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[期刊] 特区经济
[作者]
刘晓博
最近几天,在北京东城区、西城区的"幼升小"派位中,出现了"爆雷"现象。所谓"爆雷",是说你花"天价"买了学区房,但孩子却无法入读名校,而是去了相邻的一个"大学区"!北京通过新老划断的方式,打破了学位房的确定性。甚至由于学生太多,部分在"新老划断"之前买了学区房、迁了户口的家庭,都无法保证孩子入读名校。北京义务教育阶段的好学校,大多集中在西城区、东城区、海淀区。三大核心区,有两个全面"爆雷",改革力度不可谓不大。
关键词：
学区房 学位房 寒暑假
[期刊] 教育与经济
[作者]
梅应丹 文新锐 巫佳潞
本文利用北京市2015—2018年2765个小区的房屋购买和租赁的动态面板数据建立特征价格模型,利用固定效应方法分析了北京市六个主城区小学教育质量差异对周边学区房的溢价效应。结果显示,房屋购买和租赁对学区房溢价存在差异,且不同教育质量的小学溢价程度各不相同。房屋的购买溢价在2.8%～15%范围之间,而租赁溢价在-7.4%～10.6%范围之间。据此认为,政府应根据城区教育水平的差异性增加城市基础教育供给、提升基础教育资源,并且持续推进"租购同权"政策,尽可能达到教育资源公平分配的目的。
关键词：
学区房 溢价效应 特征价格模型 面板数据
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
宋煜 崔娜娜 沈体雁
在教育资源分布不均衡、"学区房"炙手可热的背景下,本文利用2016年北京市六环内6235个二手房小区住宅均价数据,分别使用特征价格模型与空间计量模型,对比测度了学区房的教育溢价。研究表明:住房价格具有显著的空间自相关效应,传统的特征价格模型忽视了这一空间效应,导致高估了教育的溢价程度;不同等级教育资源对住房价格的空间溢价明显不同,市重点学区房的教育溢价程度远高于区重点和普通学区房的教育溢价程度。
关键词：
学区房 教育溢价 特征价格模型 空间计量
[期刊] 教育与经济
[作者]
哈巍 靳慧琴
随着国家收紧"就近入学"政策和家长对优质教育质量的持续诉求,从择校到择房,教育质量"资本化"成为社会热点问题。教育质量"资本化"研究集中于解决学校质量的内生性问题,国内外对于解决学校质量的内生性问题的方法相对成熟,但在衡量学校质量上,国内研究大多选择主观的学校质量指标,客观的投入变量指标研究较少。本文基于北京市2015年城四区二手房的交易数据和2014年小学经费支出的数据,采用主客观相结合的指标衡量学校质量,更细致全面地讨论学区房的溢价问题。通过实证分析得出两个结论:一是教育质量的"资本化"主要由主观的学
关键词：
学区房溢价 教育经费 教育公平
[期刊] 财经研究
[作者]
马艳 杨晗
学区房在我国基础教育资源分配中起着重要作用。那么,学区房问题是如何产生的?又将带来怎样的影响?以往的研究虽然已经也给出了各种回答和解释,但缺乏对学区房溢价的理论机理探讨,而对影响效应的研究则缺乏整体性分析。文章以马克思的级差地租理论为基础,从土地因素出发,研究学区房溢价产生的内在原因,并引入机会不平等理论研究教育级差地租的影响效应,进而利用CFPS调查数据进行实证检验,从而给出一个学区房溢价原因及其影响效应的政治经济学解释。研究表明:(1)由于政府对教育投入存在非均衡性,而向重点学校倾斜的投入政策导致了教育质量差异,而这种学区差异又通过学区房政策与土地进行绑定,转化为教育级差地租,进而产生了学区房溢价,即重点学校对应的学区房具有较高的教育级差地租和住房价格。(2)教育级差地租的存在将使得那些家庭财富更高和更加重视子女教育的家庭选择优质学区房,从而造成教育机会的不公平问题,即家庭财富对教育级差地租的支付存在显著的正向影响。因此,对于学区房问题,政府部门应该充分利用好城市土地所有权国有属性这一制度优势,将所获"地租"更多地投入到教育,特别是向普通学校倾斜,以促进教育机会更加公平。
