视、统筹规划、整合资源等"课程思政"实践教学体系构建路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘捷  
高校体育课教学质量高低关系到每一位大学生的身心健康,体育课不仅可以强健学生身体、养成体育锻炼的生活理念,还可以提高学生团结力和凝聚力。对高校体育课教学理论以及教学方式的研究能够更好地提高我国高校体育课的教学效果,对我国高校体育发展具有一定理论意义与实践意义。王志斌、杨闯建、李梁华主编的《大学体育理论与实践教程》(江西人民出版社,2014年8月出版)一书旨在对当代大学体育教学的结构与内容进行全方位研究,在一定程度上打破了传统体育
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谢斌  
高职体育课程改革应该充分关注学习者的特征,尊重学习者的学习规律,将体育教学目标向生活体育、娱乐体育、愉快体育、文化体育的方向发展。同时,高职体育课程设置必须充分考虑学科需要、学生需要、社会需要和职业教育特点,构建具有职业教育特色的课程体系,在教学中把学生的自主锻炼与职业岗位体能需求有机结合起来。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张艺  董琛  张志勇  
在高校教育课程中,体育教育是必不可少的重要组成部分,只有积极开展体育教学,提高教学质量,才能真正发挥体育锻炼在增强体魄、培养坚强意志、提高心理素质等方面的作用。但在目前体育教学过程中,高校往往面临着教学形式单一、教学氛围枯燥、学生的教学情感体验不强等问题。为了解决上述问题,进一步提高学生的上课积极性,高校可开展体验式教学,以学生为中心,充分协调学生的身体机能、心理素质和头脑应变三方面的能力,引导学生进行探索式的体育锻炼,
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张国华  
采用理论与实践相结合的方法,介绍广州体育职业技术学院高尔夫球运动与管理专业探索实践教学模式的过程,剖析该专业构建与"校场联动、岗学结合"人才培养模式相适应的"1122"四阶段实践教学模式的具体做法,为高职院校相关专业的实践教学模式构建探索一种可以借鉴和参考的方法和路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨峰  
游戏是体育教学中不可缺少的部分。正确运用游戏,能有效提高学生的学习兴趣,提升课堂教学效果和质量,促进学生身体、心理的全面发展。从实践角度看,进一步理清游戏与体育的内在联系,了解游戏在体育教学中的意义、作用及原则,把握体育游戏的组织教学原则,不啻为完成体育教学和训练任务、提升课堂教学质量的重要路径。
[期刊] 经济师  [作者] 姜淑艳  
冰雪体育教学是北方高校体育课程中一项比较特殊的教学内容,在多年的实践中,已经形成了一定的优势与特点,但是也存在着教学模式单一、内容简单等问题。赫哲族是黑龙江境内的少数民族,在长时间的历史文化中,逐渐形成了一种独有的冰雪文化。文章首先介绍了赫哲族体育教学的特点,接着分析了这种体育资源在冰雪类体育课程中的应用价值,最后重点提出了一些教学实践的策略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除