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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡庚申 汪敬钦
本文主要从语料的收集、语料的标注及语库的实施等方面阐述在清华大学构建“国际交流语用研究”语料库的基本思路。文章认为 ,选择语料的原则应当是 :(1)口语与书面语兼顾 ,以口语为主 ;(2 )正式语体与非正式语体并重 ,以正式语体为主 ;(3)广泛取材与定向取材结合 ,以定向取材为主。库内语料安排可不按主题分类 ,而按交流形式分类。语料标注的类型主要包括国际交流语篇的背景信息、语义分析、语篇结构等。语库的实施则强调利用清华的软硬件技术优势与统筹协调等问题
关键词：
国际交流 语用研究 语料库
[期刊] 全球教育展望
[作者]
姚剑鹏
语料库是由大量收集的书面语或口语构成,并通过计算机储存和处理,用于语言学研究的文本库。它为语言教学和研究提供了自然出现的真实语料和科学的研究方法,在这些领域正发挥越来越大的作用。本文讨论了国外将语料库应用于语言教学领域的研究成果和具体做法以及它对于语言教学所起的独到作用,并介绍了我国语料库发展的现状,探讨了在我国利用语料库进行语言教学的可行性。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡庚申 申云桢
本文简要回顾了“跨文化/国际交流语用研究”(PSIIC)在中国过去20年中从“双外交叉”研究逐步发展成现今的PSIIC,从而经历了一个从语言应用到理论升华的过程。文章总结了“双外交叉”研究服务于国际交流,在外语应用与普及以及在高校研究生外语教改方面的工作,同时归纳了PSIIC的五项理论建树:(1)语境分类;(2)语用特征;(3)语境互动;(4)策略运用;(5)失误处理等。文章展望了未来的PSIIC研究,认为应积极建设基于PSIIC的语料库,继续完善PSIIC的理论运作模型,以及开展同邻近学科的“结缘”与理论应用工作。
关键词：
国际交流 语用 双外交叉研究 回顾 展望
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
要文静 刘陈艳
运用中间语对比分析法,参借中国大学生学习者语料库SWECCL和英语本族语MICASE两个英语口语语料库,从语用角度考察了中国英语专业大学生套语的使用与英语本族语大学生之间的异同。结果表明,中国英语专业大学生套语的语用能力有待提高。
关键词：
套语 口语语料库 语用能力
[期刊] 图书情报工作
[作者]
熊文新
对Web和语料库以及多语语料库的关系进行辨析,针对Web上丰富的各类电子文本,从语言工程角度出发,提出"分步骤、按领域"建设大规模双语平行语料库的思路,即选定领域专一、语言可靠、格式规范的文本,逐次建设特定领域的语料库,最后汇总成高质量、大规模、全领域的"高大全"式双语平行语料库。同时,围绕一个实例介绍如何利用Web资源建设特定领域双语平行语料库。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
姜礼立
＂随意＂和＂随便＂是汉语中一组常用的近义词。文章基于北大语料库，从词语搭配和句法功能两方面对二者进行了定量考察。通过比较发现，二者右搭配词语的差异性比左搭配词语的差异性显著。具体而言，二者右搭配动词与左搭配能愿动词或程度副词时差异较大。句法功能方面，二者作形容词时较为相似，都可在句中充当主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，但当＂随便＂用作连词或动词时，二者句法功能差异较大；二者在句中充当句法成分时，具有一定的倾向性，主要充当状语和谓语，很少充当宾语。
关键词：
随意 随便 词语搭配 句法功能
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
屈鹏
［目的／意义］研究开放环境下科技语料库的质量评价问题。［方法／过程］通过整理已有相关研究和理论分析，提出一套具有代表性、规模、正确性、稳定性和开放性５个一级指标的评价指标体系。其中，领域代表性（代表性的二级指标）使用统计量度量，开放性分为多样性和使用量两个二级指标，多样性使用信息熵度量。在４个开放语料库和１个自建语料库上检验统计量和信息熵在实际评价中的表现，并通过数据分析说明这两个指标不具有统计学意义上的相关性。［结果／结论］研究结果可用于图书馆和科技信息服务机构内以科技文献为基础进行语料库建设过程中的评价与质量控制。
关键词：
语料库 质量评价 指标体系
[期刊] 比较教育研究
[作者]
范玉芳
近现代的军事教育是在各国的相互学习与模仿中建立发展起来的,此后继续秉承了国际交流的传统。早期军事教育的国际交流主要为后起国家学习借鉴较发达国家的军事教育体系,呈现出明显的单向性。自冷战开始,军事教育的国际交流双向互动的特性日益明显,军事教育的比较研究也随之变化,在研究目的、研究群体、研究方法、研究视野等方面得到了明显拓展。
