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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张学炬
<正>1.要找准因地制宜的小切口。俗话说“天边不如身边”，身边事更有感染力、说服力，要讲好思政课，就要因地制宜讲好身边的小故事。邻里互动、日常生活、师生交往等，往往潜藏着文化的因子，蕴含着做人做事的道理。从身边的琐事着手，可以因时而动、顺势而为地引申出一些大规则、深道理。当然，很多故事需要进行提炼加工，要做好事与道的融合、情与理的沟通，不能为讲故事而讲故事。例如，六年级“道德与法治”第三单元《人大代表为人民》一课涉及我国的根本政治制度，理论性较强，学生不易理解。
[期刊] 中国财政
[作者]
丛培德 张宪旺
近年来,面对发展紧迫与财力紧张的棘手难题,山东财政积极作为,不断创新支持手段,充分发挥财政资金的杠杆作用,采取以存引贷、竞争分配、以奖代补、风险补偿、贷款贴息、投资入股、委托贷款、资金互助等多种办法,以小搏大,用较少的财政资金撬动更多的社会资本"输血"实体经济,为促进全省经济发展提供了强力支撑。2012年,山东财政筹集资金287亿元,带动市县财政投入186亿元
[期刊] 经济师
[作者]
刘林
课程育人作为大思政教育格局中的重要一环，如何打破思政教育与专业教学相互隔离的“孤岛意识”，实现同向同行协同效应，是中医院校值得深思与研讨的问题。文章在梳理了“大思政”育人体系的实践演进的基础上，就“课程思政”与“思政课程”内涵与逻辑辩证关系进行了讨论，同时对较为典型的中医院校开展课程改革的经验作了深入分析，提炼其开展课程思政育人的成功模式，在此基础上，针对中医院校开展课程育人的现实困境提出相应的建构路径。
关键词：
“大思政” 中医院校 课程思政 思政课程
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张闯
加快供给侧改革,推动高校对原有的工作格局、运行机制、工作载体进行创新。人才培养是高校工作的核心要义,培养什么样的人关键在"传道"。建设一支专业化、高水平的思想政治教育队伍是开展工作的必要保障。在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题。做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭云
高校思想政治理论课教学的根本就是"讲理",讲授彻底的、有深度的理论,用理论的魅力征服学生。注重"讲理"的思政课才能有深度,才能透彻地讲解马克思主义及其中国化的理论成果,才能正确解释中国革命、建设和改革中发生的实际问题,才能指引社会未来的前进方向。因此,高校思政课改革需要抓住"讲理"两个字,在"讲什么理"和"如何讲理"上下功
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
冯荣
加强和改进高校思想政治工作要求全员、全过程、全方位形成合力。作为方法论的"大思政"教育观,强调突破传统资源局限,指向资源的有效整合。基于"大思政"背景下的高校思政资源整合主要着眼于营造"三全"育人氛围,通过整合管理、教学、服务等模块,构建引领机制、监督机制、孵化机制和关怀机制,以更好地服务于大学生成长成材。
关键词：
大思政 思政资源 整合路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴兆青
“三全育人”与“大思政课”的协同推进可以在潜移默化中加深学生对思政课教育内容的理解，提升高校思政教育工作质量，促进学生思想道德素养提升。由冯刚编著、人民出版社出版的《理直气壮开好思政课——把握新时代思政课建设规律》一书，立足“八个相统一”理论与实践，结合习近平总书记关于思政教育的论述阐述思政课的开展。书中从思政课的内容、教学形式、教学方法等角度出发，明确思政课的开展应兼顾其内容的政治导向与理论水平，在传授学生知识的同时进行正确的价值引导。
[期刊] 经济师
[作者]
周飞 李建铁 周晶 黄心怡
思政课实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，也是高校实现立德树人的重要途径。文章以“大思政课”为视角，首先简单概述“大思政课”的特征及价值，然后分析目前高职院校思政课实践教学存在教育理念过于传统陈旧、教育主体认知不足、实践教学和大学生社会实践融合度不高、考核评价机制过于单一的问题，最后结合目前所存在的问题提出针对性较强的应对策略，以大力推进高职院校思政课实践教学改革与创新，提高实践育人实效性。
关键词：
大思政课 高职 思政课实践教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁芳
文章以高职院校思政课教育实效性概念界定为基础，深入分析影响高职院校思政课教育实效性的内外因素。提高高职院校思想政治理论课教育的实效性，应立足＂一点＂、突出＂三性＂、满足＂三需要＂，即高职思想政治理论课在坚持社会主义意识形态固有属性的前提下，立足高职学生独特的心性特点，结合思政课程教育目标大胆创新，从教育内容、方法、载体和评价上突出时代性、职业性、灵活性，以满足个体需要、企业需要和社会需要。
关键词：
高职思政课 教育实效性 一点三性三需要
[期刊] 财务与会计
[作者]
万寿点墨
"北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。"数千年前,庄子在《逍遥游》开篇为我们勾勒出一幅"绝云气、负青天"的恢弘场景后,引入了一场小大之辩——大如鲲鹏者遭到了蜩与学鸠"我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为"的不解与嘲笑,
关键词：
小微企业 小大之辩 政府会计准则
[期刊] 企业管理
[作者]
刘宏建
荀子说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"小,决定一个人命运的方向;大,影响一个人人生目标的结局。有这样一个故事耐人寻味:在一次冬季的演习中,几个小时的急行军使一位团长有些口渴,便转回头问身边的士兵有谁带水了。可士兵忙了半天,只拿出一个个早已冰冻的水壶,里面一点水也倒不出来。这时,一个新排长从他的破棉帽子里拿出来一个带着体温的水壶,倒出了淙淙细水。团长"咕咚咕咚"地喝了一大口,又仔细地打量着这个新排长,脸上露出了笑容。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董小龙
陕西省委教育工委举办大规模、全覆盖的思政"大练兵",加强思政课教师队伍建设,从战略高度构建思想政治理论课、专业教育课、实践教学课三位一体的课程体系,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关键词：
新时代 思政课 教师队伍 改革创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
储德峰
党的十七届六中全会提出,要全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,深入推进和谐社会构建。而朝向预定目标前进的所有具体措施的落实,都有赖于当代青年的思想道德素质。当前,认真思考"如何加强和改进思想政治教育工作,思想政治教育如何注重人文关怀和心理疏导",在"大思政"教育观的指导下,积极探索、构建与当代大学生思想实际相适应的
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
李晶 曾长秋 张威
党的十八大以来,党和国家对高校德育工作的重视上升到一个新高度,并根据新形势的要求提出了要构建"实现全程育人、全方位育人"的高校"大思政"工作格局的新任务。各高校传统的学生工作唱主角甚至是独角戏的德育工作体系不能适应需要,包括共青团等组织在内的高校德育新力量如何发挥作用等新命题亟待破解。高校现代德育体系应该是把思想政治工作贯穿学校工作的各方面,构建上下联动、齐抓共管、全方位、多层次、宽领域的"大思政"格局,为培养高素质的现代化人才贡献应有力量。
关键词：
高校 思想政治工作 “大思政” 德育体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
卢飞霞 顾建民
为落实立德树人根本任务，各高校全面推行课程思政。研究生课程思政作为其中重要组成部分，建设成效明显，但在实践过程中仍存在对课程思政认知不足甚至错误偏见的问题。从课程思政的内涵、理念、方法、成效等维度，梳理和辨析研究生课程思政中的八大关系，以进一步深化对研究生课程思政本质特征和运行机制的认识，推动高校和教师更好地发挥研究生课程思政在立德树人中的重要作用。
关键词：
研究生教育 课程思政 辩证关系
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