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[期刊] 建筑经济
[作者]
王梦华 耿金鹏 刘畅
运用特征价格模型对北京西城区实行“多校划片”政策前后的学区房价格数据进行比较分析，并运用GWR模型分析教育特征、建筑特征和区位特征对不同区域房价的影响，结果表明：西城区房价有空间正相关性且具有明显的空间异质性；教育特征变量在“多校划片”实施后对房价影响不显著，说明多校划片政策对于平抑学区房价格有作用，会使教育资源不均衡区域的房价趋于相同。建筑特征、区位特征在不同区域上对房价产生的影响不同且部分显著。
[期刊] 财经研究
[作者]
邵磊 李林 童健 菅壮
促进均衡是我国基础教育未来发展中一项重要的任务，而基于“机会均等化”新措施的政策效应尚未得到充分研究。文章以北京市西城区在2020年推行的“多校划片”政策为例，从反映市场认可度的房地产资本化效应切入，理论推导和实证估计了基础教育“机会均等化”措施的政策效应。理论推导表明，“多校划片”政策通过引入公共服务的不确定性，放松房产与基础教育间的强捆绑关系，可以在整体上降低平均房价，并在各学区内部达到缩小优质教育资源溢价的作用，但是市场原本对优质小学的青睐将转变为对“高均值、高确定性”学区的偏好。基于2018年5月至2020年12月北京市西城及周边城区的房产交易数据，文章利用双重差分和边界固定效应方法实证检验后发现，此政策使得西城区的平均房价下降1.36%，并对同学区内的基础教育质量差异有“削峰填谷”的作用，在一定程度上降低了享受优质基础教育的门槛并促进了基础教育的均等化。然而该政策也使得学区内小学声誉分布替代原本的对口小学声誉，这成为购房决策中的重要因素，并导致房产交易量在短期内出现先升后降的波动。研究结论为在公共教育资源分配中适当引入随机性以促进“机会均等化”提供了分析框架和实证依据，也从居民的公共服务偏好、市场交易量稳定性等视角对该类政策的适用范围和实施细节提出了建议。
[期刊] 国际税收
[作者]
王中帆 侯赛英 程锦 张璐
制造业作为我国传统经济增长的重要引擎,近些年陷入了产能过剩的困境。投入能力不足、内部资金紧张、外部融资成本高等因素制约了行业转型升级。2014年9月24日,国务院第63次常务会议决定进一步完善固定资产加速折旧政策,财税部门随即出台配套政策予以落实。进一步完善固定资产和研发仪器设备加速折旧政策,有助于减轻企业投资初期的税收负担,改善企业现金流,调动企业提高设备投入、更新改造和科技创新的积极性,从而驱动我国经济转型升
[期刊] 教育与经济
[作者]
付扬军 曲卫东
多校划片入学政策是中国义务教育阶段促进教育机会公平的重要举措，能否有效地抑制学区房溢价是评价政策实施效果的重要依据。基于北京市四个主城区二手房成交数据，采用改进的双重差分模型分析了多校划片政策对学区房价格的影响。在此基础上，探讨了不同学区类型政策实施的理论预期效应。研究发现，多校划片政策导致了划片范围内学区房价格提高约1.7%,但上涨效应在政策实施的第二个月才开始显现。上述结论经过一系列稳健性检验后仍然成立。进一步通过量化三种情形下的异质性效应，发现该政策对分享组学区房价格产生负向影响，而对受益组和均质组有显著的提升作用。因此，未来应根据区域教育水平的差异增加优质教育资源的供给、改善教育资源空间供需的不均衡，在实现教育公平的同时有效控制过高的学区房溢价。
关键词：
多校划片 学区房 均等化 双重差分模型
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王少峰
