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[期刊] 职教论坛  [作者] 杨晨霞  涂风涛  
"对象优先法"在历届SIGCSE(计算机科学教育)会议上一直受到鼓吹,而提倡"基础优先法"的呼声却很微弱。但近年来随着"对象优先法"在高职院校Java语言教学过程中遇到挫折,这一切才得以扭转。文章主要探讨在高职Java语言课程教学改革中采用"基础优先"的方法,并且以问题驱动的方式教授程序设计的概念和技术。通过实践检验,该教学方式提高了学生的面向对象编程能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈福林  
Java程序设计语言课程是计算机专业的一门重要课程,但在实际课堂教学中还存在一些问题,如学生缺乏兴趣、教学模式陈旧、实践教学环节缺乏、考核方式单一等,针对这些问题文章提出了改进课程教学的措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 鲁立  刘桢  
高职院校计算机基础课程教学是增强学生综合素质的一门重要课程。随着计算机技术的完善和教育理念、技术的更新,该课程需要结合内外部环境不断调整和改革教学模式。文章对当前该课程的教学现状和存在问题做了必要的总结和归纳,并以此为依据提出了教学改革的具体思路。
[期刊] 物流技术  [作者] 李炎炎  
高职《物流运输管理》课程是物流管理专业的核心课程。分析了《物流运输管理》课程特点,研究了目前该课程教学现状;在此基础上,从课程体系的设计、一体化实训教学体系的设计等方面提出了提高课程教学效果的措施。
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 刘岳兰  许静  
文章通过对各行业会计岗位、知识、能力、技能的深入调研分析,选取学生样本进行实验,归纳出改革设想:改革实训内容——体现企业实际工作的要求;分岗位进行业务操作并轮岗实训——体现现场工作环境的特点;按行业开展循环会计实训——体现培养综合素质人才的需要,以期为高职院校会计专业综合模拟实训课程教学改革带来新的突破。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐南  
为加强学生Java应用能力的培养,可实行基于项目驱动的教学改革。文章从教学组织、教学内容、教学方法、考核办法等几方面对基于项目驱动的教学改革进行了论述。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李绍中  欧阳葵  
为了更好地了解目前广东省高职院校计算机应用基础课实验教学现状,为深化高职计算机应用基础课实验教学改革提供依据,广东计算机相关课题组对广东省部分高职院校学生就该课程实验教学情况进行了问卷调查。本文根据调查结果进行了分析,并提出了相应的改革策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 林甲换  
当前高职公体课程教学观念滞后,面向未来职业适应性不明显,公体课程设置存在整齐划一的弊病。结合专业课程教学设置公体课程教学项目,高职院校公体课程设置的指导思想与专业课程培养目标要协调一致;公体课程应该尽量从专业课程特点出发,安排体育训练项目与专业紧密结合;当前教师考核方式和学生的评价方式不利于公体课程教学服务专业课程教学。
[期刊] 经济师  [作者] 黄旋  
随着教育改革的深入发展,理论教学与实践教学深入结合成为创新教学工作的主要任务,是提高学生实践能力、促进学生消化吸收理论知识的有效手段。高职"思想道德修养与法律基础"课程是一门具有较强系统性、应用性、实践性和理论性的课程,传统的灌输式教学模式很难实现教学目标,提高学生的学习兴趣与学习成效,这就需要教师推进"理实一体"教学改革进程,优化教学活动,合理安排理论教学与实践教学,为社会培养出高素质的应用型人才。文章阐述了高职"思想道德修养与法律基础"课实施"理实一体"教学改革的必要性,深入分析了目前课程"理实一体"教学中存在的突出问题,并且提出了相应的应对策略,以供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 樊玲  周彬  
高职教育的定位表明高职院校《思想道德修养与法律基础》课程设置和教学方法必然有别于本科院校。从教学目标定位、教学内容选取、教学方法改革、评价体系改革和改革指导思想五个方面对高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革进行初步探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 范效亮  黄福军  
基于高职学生基础和学习现状,对接高职专业和学生未来职业岗位,满足学生信息化素质提升需求和社会对计算机相关操作技能的需要,在高职计算机文化基础公共课程教学中,教学内容选择工作和生活中的实际项目案例,开展项目化教学改革与实践,激发学生学习动力,彰显学生学习潜能,提高教学质量和效益。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王芳  姚恒珍  张月兰  
本文通过对江苏农牧科技职业学院非会计专业学生会计知识需求的调查分析,阐述了目前会计基础课程存在着目标定位不准确、内容设置不合理等问题,并以合作社经营管理专业为例,从修订原有的教学目标、改进教学内容、调整学习顺序等方面,对会计基础课程进行了重构。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 钱莉  
<正>对于小学数学学科而言,作业不仅有助于帮助小学生巩固基础知识、形成数学思维,还能帮助小学生养成良好的学习习惯,以及借助作业完成情况来反馈自身的学习成果,是小学数学教学中的重要一环。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)中也特意指出,要健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导、科学利用课余时间等五项具体措施。因此,
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[期刊] 职业技术教育  [作者] 万志坚  
深圳职业技术学院开展《机械设计基础》项目化教学改革,以行动导向组织教学,专业基础课教师与专业课教师、企业代表共同研讨以机械实际应用设计10个学习项目,项目由简单到复杂,难度逐步增加,将机械设计基础知识按照项目化、模块化进行重构。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 常淑凤  郭领艳  郝丽霞  
目前,高职院校加强计算机现代信息科学和信息技术教育,已成为培养高素质、跨学科、综合型、具有创新开拓精神人才的重要组成部分。作者通过对计算机应用基础教学现状的分析和探讨,从教学理念、教学方法、教学设计、教材建设、考试方式等方面进行了改革探索与实践。
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