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[期刊] 城市发展研究
[作者]
肖菲 罗小龙 王春程 田冬
多规融合是新时期破解多规矛盾和提升空间治理水平的重要突破口。从多元利益主体的视角入手，系统分析了多规融合的政策演变过程，并根据推动主体将其划分为理念的萌芽阶段、单一部门主导的探索阶段和多部门联合、上下戮力的实践阶段。提出了多规融合的地方实践主要包括部门合并、规划事权整合和技术融合等。发现目前多规融合缺乏对各部门权力边界的界定、为地方政府寻租提供可能和缺乏法律保障，并据此提出以多规融合为契机界定各部门权力、加强对地方政府行为的监管和以法律保障多规融合实施等建议。
关键词：
多规融合 政策演变 空间规划 政策建议
[期刊] 中国土地
[作者]
张翼峰 徐剑
为应对全球城镇化快速推进所带来的一系列挑战,联合国人居署组织2016年发布了《城市与区域规划国际准则》(以下简称《准则》),制定出关于城市和区域规划的发展指引,其核心内容是强调规划是一个综合的决策过程,要做好城市与区域规划,必须具备协同精神。这种协同不仅是规划工作内容的协同,也有不同规划之间的协同。武汉市以"规土融合"理念为核心的规划实践工作,与《准则》这一全球新时期规划领域纲
[期刊] 中国土地
[作者]
张翼峰 徐剑
为应对全球城镇化快速推进所带来的一系列挑战,联合国人居署组织2016年发布了《城市与区域规划国际准则》(以下简称《准则》),制定出关于城市和区域规划的发展指引,其核心内容是强调规划是一个综合的决策过程,要做好城市与区域规划,必须具备协同精神。这种协同不仅是规划工作内容的协同,也有不同规划之间的协同。武汉市以"规土融合"理念为核心的规划实践工作,与《准则》这一全球新时期规划领域纲
[期刊] 现代城市研究
[作者]
2014年以来,"多规融合"成为热词,学者官员纷纷发文出声,众说纷纭。从制度着眼,我国的空间规划体系是以国民经济和社会发展规划、城乡总体规划、土地利用总体规划三规并重,其他规划互为补充的格局,据说规划高达83种。而众多规划使我国的空间规划体系呈现网络状——"纵向到底、横向并列",纵向来看,各类规划从国家到地方上下衔接,横向来看则多规并行,从广度和深度不断拓展、相互渗透。多规的矛盾,在国家、省级层面的大空间尺度上问题不明显,但到了市级层
[期刊] 现代城市研究
[作者]
洪旗 郑金 陈华飞
土地集约利用是国家重要的土地制度,同时也是规划革新的重要推手。基于土地集约利用的空间发展规划是武汉市在"规土融合"平台引领下的、针对快速城市化下土地资源稀缺地区的城市管理需求,提出的一种面向实施和策划的存量规划。本文系统介绍了武汉市开展基于土地集约利用的空间发展规划背景、特征、与法定规划的关系以及"评价—规划一体化"模式等,并以武汉市江岸区试点为例,探讨了"规土融合"评价下的核心技术体系。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
郑泽爽
"多规融合"工作自各地探索实践以来,技术上已经相对成熟,但由于实施机制的差异导致各地工作成效不一。从规划实施的成效总结了三种类型的"多规融合"实施管理模式,提出要建立健全与"多规融合"规划相适应的实施管理机制:一要明确规划协调管理机构,保障"多规融合"进入政府部门常态化管理;二要强化规划协同,改革构建统一的空间规划体系;三要基于"多规融合"的平台建立和完善建设项目生成和审批机制。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
佟彪 党安荣 李健 许剑
本文在收集整理我国"多规融合"理论研究和实践案例基础之上,借鉴生态学和地理学中的尺度理念,辨析和界定"多规融合"实践中的尺度概念,并通过实践案例的归纳整理和现象解析,从规划范围、规划深度和协调内容等这几个方面,剖析了我国"多规融合"实践中存在的尺度效应,进一步从融合工具选择和规划融合实践过程两方面进行了尺度分析。
关键词：
三规合一 多规融合 尺度效应 尺度分析
