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[期刊] 中国高等教育  [作者] 高郁  
人才培养是高等教育的根本任务,着力提升质量是高等教育永恒的主题。然而,长期以来,我国高等教育受"重理论,轻实践"的传统影响,导致学生创新素质不高,工程实践能力不强,人才培养不适应全面建设小康社会的要求。如何打破传统观念,培养适应需要的高质量人才是高等教育应当解决的关键问题。黑龙江科技学院始终以育人为根本,坚持改革创新,初步探索了一条"大实践"的育人
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘建平  
以人为本是科学发展观的核心。坚持以学生为本,全员育人,全方位育人,全面服务学生的成长,不仅是贯彻落实科学发展观的具体要求,也是加强大学生思想政治教育的重要举措,是在高水平大学建设过程中必须树立的核心办学理念。高水平大学应该在大力推进教育教学改革的同时,围绕树立"全员育人"的理念,强化认识,创新机制,把为学生创造良好的成才环境落到实处。
[期刊] 教育科学  [作者] 周国斌  李颖辉  
培养人是教育的价值规定与实践内容,而使人成之为"人"正是其全部价值意义的核心表达。在任何的教育实践中,"人"都理应处于最高的价值位序,都需要以"人"为出发点和归宿。归根结底,实现人的主体、自由与完整的发展,正是教育的人学宗旨。"育人为本"的教育理念,不但强调了教育之为"教育"的本质规定性,而且彰显了对"人"的人学关怀。在当代,教育出现了严重的价值异化现象,偏离了"育人为本"的实践基点与人性使命。要回归"育人为本",落实使人成之为"人"的教育宗旨,就需要不断夯实教育的人性基础,积极推进教育的自我变革与实践品
[期刊] 中国远程教育  [作者] 杜政荣  
知识的更新、建构以及能否解决当前的社会问题,为“课程统整”之诱因,而真实世界的整体性,以及人脑功能之连结与分析,更加突显“课程统整”之重要。课程统整是组织学科内容的一项技术与方法,也是一套进步的教育哲学,知识必须与生活面结合、学校与社会连结,让学习者体认到学习的意义。“课程统整”是将两种或两种以上的学习内容或经验,组合成一种有意义的、统整的学习内容或经验,并达成学习意义化、内化、类化和简化之功能。为了达到提升人类生活品质及追求永续发展之目标,尝试以生态系统的观点来做课程纵向及横向之连结,串连生活相关之主题,融入个人、家庭、社会和地球等内容,这个统整课程称为“生活科学概论”。
[期刊] 图书馆  [作者] 钟伟  
文章采用文献调研和网络调研相结合的方法,以国内民间图书馆空间再造的优质案例为基础,阐述了民间图书馆空间再造的四大理念,从人本理念、创新理念、人文理念、绿色理念方面分析了民间图书馆空间再造理念的经典案例,剖析了我国民间图书馆空间再造的现状,并对国内民间图书馆空间再造理念提出建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 何建国  
近十年来,我国高等教育飞速发展,取得了举世瞩目的成绩,提前进入了大众化阶段。从战略高度看,我们在取得成绩的同时也出现了一些不容忽视的问题,比如高等教育快速发展所带来的趋同性与特色办学之间的矛盾、高校人才培养模式的雷同和单一与社会需求多样化之间的矛盾、大
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 宋芳斌  
"大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。"2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上强调,"要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。"文化是民族的血脉,教育是社会进步和民族振兴的基石。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 洪涛  
通过比较国内外高校实践育人的模式和成效可以看出,社会调研实践活动对于提升实践兴趣,加深专业理解;激发学习动力,培育职业能力;构建良好资源,调动社会资源发挥重要的作用。新时代,随着用人单位对于聘用人才在职业能力素养方面的需求,大学生具有“人的全面而自由发展”理想目标,以及对于幸福生活的态度和能力的潜在需求,应用型高校实践育人模式需要改革与创新,优化实践育人机制。
[期刊] 中国审计  [作者]
不折不扣地贯彻执行署党组的安排部署,是开展好创先争优活动的根本前提。围绕中心,紧扣主题,推动工作,是创先争优活动取得成效的重要保证。党支部作用的充分发挥和党员的积极参与,是创先争优活动深入开展的强大动力。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 胡小菁  
在新型网络技术和服务的影响下,OPAC正处于转型的边缘。借鉴成功网络服务的经验,OPAC的一些理念发生了变化,也出现了一些新型的OPAC实践,如简单的界面、输入提示、分面浏览和导航、排序和推荐、输出选择、地图和位置显示、FRBA化显示、用户参与、RSS推送等。新型OPAC具有对用户开放、对图书馆开放和对网络开放的特征。参考文献20。
[期刊] 财贸经济  [作者] 李燕  白彦锋  王淑杰  
在年度预算难以完成预算平衡任务的情况下,中期预算开始进入人们的视野。由于中期预算延长了预算编制的时间跨度,它更能够保证财政政策的一致性、透明性、有效性和可持续性。自20世纪80年代以来,中期预算已经成为很多国家构建新型财政管理模式的基本组成部分。1998年以来的部门预算等改革使我国具备了推行中期预算的基本条件。为此,借鉴国外经验,总结我国中期财政规划的不足,渐进地推进中期预算改革是提高我国政府决策和预算管理水平的重要举措。
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