关键词：
军事教育 国际交流 比较研究
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙雁
交际语言的本质是多模态的,语言研究不仅是词句结构和话语的研究,还要考虑韵律、表情、动作等非语言媒介。在英语网络课堂教学中,教师往往受制于以往的研究视野和技术手段,注意力集中于语言本身的研究,对多模态资源的构建较少。黄立鹤的《基于多模态语料库的语力研究:多模态语用学新探索》一书具有极强的实证性和跨学科性,对于多模态英语网络课堂教学自主技能训练的研究有启发意义。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李恒 吴铃
手语语料库作为手语语言学理论研究的一项具体实践以及研究成果的集中体现,目前已经成为一门专门的学科领域。本文主要结合手语语料库两大基本特征——样本的代表性和语料的机读形式化,介绍其建设的一般方法:1)从语料的搜集来看,词汇、对象和地区的选取都应当采取科学的社会语言学的调查方法,以保证样本的代表性;2)从语料的处理来看,应该突破纯文本转写的劣势,利用多媒体转写软件对语料进行分割、转写和标注。文章另外指出了手语语料库建设对于语言研究的积极意义。
关键词：
手语语料库 采集标准 基本概念 操作方法
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李瑶
广西:职业教育服务"一带一路"战略广西凭借与东盟陆海相连的独特区位优势,已成为中国面向东盟合作与开放的重要门户和前沿。近年,广西职业院校主动服务产业转型升级及区域经济发展,充分利用广西的区位优势,探索出了一条民族地区职业教育国际化的新路子。广西职业教育国际交流与合作,通过完善机制、搭建平台、打造
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
义乌工商职院成立丝路书院服务"一带一路"倡议义乌工商职院成立丝路书院是服务"一带一路"倡议、推动义乌世界"小商品之都"建设的重要举措。丝路书院将着力打造三大平台:一是文化交流平台。丝路书院紧紧抓住义乌争做"一带一路"排头兵、融入"一带一路"重要节点城市的契机,进一步加强与"一带一路"沿线国家和地区的文化交流,弘扬丝路精神,促进文明互鉴,为各国(地区)间的文化交流搭建平台。学校将利
关键词：
山东科技职业学院 一带一路 乌干达
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈晓菲
在美国高等教育全面推行共同治理理念的过程中，社区学院由于学术权威力量薄弱、外部管控较多、职能事务复杂，故在教师参与治理方面面临一定的挑战。为此，社区学院多采用集体谈判协议，用于协调雇佣双方的劳资关系与矛盾冲突。通过对2010年至2020年美国“高等教育合同分析系统”中22个州的237份社区学院集体谈判协议进行编码与分析发现，教师参与治理有助于处理复杂的教学管理事务、保障兼职教师的合法权益、深化共同治理的理念。目前，社区学院教师参与治理以教师与行政人员的协商式治理路径为主，参与范畴较为广泛，逐渐从学术、经济等传统领域，延伸至学校整体发展事宜和其他行政部门工作等非传统领域。在共同治理理念转化过程中，美国社区学院和教师逐渐明确事务范围、注重协商效率、强调权责对等。
关键词：
社区学院 共同治理 集体谈判协议 教师
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张雷
诸多文学作品与文字体系中,语言的合理应用是必不可少的重要需求,不同言语的使用可以带来不同的语言效果,其中,戏剧文学因为其独特的表述形式与演绎方式而在语言应用方面呈现出个性色彩鲜明的特征,尤其是戏剧中的喜剧作品所使用的幽默语言更是引人发笑的重要元素,由此看来,语用学在现代社会中的发展是戏剧文学作品研究者必行的研究项目。近年来,随着语用学理念的新兴发展,大众对语用学有着更加深入地了解,
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
肖阳梅 国家亮 吕明 高雪珍 钟经华
通过对盲文语料库中随机抽取的1,200,751汉语音节进行统计分析,发现国家通用盲文字均方数约为2.22方/字,平均词长约为1.75字,平均空方率约为0.57,平均标调率约为49.59%,完善型符号占比约为25.82%。通用盲文理论混淆率约为0.87%,来源于14个无调单音节和33个尾音节无调双音节。通用盲文混淆率是现行盲文的1/28左右。轻声的教学难度较小、记忆负担不重。通用盲文的平均词长、理论混淆率还有改进空间。只要轻声不标"本调",混淆范围限制在无调的尾音节,通用盲文就不会发生系统性混淆风险。
关键词：
盲文语料库 通用盲文 量化研究
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