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[期刊] 图书情报工作
[作者]
夏雪
认为大众阅读语境下,经典阅读会向着自主解读的状态发展,在这个过程中,公共图书馆起着重要的引领与导航作用。针对大众阅读语境下公共图书馆开展经典阅读工作的问题展开研究,分析了图书馆开展经典阅读的必要性及图书馆在经典阅读活动中的现实缺位,提出公共图书馆推广经典阅读的策略。
关键词：
大众阅读语境 公共图书馆 经典阅读
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈彬
经典文本阅读教学,具有很强的实践性。师生只有深入走进经典,探究经典的深层结构,细致地咀嚼、解读经典的言语形式与内容的关系,才能从感悟到审美,在更高层面上吸纳其应有的美学价值和文化底蕴。
关键词：
经典文本 阅读教学 深层结构 咀嚼言语
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张学军
阅读是人类获取知识的重要途径。随着新技术的发展,网络的普及已对人们的阅读产生了巨大的冲击。阅读时间减少,阅读退化是当前大学生文化取向中一个突出的现象。在普遍提倡大学生素质教育和素质提升的今天,关注大学生阅读,提倡经典阅读显得尤为重要。中国古代经典蕴涵着中华古文明的精华,是迅速了解传统文化精髓的最佳途径,对于中国当代大学生精神的形成具有极其重要的价值和意义。
关键词：
经典阅读 导读理念 素质教育 传统文化
[期刊] 图书情报工作
[作者]
栾雪梅
[目的/意义]经典阅读推广是图书馆阅读推广工作的重要内容,在实践中,经典阅读推广遭遇"读不下去"的尴尬,推广效度偏低,基于此,研究经典阅读推广的相应对策。[方法/过程]采用文献分析法,通过对"读不下去的经典"现象的考察与分析,解析图书馆经典阅读推广不力的误区及原因。[结果/结论]指出经典阅读推广应致力于唤醒读者的阅读兴趣,使之把碎片化阅读转变为可持续的阅读体验;重视阅读推广中的场景建设;把阅读习惯的培育作为阅读推广策略之一。
关键词：
阅读推广 经典 兴趣唤醒 碎片化 可持续
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李长伟
扎古尔·摩西在《派地亚星系》中说:"今天,在社会科学领域,尤其是在教育领域,我们似乎正在南美热带雨林中蹒跚而行,无人引导,也不见路标。"直到20世纪90年代,国际教育界还认为"我们比以往任何时候都更需要一个参考框架、一个阿里阿德涅线团,以走出迷宫"。([1])对笔者而言,这个阿里阿德涅线团就是古典的教育智慧。现代教育之所以问题重重、
关键词：
哲人 阅读经典 向善 经典文本
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张彦洁 李淑文 曹雪菲
为了满足大学生对经典作品和专业学习的阅读需求,河北师范大学图书馆采取与院系、教务处等部门合作的方式,广泛征求大学生必读书目和专业学习参考书目,以"新技术环境下的经典阅读"为主题,通过"超Pad体验"、"二维码之旅"、数字媒体展播等活动,用轻松活泼、注重用户体验的阅读推广方式,开展了一系列阅读推广服务,极大地激发了大学生的阅读兴趣,有效地提高了图书馆的资源利用和服务水平。
关键词：
新技术 阅读推广 经典阅读
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王世伟
何为经典,这是经典阅读推广乃至整个社会阅读推广中基础理论研究的逻辑出发点,论文从经典的训诂观、时空观、分类观和文献观的不同视角对"何为经典"这一命题进行了多视域的追问和深入的探讨。
关键词：
经典 经典阅读 阅读推广
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张岚 戴建陆 王春江 勇世英
结合"当代大学生阅读行为"调查这一研究课题,在对调查问卷进行统计分析的基础之上,探讨了网络时代大学生经典名著阅读与网络阅读的特征、成因,并提出了相应的对策。
关键词：
大学生 阅读 经典名著 网络阅读
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张筠
在市场化时代和后现代语境下,经典阅读出现了种种偏离原典的现象,如:解构与颠覆经典,经典接触的浅层化,代读经典导致的"稀释化"接受等。"回归原典",作为扭转当前经典阅读现状的应对路径,强调回归原著与深度阅读。"回归原典",需要培养读者对原典的正确认识,营造热爱原典的社会风气,发挥图书馆的功能,建设以学校为基础的经典阅读重镇,并探索传统阅读与数字阅读相结合的路径。
关键词：
经典阅读 偏离 回归 原典
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张岩
喧嚣的现代文明演进需要文化守望与深耕，倡导经典阅读、弘扬优秀传统文化是返本开新的文化建设。深圳图书馆于２０１３年创建＂南书房＂经典阅读空间，推广人文阅读、经典阅读、深阅读，取得显著效益。文章介绍＂南书房＂经典阅读空间建设缘起，包括为城市设一张安静的＂心灵书桌＂、数字阅读时代需要书香坚守等；述评＂南书房＂经典阅读推广系列活动，包括＂南书房家庭经典阅读书目＂、经典诵读与演绎、＂深圳学人·南书房夜话＂；分析＂南书房＂经典阅读空间的特点，包括以空间再造搭建公共思想文化平台、以推荐书目打造经典藏书示范、以＂图书馆＋＂探索创新发展新模式等。
关键词：
经典阅读 文化建设 深圳图书馆 南书房
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李润洲
对于人文社会科学的研究生而言，经典阅读是其学术研究的根基，决定着他们在学术道路上前行的远近。对经典阅读而言，曾出现过三种阐释观，即文本中心论、作者中心论与读者中心论，三者各有其见，也各有其蔽。对于研究生而言，经典阅读是一种探寻真理的研究，其阐释逻辑是：读懂，即运用经典，诠释文本的启示；读对，即回归经典，澄明作者的意旨；读新，即反思经典，阐明自己的主张；从而实现经典阅读与学术研究的融合，达成“读本经典、写篇论文”的阐释效果。
关键词：
研究生 经典阅读 论文写作 研究生教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱原谅
真德秀是南宋末年著名的理学家，对理学的传承和复兴起着承上启下的重要作用。在长期的读书、写作、授徒的过程中，真德秀坚守理学，并形成了自己的读书思想。通过对《西山读书记》《文章正宗》《大学衍义》等真德秀的传世之作进行研究，发现他在读书次序、读书方法和读书内容等方面，传承了“北宋四子”（周敦颐、张载、程颢、程颐）以及朱熹的阅读思想，并创新了一种牢固的读书体系。这种读书体系对于解决目前经典阅读的诸多困境具有很好的借鉴意义。
关键词：
真德秀 理学 读书思想 经典阅读
[期刊] 中国高等教育
[作者]
潘凤
阅读经典就是与大师同行，微时代的经典阅读具有重要的意义。＂看手机、刷微博、刷微信＂成为微时代大学生日常生活的生动写照。高校图书馆必须着力构建大学生经典阅读的有效路径。随着互联网技术的迅猛发展，以微博、微信、微视频为代表的新媒体开启了＂无处不在，无所不能＂的微时代。大学生的阅读兴趣和注意力被吸引到以手机为主导的屏幕上，因此又称为＂读屏时代＂。这为大学生经典阅读推
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