近年来我国高度重视基础教育资源的公平配置,采取了许多措施来加以推进,取得了一定效果,但仍然难以达到公众要求,重要原因之一在于缺乏一个能准确评估教育资源配置差异的量化指标体系。文章以北京市西城区基础教育为研究对象,构建了一套测度教育资源配置差异的公平指数,并对西城区小学教育资源配置数据进行了实证分析。研究试图为准确评估区域之间、校际之间等微观领域教育资源配置差异提供科学工具和具体借鉴。
[期刊] 城市问题
[作者]
任晋锋
基于对北京市西城区社区公共服务设施使用情况的调查,选取了社区图书室和室外健身场地为调查研究对象,应用Logistic回归模型分析了影响社区居民认知与使用以上两种设施的主要因素。认为影响社区居民认知与使用社区共服务设施的因素主要包括个人的社会经济特征与社区公共服务设施的配置状况两方面。依据回归方程中的影响因素和参数估计,对社区公共服务设施的使用情况进行了预测,并确定了规划配置的指标体系与配置标准,以促进社区公共服务设施的合理配置。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
王萌 李燕 张文新 何岑蕙
通过回顾北京市1980年代以来的旧城改造进程,从政策驱动的角度分析旧城区对改造的响应。采用多目标决策的数据包络分析方法,以北京市原西城区为例,对其旧城改造做出综合绩效评价。总体来看,北京原市西城区旧城改造综合绩效良好,只有少数几年的政策实施和相关投入与城市发展规律不相吻合。北京旧城改造各项法规的落实和各种经济投入,推动了旧城区经济的发展和旧城风貌的改变,但对社会空间结构优化和景观环境的作用比较微弱。
[期刊] 经济地理
[作者]
戴特奇 赵韶雅 廖聪
入学公平是社会关注的热点议题,对社会公平有重要的意义。既有研究表明,富裕阶层与优质教育资源之间存在的空间循环累积是造成基础教育入学机会不平等的重要原因,距离在其中有关键性的影响,这种现象普遍存在于就近入学等入学分配制度中。随机分配被认为是打破这种空间不平等机制的重要方式,目前已有城市开始试行。虽然地理学早在1960年代已经开始研究学区优化,且教育学正在出现"空间转向",但引入随机机制的学区优化研究仍很少。文章沿用学区优化研究中的交通类比传统,引入蒙特卡洛交通流模拟研究进行问题类比,进而定义"就近—随机"入学的公平优化问题,即寻求各个学校到各个小区最优的学位分配方式,使入学机会趋于空间均等化。采用概率分布描述入学机会,将入学机会空间公平定义为概率分布相似程度最大化;借鉴区划问题中属性距离的计算方法,将概率分布相似程度最大化问题转换为多维空间内概率分布向量的距离最小化问题,进而构建包含最大距离约束和学校容量约束的概率分布相似最大化"就近—随机"空间分配优化模型。以北京市西城区为例进行模型应用,采用PSO算法进行求解。结果表明,文章构建的模型可以显著提升入学机会的空间公平。文章还进一步讨论概率分布相似建模思路在其它公平优化研究中的可能应用。
[期刊] 商业时代
[作者]
黄滨茹 满燕云 张衔春
伴随着我国快速城市化的进程,在城市用地与人口迅速膨胀的同时,城市也从单就业中心逐渐发展到多个中心共存的局面。这也极大地影响了城市土地和住房的价格,进而反映在城市土地和住房价格的空间分布上。本文在一主、一次两个就业中心存在的假定下,依据微观经济学效用最大化的基本理论,推导出两就业中心连线上的一维住宅价格分布模型。之后通过对北京市朝阳CBD和中关村核心区一主一次两个就业中心之间微观市场数据的特征价格方程分析,验证了该模型中得出的结论。研究显示,主、次就业中心对周边住房价格的提升幅度和提升范围都随时间而递减,且随着次中心发展及城市其它就业中心的陆续分散化出现,现存主次就业中心之间对住房价格作用的差别...
