- 年份
- 2024(9080)
- 2023(13089)
- 2022(11339)
- 2021(10794)
- 2020(8870)
- 2019(20607)
- 2018(20592)
- 2017(38271)
- 2016(21423)
- 2015(24623)
- 2014(24685)
- 2013(23950)
- 2012(22046)
- 2011(19691)
- 2010(20098)
- 2009(18030)
- 2008(17547)
- 2007(15606)
- 2006(13837)
- 2005(11970)
- 学科
- 济(76574)
- 经济(76466)
- 管理(58049)
- 业(52934)
- 企(44070)
- 企业(44070)
- 方法(33632)
- 数学(28501)
- 数学方法(28137)
- 中国(23894)
- 农(22913)
- 财(19056)
- 业经(18171)
- 地方(17990)
- 学(17667)
- 教育(16408)
- 理论(16324)
- 制(15804)
- 农业(15081)
- 和(13690)
- 贸(12726)
- 贸易(12712)
- 技术(12476)
- 易(12319)
- 环境(12312)
- 银(12173)
- 银行(12135)
- 行(11516)
- 融(11513)
- 金融(11512)
- 机构
- 大学(292852)
- 学院(287459)
- 管理(113793)
- 济(105398)
- 经济(102476)
- 理学(97255)
- 研究(96182)
- 理学院(96116)
- 管理学(94311)
- 管理学院(93785)
- 中国(70816)
- 京(64190)
- 科学(60238)
- 财(49856)
- 所(47432)
- 农(45064)
- 江(45009)
- 中心(44981)
- 研究所(42962)
- 业大(42732)
- 范(42679)
- 师范(42326)
- 北京(41272)
- 财经(38986)
- 州(36544)
- 院(35530)
- 经(35351)
- 农业(34704)
- 师范大学(34125)
- 技术(33124)
- 基金
- 项目(196298)
- 科学(152862)
- 研究(149031)
- 基金(138030)
- 家(119439)
- 国家(118041)
- 科学基金(100909)
- 社会(90063)
- 社会科(84925)
- 社会科学(84900)
- 省(78171)
- 基金项目(73331)
- 教育(71132)
- 划(65643)
- 自然(64703)
- 编号(63146)
- 自然科(63125)
- 自然科学(63110)
- 自然科学基金(61951)
- 资助(56425)
- 成果(53501)
- 课题(45001)
- 重点(43790)
- 部(42953)
- 发(41218)
- 创(40771)
- 项目编号(38812)
- 大学(38632)
- 创新(37709)
- 科研(37101)
共检索到441231条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵松立 顾海燕
总结了东南大学实施"国家建设高水平大学公派研究生项目"两年多来的不足与经验,并在此基础上介绍了我校在推动公派研究生项目方面所做的一些工作和思考。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孙洋 张英 青觉
文章依托中央民族大学"国家建设高水平大学公派研究生项目"开展与执行情况,提出建立以人事处为主导,国际合作处、研究生院、教务处及院系、导师通力配合的高校项目实施职责分工方案;指出外语水平、专业及学术科研能力、对外申请途径是学生项目申报成功与否的三项关键因素;并从完善项目选拔机制、评审机制及回国服务机制等角度为上级留学主管部门提出三点可行性建议。
关键词:
民族院校 研究生 公派 留学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高存功 刘俭 陈兵
介绍了上海交通大学选派研究生参加国家建设高水平大学公派研究生的情况。指出在实施中,要坚持面向国家、依靠学校工作,服务学校发展的宗旨,遵循"公正、公平、公开"的原则,明确职责,加强管理,重在实效、加强激励,推进公派研究生的规范化和可持续发展。
关键词:
公派研究生项目 规范化 可持续
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
潘奇
"国家建设高水平大学公派研究生项目"是我国建设世界一流大学及培养世界一流创新人才的重要战略,同时也是我国高等教育扩大开放的重要形式。对公派研究生项目4年以来的实施效果,包括对其被认同程度、运行情况、实施效果、学生学业提升情况以及培养类别的差异性进行调查研究,并借助SPSS16.0等统计软件进行分析,针对性地提出了促进公派研究生项目发展的六方面建议。
关键词:
公派研究生项目 实施效果 研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何峰 胡晓阳 贾爱英
