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[期刊] 图书情报工作
[作者]
金胜勇 吴彰丽 刘培硕
[目的/意义]在课程思政教育改革背景下,构建“图书馆学概论”课程思政元素体系,能够进一步提升图书馆学课程德育价值,将立德树人根本任务落到实处。[方法/过程]采用内容分析法和访谈法获取“图书馆学概论”课程中蕴含思政内容的数据资料,借助NVivo12软件对数据资料进行编码和分析,提炼“图书馆学概论”课程思政元素。对初步研究结果进行两次专家访谈,基于专家意见构建“图书馆学概论”课程思政元素体系。[结果/结论]“图书馆学概论”课程思政元素体系主要包括理想信念、品德修养、专业精神、个人发展4个一级元素,政治认同、国家认同等15个二级元素,以及道路认同、理论认同等35个三级元素。
关键词：
图书馆学概论 课程思政 图书馆学专业教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
易凌 王凤姣 龚蛟腾
图书馆学本科课程体系形成了核心课程聚焦信息与图书馆以及选修课程多元延伸与拓展的范式特征，但其存在轻视实践与能力的问题，亟待进一步变革与创新。新时代课程体系建设应面向国家发展战略、继承文献研究成果、立足公共文化事业、统合数据管理热点以满足确立金课原则、巩固课程基础、扩展课程广度、拓新课程前沿的基本需求，并遵循核心知识与特色研究的结合、专业课程与通识教育的配合、理论教学与实践训练的聚合、技术方法与人文理念的融合、传承赓续与创新发展的协合、服务精神与智慧贡献的凝合的重构原则。
关键词：
图书馆学 课程体系 本科教育
[期刊] 图书馆
[作者]
陈业奎
"话语体系"是当今中国社会科学界的"最大公约数",却是图书馆学的"断点"。图书馆学应具有"向上的兼容性""时代的容涵性""逻辑的展开性""思想的开放性"。从热衷于基础理论研究这一传统升华到话语体系构建,具有思想创新、理论创新、方法论进步、社会层面的意义。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
肖希明 唐义
正在兴起的公共数字文化服务,迫切需要大量掌握图书馆学、博物馆学、档案学知识的复合型人才,三门学科课程体系的整合是学界关注的主要问题。在数字环境下,图书馆、博物馆、档案馆有共同的研究对象——文献,共同的建设任务——资源数字化,和共同的服务内容——数字文化服务,这些共性为三门学科的课程体系整合提供了现实依据。近年来,国外的iSchools运动、面向宽广信息职业的专业教育以及相关国际会议也正在倡导并推动这种整合。基于此,本文提出了以人机交互为核心,以文化管理、生态管理、馆藏管理、技术管理为主要内容的图书馆学、博物馆学、档案学课程体系整合模型。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈晓红 何雪梅 高凡
［目的 ／意义］在信息技术迅猛发展和信息环境急剧变迁的背景下，信息素养的内涵和标准在不断变化，需要构建一个与之相适应的教育体系，以完善信息素养教育体系和全面提升大学生的信息素养。［方法 ／过程］在对元素养理论研究及实践发展的相关文献和我国高校图书馆信息素养教育体系的现状进行调研后，以元素养理论为基础，以美国《高等教育信息素养框架》的核心理念为参照，结合我国高校图书馆信息素养教育的实际，构建出＂Ａ－Ｂ－Ｃ－Ｄ＂元素养培育体系模型。［结果 ／结论］我国元素养教育应该注重元素养的阶段培育，依据目标深化教育内容体系，拓展教育模式和方法体系，协同教育资源和教育主体。同时高校图书馆元素养教育的实施，应灵活．．．
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李易宁
田中稻城是日本近代中后期国立图书馆学派的代表人物,其图书馆学思想广泛借鉴其欧美访学经验。文章依据日本同志社大学今出川图书馆所藏"竹林文库"中的田中稻城手稿,对其中记录的欧美访学见闻与田中的观点进行提炼;以手稿中涉及的欧美经验为主题,将田中稻城的观点与主张进行聚类,呈现田中稻城的图书馆学思想主线,表现为以图书馆的参考图书馆与通俗图书馆功能为核心构建而成的图书馆功能体系。
关键词：
田中稻城 图书馆功能 图书馆学思想
[期刊] 图书馆
[作者]
于会萍 刘丽斌