[期刊] 科技管理研究
[作者]
潘思佳
随着社会经济的快速发展，我国高职院校的教育发展颇受关注。新时期校企合作和产教融合是加快现代职业教育建设的关键途径。由蒋新革等编著、中山大学出版社出版的《新时代高职产教融合路径研究》一书，基于案例分析的方法，从中国对外开放的发展史出发，讨论市场机制发挥的决定性作用，并提出从制度保证的角度解决对外开放的实施问题。本书选题新颖且有较强实践性，论述了新时代产教融合的内涵特征和有中国特色的高职教育产教融合校企合作办学模式的类型，对现代产业学院的人才培养、校企文化融合、师资队伍建设及治理体系等改革内容加以探究，以期为我国高职教育产教融合及产业学院建设提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王佳妮 张天雪
基于产业园区的高职院校产教融合个案调查,分析产教融合实践现状和困境,探究其深层次的原因,提出借助政府的支持力量以推动园区产教融合的可持续发展、健全园区管理运行机制以促进园区产教深度合作、建立双导师制以提升园区导师教学能力、打造园区交流平台以服务职业意识教育的建议,深化以产业园区为载体实施产教融合。
关键词：
产教融合 高职院校 园区 实践探索
[期刊] 经济师
[作者]
刘媛
深化产教融合对于促进高职院校育人模式的转变、解决企业高素质技能人才短缺问题具有十分重要的意义。但目前来看校企合作之间仍存在诸多困难,文章提出高职院校应加强劳动教育、完善校企治理体系、建立反映企业需求的课程体系、组建高水平科研团队,以促进校企融合、培养各方认同的高素质人才。
关键词：
高职院校 产教融合 实践探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李金
"创课"一词具有丰富的内涵,是理论研究领域的一个新词,也是一种新的理念;社区教育作为独立于学校教育、家庭教育之外的正在兴起的一种教育形式,是"市民身边没有围墙的学校"。社区教育课程与创课的融合是一种新的碰撞,二者在概念上的互包性和价值取向上的联动性为"首届闵行区邻里中心‘创课’大赛"这一实践奠定了理论基础,同时实践中的探索也将进一步丰富创课的理论研究。
关键词：
创课 社区教育 社区教育课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
范琳
高职院校创业教育的实施,必须要有专业教育和创业教育融合的课程体系作为保障。本文从我国高职院校创业教育课程实施过程中经历的不同阶段,分析了各个阶段运行中存在的问题及经验教训。引导各院校结合自己的现状,采用适合的课程设置,在实践探索中少走弯路,以完成专业教育和创业教育的深度融合。
关键词：
高职院校 创业教育 课程体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋新革
新时代产业发展正处于产业转型升级的战略机遇期,对高职产教融合提出了新的人才培养使命与要求。在对高等职业教育发展进程梳理的基础上,对比分析高等职业院校探索产教融合、校企合作的路径,双师工作室共育路径、特色学院特色路径、专业学院多元路径及产业学院融合路径等不同类型产教融合发展路径,基于利益相关者理论形成新时代高职深化产教融合的产业学院建设路径,为高等职业技术教育提供有益经验。
[期刊] 经济师
[作者]
邓占强
面对资源接替不足、管理效能不强、生产经营困难等严峻形势,文章就老油田如何围绕"转方式调结构、提质增效升级",强化资源统筹和综合管理,构建以业务为中心的融合管控体系,提升发展质量效益进行了探索与实践。
关键词：
老油田 以业务为中心 融合管控体系
[期刊] 经济师
[作者]
孙晓燕
随着我国医疗机制体制改革和大数据时代下公立医院管理信息化,医院业财融合是助力医院职能最大化的有效工具。基于此文章阐述了现阶段公立医院业财融合存在的弊端,同时提出完善公立医院业财融合的解决对策。
关键词：
业财融合 协同性 公立医院
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