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
张传勇 赵柘锦 王天宇
如何发挥各方力量从而缓解优质基础教育资源供给不足和空间分布不均衡，是当前教育改革的重要问题。本文采用边界固定效应和空间基尼系数等方法评估了民办学校对于优质基础教育供给效率和公平性的影响。研究发现，民办学校显著提高了优质基础教育的空间配置效率并缓解了教育不平等现象。研究结论为适当引入社会资本参与基础教育供给提供了依据，也为从优化基础教育资源空间配置的角度来缓解局部区域房地产过热问题提供了新思路。
关键词：
民办学校 学区房溢价 基础教育资源配置
[期刊] 财经科学
[作者]
刘润秋 孙潇雅
近年来,随着国家"就近入学"政策的不断深化和家长对优质教育质量的持续诉求,"以房择校"成为家庭教育投资的新特点。本文基于成都市武侯区二手房的截面数据,构建特征价格模型,通过实证分析得出两个结论:一是教育质量的"资本化"已经部分体现在住房出售价格上,但对租金影响并不明显。二是教育质量的差异导致了学区房溢价呈现片区化的差距。此外,入学资格逐渐成为衡量家庭整体幸福感和核心竞争力的重要指标。而学区房背后隐含的其实是"阶层固化"的社会结构的板结和"富者越富,贫者越贫"的马太效应的加剧。
关键词：
教育质量 住房价格 资本化
[期刊] 经济地理
[作者]
尹上岗 胡信 马志飞 宋伟轩
教育公平是当今中国社会转型期关注的热点问题之一,文章以我国教育资源丰富的南京市主城区为例,选取2008和2017年公办小学及住宅小区为研究对象,利用住宅特征价格模型分析区位、建筑、学区与邻里特征对住宅价格的影响作用及程度,再利用地理加权回归(GWR)模型探究教育资源质量对住宅价格影响的空间异质性。研究结果表明:①主城区住宅价格呈现出以"顶级名校"学区为中心向外围递减特征,改变城市住宅价格的核心边缘结构;②学区成绩对主城区住宅价格的影响程度由第三位上升至第一位,且对住宅价格的影响具有显著的空间异质性;③随着优质教育资源对其学区住宅价格的溢出效应不断增强,优质学区房对经济资本的要求递增,引发居住分化、教育异化和阶层固化等社会问题。优质教育资源空间分布不均产生的学区房时空效应,一定程度上影响教育和社会公平,研究对大城市制定优化优质教育资源的政策措施具有重要的社会意义。
[期刊] 教育学报
[作者]
黄传慧 鲍传友 叶铖垒
多元主体参与是现代治理理论的应有之意,也是实现善治的根本途径。学区制改革的初衷就是探索一种介于区域教育治理与学校治理之间的新型教育治理体制和模式,以实现多元主体参与共治。从北京市D区学区制改革的案例来看,虽然学区制改革在解决择校问题和资源统筹整合方面取得了一定实效,但是由于学区定位不明确、学区内部结构关系没有理顺等导致学区治理陷入困境。事务庞杂使学区偏离了设置的初衷,形式多元下的主体不平等制约了参与的有效性,一厢情愿的资源共享难以提高资源的整合和使用效率,根深蒂固的"单位"观念和体制惯性消解了学区认同。完善学区制管理,有必要进一步明确学区定位,充分发挥学区的协商功能;优化学区委员会构成,促进参与主体的平等对话;完善学区治理机制,使学区成为落实"管办评"分而有合的平台;发挥新型治理工具的作用,力求治理手段多样化;重视学校参与,提高教育资源统筹使用效率。
[期刊] 财贸经济
[作者]
刘亚南 汤玉刚
