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[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵红亚  
为保证"国培计划"置换脱产研修项目的顺利实施,应采取有效的创新举措。举措主要包括:项目申请及实施应重心下移,多方合作;严格学员遴选条件,提高培训生源质量;建立培训专家团队遴选、使用的常规机制;课堂讲授方式多元化;营造国培氛围,培育国培文化;完善"影子教师"研修模式;优化"顶岗置换",推行"三角置换"。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 葛晓穗  
置换脱产研修是教师职后教育培训活动,对于在职教师的提升和成长具有不可替代的作用,置换脱产研修展现师范院校的优势,有助于师范院校的整体发展,有利于提高农村中小学校的教育质量,是农村中小学教师参与职后培训的有效保障,是提高教师职前教育的重要途径。因此,要想充分发挥置换脱产研修在促进教师培训体系建设上的积极作用,必须充分地分析研究置换脱产研修在促进教师培训体系建设上的作用,大力宣传置换脱产研修,推动置换脱产研修活动的发展,按层级分班,有针对性地制定培训的内容和方式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 况红  
本文结合实施的"国培计划"中西部项目——重庆市农村小学骨干教师顶岗置换脱产研修项目培训的实践,从培训机构的角度从在开展培训工作过程中影响教师培训有效性的几个关键环节:培训目标定位、培训内容选取、培训师资遴选、培训方式和手段选择、培训组织管理入手,就如何做好培训方案制定、组织开展培训、培训管理等工作,为提高教师培训有效性进行探索。
[期刊] 教育研究  [作者] 余新  
北京教育学院在所承担的"国培计划——培训者研修项目"培训管理者研修班培训实践中,通过对教师培训的七个基本问题的解析,有效地把握教师培训管理的七个关键环节:做好培训需求分析,掌握学员个体学习特征,聚焦培训目标,设置有针对性的培训课程,优化培训师资资源,发挥研修主体的参与作用和全程监测与控制培训质量,取得了良好成效。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 叶丽新  
"国培计划",是一个使广大教师受益的机会,也是一个探索教师培训发展问题的平台。在培训者团队研修项目实施中,通过培训者群体的反思和对培训者群体的考察,关于教师培训的三个基本问题及其子问题明晰起来。"谁在培训"问题,触及培训者队伍的结构、发展问题;"培训什么"问题,凸显培训内容设计、研究的重要性;"如何培训"问题,无奈之中能看到突破的切入点,但其真正改变则需要整个教师教育系统和基础教育系统联起手来。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周彬  王子成  
从研究生培养方案与培养计划的概念入手,界定了当前研究生培养方案与培养计划的有效性,分析了当前研究生培养方案与培养计划中存在的主要问题,并对如何制定有效的研究生培养方案与培养计划提出了建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 付天贵  
提高教育质量,关键在于教师,教师培训是提高农村教师能力、提升农村教育质量的重要途径,保证和提高教师培训的质量,增强培训的实效性是目前各级教师培训院校和机构值得探索与亟待解决的一个难题。本文通过调查,从培训目标、培训内容、培训方式、培训管理、培训评价五个方面对国培项目农村教师培训有效性这一问题进行了研究,分析了影响培训有效性的主要因素。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 周建华  
本研究采用自编问卷对"国培计划(2013)"──骨干教师高端研修项目人大附中高中数学班学员进行教师专业发展水平、教师专业发展需求及集中培训需求调查。研究发现:(1)被试专业发展水平自评由高到低排序为专业理念与师德、专业能力及专业知识维度;专业发展需求自评由高到低排序则为专业知识、专业能力及专业理念与师德维度;(2)被试集中培训需求的特点为,培训方式上对课例观摩及案例分析需求最高,培训师资上对中学一线名师及教研员需求最高,在培训评价方式上对综合评价及反思需求最高,在培训内容上对现代教育理论与实践及专业知识更新与扩展需求最高;(3)注重社会需求、学校组织需求与教师发展需求及培训需求的有机结合,精心...