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
赵耀 齐彬雯 王芸 欧阳颖楠 王滢琳
党政机关中的人事干部作为行政机构中的人事工作者,其所从事的工作性质特殊,作用巨大,因此,针对实际工作情况,定期对其展开培训并借以提升其胜任力是非常必要的。本文以北京市西城区党政机关人事干部为研究对象,运用问卷调查法,对其培训现状进行了统计分析,发现现有培训管理中存在一定问题,并结合国际先进的公务员培训管理理念,提出了解决问题的政策建议。
关键词：
党政机关 人事干部 培训管理 建议与对策
[期刊] 教育研究
[作者]
童健 岳童 张聪
北京市多校划片政策推动了教育资源配置改革，对促进义务教育公共服务均等化产生了重要影响。聚焦北京市A区的改革试点，基于学区房市场竞争模型与双重差分法，分析多校划片政策对促进义务教育公共服务均等化的效果，并进一步探究影响政策实施效果的主要因素。研究表明，多校划片政策产生了“优质教育选择空间放大”和“优质教育获取机会增加”的双重均等化效应。从家庭特征、施策环境与政策细则等多角度剖析政策实施效果的影响因素后发现：第一，父母受教育程度越高，多校划片政策的教育均等化效应越显著，而家庭教育选择“逐优偏好”的路径依赖决定了多校划片政策效果与学校教育质量变化幅度正相关；第二，在优质学校相对集聚的片区，多校划片政策的教育均等化效应较弱；第三，在“先单后多”的多校派位规则下，优质学位的稀缺程度也会进一步影响政策效果；第四“，双减”与“公民同招”等政策与多校划片政策作为促进义务教育公共服务均等化的一揽子政策，展现出了较强的协同有效性。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
宋煜 崔娜娜 沈体雁
在教育资源分布不均衡、"学区房"炙手可热的背景下,本文利用2016年北京市六环内6235个二手房小区住宅均价数据,分别使用特征价格模型与空间计量模型,对比测度了学区房的教育溢价。研究表明:住房价格具有显著的空间自相关效应,传统的特征价格模型忽视了这一空间效应,导致高估了教育的溢价程度;不同等级教育资源对住房价格的空间溢价明显不同,市重点学区房的教育溢价程度远高于区重点和普通学区房的教育溢价程度。
关键词：
学区房 教育溢价 特征价格模型 空间计量
[期刊] 教育与经济
[作者]
哈巍 靳慧琴
随着国家收紧"就近入学"政策和家长对优质教育质量的持续诉求,从择校到择房,教育质量"资本化"成为社会热点问题。教育质量"资本化"研究集中于解决学校质量的内生性问题,国内外对于解决学校质量的内生性问题的方法相对成熟,但在衡量学校质量上,国内研究大多选择主观的学校质量指标,客观的投入变量指标研究较少。本文基于北京市2015年城四区二手房的交易数据和2014年小学经费支出的数据,采用主客观相结合的指标衡量学校质量,更细致全面地讨论学区房的溢价问题。通过实证分析得出两个结论:一是教育质量的"资本化"主要由主观的学
关键词：
学区房溢价 教育经费 教育公平
[期刊] 经济问题探索
[作者]
张骥
随着近年来学区房房价的不断走高,有关教育资源与房价之间的实证研究也逐步升温。本文基于现有研究,以北京市为研究对象,采用了基于Hedonic模型的配对回归方法,结合中国住房市场化改革,将二手房市场上的商品住宅和非商品住宅进行了区分,通过实证模型的比较后指出,假如不对这两种住宅类型进行区分,将会造成溢价结果的低估。论文的估计结果是,相对于非重点小学,北京市重点小学的学区房溢价达到24.3%。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
张骥
随着近年来学区房房价的不断走高,有关教育资源与房价之间的实证研究也逐步升温。本文基于现有研究,以北京市为研究对象,采用了基于Hedonic模型的配对回归方法,结合中国住房市场化改革,将二手房市场上的商品住宅和非商品住宅进行了区分,通过实证模型的比较后指出,假如不对这两种住宅类型进行区分,将会造成溢价结果的低估。论文的估计结果是,相对于非重点小学,北京市重点小学的学区房溢价达到24.3%。
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