在义务教育“就近入学”政策下,居住地址同时决定邻近小学和初中,那么家庭购房时,更看重好初中还是好小学?是如何将小学与中学“捆绑”考虑的?这一问题的答案有助于精确识别义务教育均等化的政策着力点。本文借鉴住宅特征价格模型和边界固定效应方法,利用济南市二手房市场挂牌数据与初中、小学质量及相关地理信息,研究了家庭“购房择校”行为背后的需求动机。本文利用“小升初对口直升”政策所形成的初中、小学学区边界,以及边界两侧的教育质量差异,构建实证识别策略。研究发现,在优质初中内部,优质小学学区房没有显著溢价;在普通初中内部,优质小学学区房溢价约为6.5%～7.9%;当满足普通小学需求后,优质初中溢价在8%左右;当满足优质小学需求后,优质初中溢价在20%～30%。使用租金数据进行的证伪检验以及其他一系列稳健性检验均支持上述实证发现。本文为发现并测度城市义务教育均等化的薄弱环节,准确定位均等化政策的着力点提供了理论依据。同时,本文也为空间交叠地方公共品或公共服务的福利效应分析提供了一个可拓展的一般性技术框架。
[期刊] 财贸经济
[作者]
刘亚南 汤玉刚
在义务教育"就近入学"政策下,居住地址同时决定邻近小学和初中,那么家庭购房时,更看重好初中还是好小学?是如何将小学与中学"捆绑"考虑的?这一问题的答案有助于精确识别义务教育均等化的政策着力点。本文借鉴住宅特征价格模型和边界固定效应方法,利用济南市二手房市场挂牌数据与初中、小学质量及相关地理信息,研究了家庭"购房择校"行为背后的需求动机。本文利用"小升初对口直升"政策所形成的初中、小学学区边界,以及边界两侧的教育质量差异,构建实证识别策略。研究发现,在优质初中内部,优质小学学区房没有显著溢价;在普通初中内部,优质小学学区房溢价约为6.5%～7.9%;当满足普通小学需求后,优质初中溢价在8%左右;当满足优质小学需求后,优质初中溢价在20%～30%。使用租金数据进行的证伪检验以及其他一系列稳健性检验均支持上述实证发现。本文为发现并测度城市义务教育均等化的薄弱环节,准确定位均等化政策的着力点提供了理论依据。同时,本文也为空间交叠地方公共品或公共服务的福利效应分析提供了一个可拓展的一般性技术框架。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
杨雄文
现行房产税优惠政策存在过度免税的问题 ,因此应适度调整对个人所有非营业用房完全免税的政策。在调整的过程中 ,应同时调减房产开发及交易环节的税费并将房产税主要用于当地公用事业。虽然这样的调整是一项牵涉面较广、难度较大的改革 ,但从地方税系结构优化和房产市场乃至整个经济社会发展的大局出发 ,还是值得的。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
哈巍 余韧哲
近年来国内关于学校质量资本化的研究不断涌现,但这些研究都未能很好地解决学校质量与房价之间的内生性。本文结合了北京市义务教育综合改革带来的外生政策冲击和边界断点回归这两种策略,估计了"学区房"的溢价,考察了薄弱小学质量提升的货币价值。研究结果发现,对于2014-2016年间改革的薄弱学校,其服务范围内的房价平均只提升1.2%,且这一提升效应在学校宣布改革至少一年之后才得以显现。但是对于第一批实施改革的小学和60平米以下的小户型房屋而言,这种价格传导机制更加明显而且更加迅速。这意味着此次改革带来的优质教育资源
[期刊] 财贸经济
[作者]
张清勇
本文是为认识住房、住房问题和住房政策而从文献入手开展的一项研究。通过对文献的回顾,讨论了住房、住房问题和住房政策的含义,探讨政府是否要介入和如何参与住房事务的问题,并介绍了不同的住房政策体制和各国住房政策的发展趋势。
关键词：
住房 住房问题 住房政策
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