方法论与科学发展是相互影响、相互促进的共生体。科学的社会属性与方法论的共生关系使得我们对方法论的研究,必须保持一种动态的、发展的理念。图书馆学方法论以交叉学科和边缘学科的鲜明特点丰富了科学方法论,同时也受到一般科学方法论发展的推动。本文在对图书馆学方法论的社会属性进行分析的基础上,探讨了图书馆学方法论体系的构建原则,以促进图书馆学学科体系建设和图书馆事业的发展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
胡先媛
图书馆学体系新探──对图书馆学体系的逻辑起点的反思胡先媛（武汉大学图书情报学院４３００７２）在图书馆学理论研究领域，体系问题是个难以回避的基本问题。在过去的研究中，我们大约提出了五六种最基本的模式和结构，但有些问题仍值得我们进一步探讨。我们认为，建立...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
申慧
本文借鉴制度经济学领域的相关知识,分析了制度对于经济和社会发展的重要作用,从而归纳出我国图书馆学社会化程度不高的重要原因就是缺乏制度的保障。指出构建制度保障体系是当前促进我国图书馆学社会化的最关键一环,并由此提出了一套促进我国图书馆学社会化的制度保障体系。
关键词：
制度 图书馆学 图书馆学社会化
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
范并思
图书馆学基础理论的体系正在从面向学科转变为面向职业理念。近年来图书馆学研究了公共图书馆精神、图书馆读者权利、图书馆人文精神、信息公平与自由获取、图书馆职业理念、信息技术中的人文精神,等等。构建了一个以图书馆职业理念为核心的图书馆学基础理论系统,并探索了该体系的若干问题。
关键词：
图书馆学 图书馆职业 理论体系
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈慧鹏
"层次论"是目前图书馆学方法论体系研究中的主流观点,同时,"层次论"也影响了包括专门方法在内的方法论其他方面的研究。但是,方法论体系不能孤立于具体的图书馆学学说之外,而研究对象的不确定性也决定了图书馆学多种学说并存的局面,因此,方法论体系研究应放弃对大而全的单一体系的追求,转而围绕不同范式构建相对独立的子体系。图书馆学方法论体系也将是这些若干子体系的总合。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王续琨 阎佳梅
图书馆学经历了几百年的孕育和发展,已经成为一个包含众多分支学科的学科群组。图书馆学的分支学科可以粗略地区分为基础图书馆学、类别图书馆学、应用图书馆学、边缘图书馆学4个系组。面对历久不衰的社会需求,图书馆学将呈现深度分化、边缘融合、层次拓展的发展态势。
关键词：
图书馆学 科学知识体系 图书学 情报学
[期刊] 图书馆
[作者]
陈静 金胜勇
构建图书馆学体系结构能够全面概括和反映图书馆学的主要内容,有利于把握图书馆学的发展规律,有利于推动图书馆学的整体发展。学界关于体系结构的观点众多,大多建立在逻辑划分方法的基础上,但这种构建方法划分标准不易确定,划分结果不能概括图书馆学体系结构的全貌,划分后的分支体系之间交叉重复严重。图书馆学的各分支体系间可以是相容并列关系,因此,在构建新的体系结构时不再遵循严格意义的划分。文章将当前图书馆学主流分支学科,即理论图书馆学、应用图书馆学、比较图书馆学纳入图书馆学分支体系,将已形成一定研究规模和极具生命力的数字图书馆学、制度图书馆学、循证图书馆学进行分析,并将其列为图书馆学的分支学科。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李国新
在我国,公共文化是一个新兴研究领域,公共文化研究与图书馆学有天然联系。图书馆学为我国公共文化理论构建和政策制定作出重要贡献。中国图书馆学拓展变革的增长点,是面向国家文化发展战略,适应完善公共文化服务体系需求,由单一图书馆学领域向更广泛的公共文化领域拓展,让成熟的图书馆学基础理论影响辐射更多的公共文化机构,这是适应国家文化发展战略的现实需要,是顺应公共文化服务融合发展的内在要求,是扩大学科理论影响力的有效途径,是"新文科"建设背景下构筑中国特色图书馆学的必由之路。参考文献15。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王子舟
图书馆学内容体系的形成与演变 ,在不同时期有不同特点。新内容体系的构建 ,应该遵循合理继承、科学分类、成熟发展等原则 ,并应该从过去以图书馆为重心 ,转向以知识为重心
关键词：
图书馆学 内容体系
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