[期刊] 经济问题  [作者] 金晓文  
根据信托财产的独立性,信托财产被隔离在委托人的固有财产之外,但若债务人为了脱产而设立信托,或者设立信托的行为客观上损害了其债权人之利益,则会促成对信托制度的滥用。为了维护债权人的合法利益,增强信托的透明度,追求社会公平,应当对信托财产的隔离机制有所突破。我国民事信托制度方兴未艾,目前《民法典》和《信托法》规制债务人滥用信托脱产行为的规定过于笼统,在司法实践中缺乏可操作性。我国应当完善刺穿滥用信托脱产行为的制度,对于债务人利用信托恶意脱产的行为认定为无效;对债务人虽无脱产恶意,但设立信托的行为在客观上损害债权人利益的行为,认定为可撤销,从而防止信托沦为债务人脱产和信损害债权人利益的工具。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗文华  
谋求教师教育一体化是当前国际教师教育理论和实践的一个重大趋势,我国近年开展的"顶岗实习,置换培训"对于师范生的培养和在职教师的培训起到了重要作用。这种实践模式形成了多方合作的格局,搭建了高等教育与基础教育的互联平台,促进了师范生的成长和在职教师专业水平的提高,推动了教师教育一体化的进程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张丽丽  赵妍  
"学前教育专业学生顶岗实习,置换幼儿教师培训"是解决目前学前教育中存在的幼儿教师严重不足,教学负担重;教育经费短缺,工学矛盾难以解决;幼儿教师队伍特别是农村幼儿教师队伍的素质亟待提高等问题的有效途径。通过这实施一模式,可以为幼儿教师专业发展提供新途径;提升幼儿教师的教育教学水平;促进幼儿教师整体素质的提升;激活幼儿教师继续教育各要素的积极性。"顶岗实习,置换培训"模式的有效实施,对幼儿教师的专业成长起到了积极的推动作用。
[期刊] 财会月刊  [作者]
旧车置换更划算车主张小姐原来的车已经开了五年了,由于家庭需要,她希望能将现在开的两厢车换成同一品牌的三厢车,但是在资金上又不太充裕,因此,她决定将原来的车卖掉,这样就可以购买到该品牌的B级车型。当车行的销售员听说张小姐要将自己的车卖掉再买新车的时候,告诉张小姐说,他们现在有一个二手车置换的活动,张小姐的车可以在他们车行内置换新车。在经过车行二手评估师对张小姐的小车进行评估后,给出的价格是4万元,
[期刊] 投资研究  [作者] 严春晓  缪海斌  
本文构建包含常规工具和非常规工具的VAR模型,采用2008年1月至2012年2月期间的月度数据,从金融市场和实体经济两个层面来考察美联储所实施的信贷与流动性计划的实践效果。实证结果表明:(1)常规工具和非常规工具对金融市场的稳定都起到了较为积极的作用。(2)常规工具和非常规工具对实体经济的复苏都起到了一定程度的积极作用。总体而言,美联储所实施的信贷与流动性计划对金融市场的影响要大于对实体经济的影响,非常规工具的表现优于常规工具。
[期刊] 中国土地  [作者] 张庆军  
土地置换是为了提高土地利用效率,在现行的法律法规和当前的发展趋势下,对不同地区的土地重新进行分配和整理,优化土地利用结构布局,在土地的需求和供给之间达到平衡,实现土地资源的最优化利用。在实践中,土地置换包括建设用地置换和城镇建设用地增加
[期刊] 华东经济管理  [作者] 余长国  
十年的经济体制改革,冲垮了原来阻碍生产力发展的旧的计划经济体制,促进了生产力的一定发展。但是,尽管在这十年中,采取了一系列的措施和政策,而经济体制的改革,企业的经营机制完善,企业的经济效益提高,国家的宏观调节等一些改革的主要目标方而,都不尽人意,都未能达到当初研究、制订政策时所期望的目标。当然,在这样一个大国中,要进行这样一场深刻的改革,任务是极其艰巨和复杂的。但是,本人认为在改革
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