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[期刊] 教育学报
[作者]
鲍俊逸 程晋宽
国家精英的形成是任何社会发展不可回避的问题,也是高等教育的使命所在。《国家精英:名牌大学与群体精神》作为布尔迪厄晚年的代表作之一,从观念、制度和阶层的角度对法国"国家精英"进行了经典的社会结构分析,通过一系列概念工具分解了法国大学校再生产"国家精英"的过程,为透视其他国家的精英形成提供了研究范例。布尔迪厄关于国家精英的教育思想具有世界意义,反思布尔迪厄之思将有助于我们从"国家贵族"的社会学批判转向"国家精英"的教育学重构,赋予"国家精英"超越文本的教育思想张力。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
宫留记
布迪厄是当代法国著名的哲学家、社会学家和教育学家,他一生致力于探讨现代分层社会中行动者、文化资本和权力之间的紧密联系,这最终促使他去研究教育制度。布迪厄把高等教育看作是当代社会中特权分配的主要机构,学校为生产、传播和积累各种形式的文化资本提供了基本条件,并向学生灌输了占主导地位的分层体系,通过这种灌输,社会再生产得以实施。
关键词：
布迪厄 学校 学业称号 考试
[期刊] 高等教育研究
[作者]
宫留记
布迪厄认为教育机构为行动者生产、传播和积累各种形式的文化资本提供了基本条件,因此,教育机构成为当代社会特权分配的关键机构和知识分子争夺符号资本的场所;教育机构向学生灌输了占主导地位的分层体系,通过这种灌输,社会再生产得以实施。
关键词：
布迪厄 教育机构 社会再生产
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孟雅君 郭晔丹 常永才
大学校源于法国国家干预教育的传统,是法国近二百年社会发展的一面镜子,国家的发展在大学校的发展进程中起到了决定性作用。随着其社会影响日益增大,大学校实际上已成为现代法国社会中获得和再生产文化资本、进入精英集团的主要合法渠道之一。因此,与大学平行,大学校成为法国一种封闭性、精英性的高等教育系统。
关键词：
法国 大学校 封闭性 历史文化分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙红蕾 经渊 郑建明
[目的/意义]从布尔迪厄文化社会学的视角对《公共文化服务保障法》的内容进行解读,揭示公共文化建设良性发展的实践路径。[方法/过程]引入布尔迪厄文化社会学的三大概念分析工具:惯习、资本、场域,分析布尔迪厄文化社会学理论对于解读《公共文化服务保障法》的适用性,进而从文化身份认同、文化权利保障、文化生态平衡以及文化建设良性发展4个层面对该法案内容进行深入分析与阐释。在此基础上,提出公共文化建设良性发展模型,并对该法的应用与发展进行思考与展望。[结果/结论]培育文化主体的文化身份认同感、强化文化资本的文化权利保障
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王晨
在现代社会,高等教育日益成为社会流动的主要渠道。法国社会学家布尔迪厄通过对高等教育与社会流动之间关系的研究,提出了以场域为核心、以学校为中介的社会再生产模式。这一理论揭示了权力与资本在学校场域中通过国家意识和个体惯习的符号化实现再生产的过程。其观点揭示了高等教育的社会流动功能既具有稳定性也具有虚无主义的特征。布氏的理论与方法对于研究中国20世纪以来社会流动与教育的关系及其背景有着重要价值。
关键词：
布尔迪厄 高等教育 权力再生产 社会流动
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李克建
法国社会学家皮埃尔.布尔迪厄以其独特的生成结构主义开辟了教育社会学研究的新视界,提出了著名的教育与文化再生产理论。本文主要从研究方法论的视角,对布尔迪厄的生成结构主义进行了多方面的阐释和评价。
关键词：
布尔迪厄 生成结构主义 方法论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高雷
法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄的教育思想内容丰富,其中关于教育公平、文化再生产、文化资本、习性(场域与惯习)、学校教育功能的系统论述对社会群体与教育公平分析、现实教育场域问题关注等都有着重要的参考价值。通过对布尔迪厄教育平等的思考与对社会分层机制的分析,引出布尔迪厄对教育系统的结构功能视角解读,以此进一步深化对布尔迪厄教育思想的逻辑梳理。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李函颖 霍梓君
对“双一流”建设高校20位外籍专任教师的访谈显示，外籍教师来华工作的直接动因呈现出文化资本为首，社会资本和经济资本依序次之的总体特征，以及显著的知识生产性和个体性。其中，社会资本和经济资本呈现一定的地区与学科差异。直接动因的形成离不开知识场域、社会生活场域、意识形态场域的交互作用，职业惯习与个体惯习的双重影响，以及资本间的可转换性。基于此，政府、高校、社会组织等多主体应从场域塑造、职业惯习尊重、引才资本调整、区域资源精准使用等维度明确各自职责，并加强沟通与合作，提升中国引才系统工程的精准性和有效性。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
戴玉 蔡仲
引力波探测成功,是大科学时代典型的认知价值与非认知价值因素共同作用的结果。这一事件表明,科学事实之所以得到确立,除了科学家的纯科学资本作为基础外,还要具备以基金资助为符号的经济资本,以社会声望、头衔等为符号的社会资本。当这些非认知性质的资本介入科学研究,就会铸造出一种确定性的象征资本,从而有效推动科学事实的确立,推动科学的发展。
关键词：
LIGO 引力波 场域 资本 力量
[期刊] 会计研究
[作者]
周红
本文通过对法国和中国会计制度的比较分析 ,论证了会计制度的形成受制于特定的社会经济条件。基本经济条件的变化会引起制度创新的必要。中国的发展中大国的特点决定了其会计制度改革必须立足于本国的条件 ,过于偏离这些条件可能会额外地增加改革的成本。在吸取先进国家经验方面 ,现阶段应更多地借鉴“欧洲大陆模式”而不是“英美模式” ,因为中国的社会经济条件与前者更为接近
关键词：
会计制度 法国 中国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王怡伟
2000年以来,法国大学校掀起了声势浩大的社会开放性运动。政府、学校和企业界协调合作,通过不断的探索和尝试,在改革学生资助体系、协助弱势群体子女、更好地做好接受精英高等教育的准备、改革招生体制等方面出台了一系列措施。这些措施收到了显著的成效,但法国大学校的社会开放未来依然面临严峻挑战。
关键词：
法国 精英大学校 弱势群体 社会开放性
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
廖青 黄绮妮
惯习是布尔迪厄实践理论的核心,就其本质而言乃是一套具有一定程度持续性和开放性的倾向系统。惯习是结构的产物,并且生成和统筹行动主体的实践行为,使其朝着结构化的方向发展。在高等教育研究中,惯习的应用往往面临研究情境的不当甚至错误的化约,且开放性特质易被忽视。大众化时代的高等教育不平等研究无法仅从持续性特质应用惯习概念。近年来,一些研究着重分析高等教育场域中行动主体的情感体验,因其扣连了社会结构和行动主体的心理结构,在分析高等教育场域中惯习的可转换性如何发生的过程中具备较大潜力。
关键词：
实践理论 惯习 高等教育
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
江新华
当今学界学术腐败行为时有发生,与社会制度对学术制度的过分挤压、干扰,导致学术制度功能变异密切相关,因此,整治当今学界的学术腐败,必须厘清两者的关系。本文对社会制度与学术制度的应然关系进行了简要的分析。
关键词：
社会制度 学术制度 应然关系
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