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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈超
由于历史原因我国的科技情报系统从诞生之初其实就是"图情一体"的,同时承担着"图书信息(Library & Information)"和"情报(Intelligence)"两大服务功能。上世纪九十年代后期以来上海图书馆和上海科技情报研究所的机构整合是顺应了时代发展的要求和技术发展的趋势,既推进了"图信一体化",也真正实现了"图情合一"。图情一体化要求我们树立科学的图情观,既要看到"图书信息"几乎已经"浑然一体"但仍"各有侧重"的事实,更要厘清"信息-情报"两者"和而不同"的本质。
关键词：
情报 信息 图书馆信息学 图情一体化
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王世伟
本文论述了图情机构一体化后所面临的行政归口问题、一个机构两块牌子问题、图情机构一体化后的物理空间问题、虚拟组合与化学组合问题、公益服务与有偿服务问题等五大问题,并就这些问题进行了分析。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范生东 董述欣
本文阐述职业院校以学生为主体,采用理实一体化教学方式,发挥现代教育手段,激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习,使学生在综合应用所学知识的同时,锻炼团队协作、创新能力,以提高学习质量。
关键词：
理实一体化 教学模式 自主学习 质量
[期刊] 中国财政
[作者]
中国科学技术协会(以下简称中国科协)是党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体,是国家创新体系的重要组成部分,是提供科技类社会化公共服务产品的群团组织,承担为科学技术工作者服务,为创新驱动发展服务,为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责任务。"十三五"时期以来,中国科协深入贯彻落实中央财政绩效管理的系列要求,遵循预算管理的要求,遵循科协组织发展规律,
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙继林
1995年9月19日,在经过了一年的酝酿、调研和论证后,中共上海市委和市政府作出了一项重大的改革决定,将上海图书馆和上海科技情报研究所合并,成为市政府的直属单位,一个机构,两块牌子。10月4日,市委组织部和宣传部在上海图书馆视听
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
温国强 王青云 吴亚军
天津应用技术大学探索开发了机电一体化国际化专业教学标准，建立机电一体化国际化专业教学试点班。在国际化专业教学标准的实施过程中以＂目标国际化、标准国际化、师资国际化、课程国际化、环境国际化、教学模式国际化＂六要素培养国际化人才。同时提出应对国际化专业的毕业生进行追踪观察，形成反馈，优化教学标准，以提高人才培养的质量。
关键词：
国际化 机电一体化 教学标准 职业教育
[期刊] 中国软科学
[作者]
张来武
本文在分析中国推动创新驱动发展的紧迫性和主要阻力的基础上,通过探讨三螺旋理论和六次产业理论来解释创新驱动发展的本质特征,并据此提出依靠创新驱动城乡一体化发展的思路,同步化解创新驱动发展面临的阻力并实现创新驱动发展所希望达成的目标,最后详细阐述实践这一思路的具体突破口和措施。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
温岭市发展和改革局课题组
自上世纪90年代中期,温岭市在浙江全省率先实行村村通公路后,城乡公交快速发展,居民出行更为便捷。但是,近年来,随着公交城乡一体化的推进,一些深层次矛盾凸现。因此,探索建立行之有效的城乡公交一体化管理运营机制,成为政府及相关部门研究重要课题之一。
[期刊] 改革与战略
[作者]
谢茂康 刘健民
随着世界经济全球化的发展,我国区域经济一体化程度在不断加深。经济体制日益深化,市场经济不断完善和成熟。与此同时,各级地方政府在上级考核的压力下,为了获取各自最大的经济利益,竞争也越来越激烈。经济一体化与行政壁垒(地方保护主义)的矛盾日益凸现。为消除经济竞争带来的影响,适应区域经济一体化发展的需要,文章提出设立行政区域联盟的建议,以协调各级地方政府的矛盾和冲突,确保经济平稳有序的发展,实现可持续发展的目标。
关键词：
经济 区域经济 一体化 行政联盟
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张尕琳
新形态一体化教材建设服务于职业教育教学。伴随着信息技术和互联网的飞速发展,职业院校的教学改革要求职业教育出版的转型升级。以"机械制图"课程教材建设为例,阐述出版转型升级过程中,职业教育新形态一体化教材研发适应"互联网+职业教育"发展新需求的四个转变,旨在总结经验、提升认识、推广应用,更好地服务于职业教育教学改革。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
项杨
面对日新月异的社会环境和现代信息技术的变化,尤其是移动互联网技术的快速发展,教学方式与教育模式创新不断深入,信息化对教育变革的促进作用充分显现。本文以中职学校"机械制图"一体化课程建设为例,介绍在"互联网+"时代背景下,充分运用现代信息技术进行职业教育一体化课程建设的实践,并结合实际工作提出建设思路与要点,探索职业教育一体化课程的建设模式。
关键词：
职业教育 一体化课程 资源建设
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
王小云
图书馆学、情报学与档案学3个专业之间课程资源的交流、融通和共享,是为一体化。在社会需求图情档专业人才培养综合化、多元化背景下,亟需实现其课程资源的一体化,明确课程设置与师生预期、课程资源与社会预期、课程共享与国际交流之间的差距,加强专业课程教材、选修课程教材、实践课程教材、相关外文教材4个方面的一体化建设,重点实现基于一级学科的各个专业之间、图情档专业的高校之间、教育部门与实践部门之间的一体化,同时规避课程资源趋同与单一、课程资源结构不合理的问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐珍珍 刘晓
高职产学研一体化是以技术技能型人才培养为核心,通过整合职业院校、企业、科研院所等社会力量和优质职教资源,形成集约化、产业化的一种办学模式。经过多年的探索发展,高职产学研一体化取得了一定的成果,但仍存在平台服务功能有待完善、动力调控机制有待加强、评价激励机制有待完善等问题。因此,应以集团化办学为依托,探寻其在高职产学研一体化中的角色和职能定位,不断推进高职产学研一体化向纵深方向发展。
关键词：
集团化办学 高等职业院校 产学研一体化
[期刊] 职教论坛
[作者]
李佐
中高职教育衔接问题是当前我国职业教育发展中的热点问题,从课程观的角度关注中高职协调发展,是实现中高职有效衔接的重要切入点,也是构建现代职业教育体系的基础工程。为此探索中高职一体化课程结构体系的内涵与特点,从其结构体系模式化运行和机制化运行方式的视角,通过不同的逻辑层面,分析中高职一体化课程结构体系的课程目标、课程结构、课程内容、组织方式以及保障课程体系模式运行的制度建设。以此凸显影响中高职有效实体衔接中本质要素,促进实现我国现代职业教育体系构建这一重要战略目标。
关键词：
一体化课程 模式化 机制化
[期刊] 中国农村经济
[作者]
张强
城乡一体化是为解决中国特殊问题而提出的,是解决特定历史条件下形成的城乡二元体制机制及其造成的城乡多方面差距问题、解决"三农"问题的根本途径。城乡一体化的实践和理论有一个认识历程。城乡一体化作为在较高工业化和城市化阶段上具有指导意义的理念,其发展面临着对于城市和乡村的认识方面的重大理论挑战。
关键词：
城乡一体化 城市 乡村 集体所有制土地
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