自"国家建设高水平大学公派研究生项目"启动后,国内高校在读博士生以"联合培养"方式赴国外学习和开展研究,成为高层次国际化人才培养的重要模式。以北京大学的国家公派联合培养博士生为研究样本,归纳和总结其留学期间的学术活动,分析和探讨了所取得的成效,提出了进一步提高公派留学效益、做好公派留学工作的有关建议。
关键词:
国家公派 联合培养 博士生 成效
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘洋 高云 迟道才 高华
培养造就具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务和竞争力的拔尖创新人才与应用型专门人才,加快一流大学和一流学科"双一流"建设,实现高等教育内涵式发展是当前高校的重要任务。国家公派留学研究生项目是地方高校推进教育国际化的重要途径,以沈阳农业大学为例对2014—2017年派出研究生进行调研分析,找出地方院校研究生参与公派项目存在的问题并提出对策建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭海燕 程学竹 石中英
为贯彻落实人才强国战略,推进高水平大学建设,增强为建设创新型国家服务的能力,教育部、财政部从2007年1月开始启动了"国家建设高水平大学公派研究生项目"(以下简称公派研究生项目),旨在重点建设的高水平大学中选派一流的学生,到国外一流的院校、专业,并师从一流的导师。这是国家建设高水平大学的又一项重大战略举措,同时又着眼于"培养一批具有国际视野、能够提升我国自主创新能力的拔尖创新人才,满足国家中长期发展对高
[期刊] 民族教育研究
[作者]
日前,2014年国家建设高水平大学公派研究生项目录取结果确定,中央民族大学29名学生被该项目录取。被录取的29人中,国家建设高水平大学公派研究生项目25人(6人攻读博士学位,19人为联合培养博士),国家公派硕士研究生项目1人,中美富布赖特联合培养博士生项目1人,国家留学基金管理委员会与芝加哥大学合作协议硕士研究生奖学金1人,日本政府(文部科学省)博士生奖学金留学候
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄宗明 张宗益 郑小林 张云怀 王平
介绍了重庆大学近年来以培养能够适应和驾驭未来的高层次创新人才为目标,坚持育人为本,不断提升教育质量,构建高水平、有特色的研究生教育体系的思路、举措及实践内容。
关键词:
研究生教育 专业学位 教育体系 建设举措
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘建平
以人为本是科学发展观的核心。坚持以学生为本,全员育人,全方位育人,全面服务学生的成长,不仅是贯彻落实科学发展观的具体要求,也是加强大学生思想政治教育的重要举措,是在高水平大学建设过程中必须树立的核心办学理念。高水平大学应该在大力推进教育教学改革的同时,围绕树立"全员育人"的理念,强化认识,创新机制,把为学生创造良好的成才环境落到实处。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张小明
南京大学研究生学风建设的实践与思考张小明长期以来,南京大学十分重视研究生的学风建设,始终把学风与知识和能力作为研究生培养的三大支撑点。正如原南大副校长王德滋教授在南大研究生院院庆10周年大会上指出的:“对研究生的培养,知识、能力和学风三个方面应该相辅...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭蕾 何峰 黄宗英
介绍了北京大学举行的研究生教育90周年系列纪念活动中研究生教育发展研讨会的情况。与会代表围绕研究生教育如何更好地服务于创新型国家建设这一中心,研讨了研究生教育在国家战略中的重要地位和作用、研究生创新精神和创新能力的培养、学科发展与研究生教育的关系、导师队伍建设、高层次创新型人才培养的外部环境等问题。
关键词:
北京大学 研究生教育 创新型国家建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘劲松 徐明生 任学梅 冯征 吴丰顺 雷军红
针对当前研究生课程教学中存在的问题,提出了开展研究生高水平国际化课程建设的理念和思路。阐述了高水平国际化课程的内涵,对课程的建设方法、实施路径和建设成效进行了探索和总结。
关键词:
研究生教育 课程体系 课程建设 国际化
[期刊] 教育研究
[作者]
贺国庆
高水平大学的建设是一个较长期的过程,不仅要形成尊重学术和民主管理的氛围,还要以本科教育为中心,形成自己的特色;既要服务于国家和社会的需要,又要注意摒弃极端的功利主义倾向。在高水平大学建设中,大学办学自主权和政府宏观管理缺一不可。建设高水平的大学,校长是关键,学科建设和教师队伍建设是重中之重。
关键词:
大学 学科建设 办学理念 办学条件
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章丽萍 赵张耀 徐敏娜 叶恭银
从深入剖析研究生课程体系的基本特征入手,针对研究生课程教学所处困境,介绍了浙江大学近年来全面重塑和优化研究生课程体系,建设一批体现研究生教学特色的研究型、国际化课程的实践历程,对高校研究生课程教学改革和发展提出建议。
关键词:
研究生 课程体系 浙江大学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除