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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
潘燕桃 程焕文
中山大学信息管理系“图书馆学研究”课程任课教师本着“只有创新的教学才能培养创新人才”的改革理念 ,在“图书馆学研究”课程的教学中进行了一系列教学改革 ,其中包括 :邀请国内外专家学者共同参与 ,开展突出图书馆学术研究的重点、难点和热点的模块式专题教学 ,并创举性地设立图书馆学专业课程奖学金。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
顾烨青
《图书馆学导论》和《图书馆学基础教程》是国内最新的两部图书馆学基础理论教材,他们较以往的同类教材有很大不同,同时又各有特色。文章从两书的内容、体系、结构等方面进行了比较。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭斐章 刘荣
提出了图书馆作为文明的一种存在形式与社会、经济、教育等应保持的良性状态,图书馆学创新文化缺失的表现以及确立主流文化的观点,论述了构建创新文化的途径与方法。
关键词：
图书馆学 创新文化 文化需求 文化转型
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
马恒通
由吴慰慈主编的新教材《图书馆学基础》反映了新时代国内外图书馆学研究的新成果。它具有体系新、阐述全面、科学设计课程内容、力避过专过细过深等特点。是一部优秀的面向21 世纪图书馆学的新教材。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
彭斐章
本文全面回顾了新中国图书馆学教育５０年的历程，论述了改革开放２０年来图书馆学教育取得的令人瞩目的成 就。同时，就新世纪数字环境下的图书馆学教育发展问题，提出了几点看法。文章强调，按图书馆、情报与档案管 理一级学科宽口径培养图书馆学人才，尤其是要加强一级学科口径下的图书馆学专业硕士学位的建设。
关键词：
图书馆学教育 变革 创新
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
党跃武 徐恩元 李睿
本文基于对图书馆学情报学及其方法论研究现状的简要分析,提出了开展图书馆学情报学方法论创新研究的现实课题,并且对图书馆学情报学方法论创新研究的目的和意义、总体研究思路和主要内容进行了初步的讨论。
[期刊] 图书馆
[作者]
盛小平
简要回顾了现代图书馆学研究内容体系的种种观点 ,指出现代图书馆学研究内容体系应分为理论图书馆学与应用图书馆学两部分 ,并论述了知识管理对现代图书馆学研究内容体系的创新。
关键词：
现代图书馆学 研究内容 知识管理 创新
[期刊] 图书情报工作
[作者]
许莲莲 周凤飞
基于国家研究生教育创新计划,结合图书馆学研究生教育教学,提出创新环境下培养图书馆学创新型研究生需加强教学实践的必要性,以及模块化思想在图书馆学研究生教育中的体现,构建图书馆学研究生模块化教学实践体系,并对图书馆学模块化教学实践提出建议。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周旖 肖鹏
针对当前图书馆学教育中理论教学与实践学习脱节的现状,本文尝试引入美国教育学界的服务研习理论,并以中山大学汶川县、北川县图书馆灾后重建公益学习项目为例展开实证研究,探讨服务研习对图书馆学实践教育的具体功效。研究团队对参与项目的研究生志愿者的自我认识、团队合作、欣赏、责任感、专业技能等方面进行了全面的评估,认为服务研习的教育方式在提升研究生专业技能与工作技能、培养其服务精神与人文精神方面具有重要作用。图2。表6。参考文献5。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王培林
思想史是曾被图书馆学界忽略的重要研究领域。它在图书馆学专业中起着重要的、无可替代的作用。图书馆学思想史课程的开设,将有助于学生创新能力的培养和图书馆专业队伍素质的提高。要成功开设图书馆学思想史课程,在具体的教学过程中还必须重视三个方面的问题。
关键词：
图书馆学 思想史 课程
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
孙成江 吴正荆
文章通过对我国图书馆学人才需求的状况分析，基于人才的现代化、需求单位的多样化、人才的专门化三个发展趋势，对我国图书馆学教育的深化改革进行了探讨，着重对图书馆学系课程设置问题的分析研究，提出除学习核心专业课之外，应在外语能力、计算机应用能力和社会调查能力方面加大培养力度。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王金英
问题导向的理论创新是图书馆事业的根本发展方向与价值取向。我国图书馆学界应从转变图书馆学研究中的"实用性"观念,正确处理继承与发展、现实与媚俗之间的关系,以跨学科的理论与方法解决复杂的图书馆学问题,运用复杂性思维理解图书馆现象,从"合理性"角度评价图书馆学理论创新研究5个方面,实现以面向问题为起点的图书馆学研究中的理论创新。
关键词：
图书馆学 理论创新 路径选择 面向问题
[期刊] 图书馆建设
[作者]
成骥
本文试分析国内目前关于图书馆学史分期的几种观点的不妥之处,并从理论创新角度认为我国图书馆学的历史就是模仿西方图书馆学的历史,由此得出中国图书馆学还处于萌芽状态的结论。
关键词：
图书馆学史 分期 模仿 理论创新
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