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[期刊] 教育发展研究
[作者]
容中逵
相关问卷和访谈调研表明,自"国培计划"实施以来,当前我国农村教师研训仍然存在工学矛盾比较突出、研训内容相对单一、研训方式仍显滞后、研训成效不明显等问题。究其原因在于还没有找到一个整体行之有效的研训模式与机制,没有形成一套相对可以操作的研训成效评价方法与手段,没有建立一种具有地域集群针对性的研训资源和场所。为此,可考虑增设教师研训机动岗位编制,建立校内教师机动顶岗工作机制;增设中心乡镇教师研修集训点,构建动态开放的教师研训资源库;完善同课异构研训实施模式,强化中心乡镇名师工作室的各项研训活动;完善教师研训考核评估制度,建立多重举措交叉互构的激励机制。
关键词：
国培计划 农村教师研训
[期刊] 教育研究
[作者]
容中逵
据对浙江、河北、四川三省15县(市、区)的调查,当前农村教师薪酬存在酬额相对偏低、差异依然较大、构成不够科学、分配不够合理等问题,没有充分体现农村教师任教的农村性和均衡性,缺乏足够激发农村教师任教的积极性和长期性,致使部分农村教师产生离农脱教、消极无为的思想和行为。为此,应确立以中央和省级地方财政为主的农村教师薪酬管理体制;核定农村教师工薪基数标准及其发放保障承载主体;单独列支农村教师任教津贴,增加并有效规范任教津贴、班主任津贴、交通补贴。
关键词：
义务教育 农村教师 薪酬 薪酬管理体制
[期刊] 农村经济
[作者]
王献凯
本文通过对广元市农业发展现状、存在问题的分析,指出建设社会主义新农村是破解“三农”难题的根本途径和重大举措,并就如何推进社会主义新农村建设、解决“三农”问题提出了相关政策建议。
关键词：
社会主义新农村 “三农”问题
[期刊] 教育与职业
[作者]
寿继国
目前,以新课程培训为突破口,根据农村教师的不同需求,开展了不同层次的培训并取得了明显的效果,但是理论与实践相脱节的现象比较严重。因此,需要对现行的农村教师培训模式进行反思,通过对农村教师培训模式的构建和创新,促进农村中小学教师的专业发展及整体素质的提高。
关键词：
新课程 农村 教师培训模式 构建
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吴春艳 张姜丽 刘路娟
以《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》和部编版培智学校教材为代表的国家课程是当前培智学校开展课程与教学活动的重要依据。为了解新课标背景下四川省培智学校教师的课程实施的情况，本研究选取省内三所有代表性的培智学校部分教师进行焦点团体访谈。研究发现，培智学校教师对国家课程的认识具有两面性，国家课程的落实体现了从理念认知到教学实践的深化，教师的困难及需求凸显在从课标文本到课堂教学的转化中。通过进一步分析，培智学校课程实施存在以下问题：其一，落实新课标的理想与现实存在差距；其二，基于新教材的课程实施取向占主导；其三，教师专业知识与能力制约了国家课程的校本化实施。基于上述问题，提出了进一步修订完善培智学校课程标准；多元并举开展培智学校课程资源建设；培智学校需积极探索国家课程校本化实施路径；培智学校教师需主动提升课程实施能力等建议。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李晓燕
利用2007年统计数据,基于DEA模型,对四川省农村卫生服务效率的基本情况作出综合评价和比较,结果表明,四川省各地区农村卫生服务效率水平差异较大,虽然国家和四川省进行了大量的投入,但四川省民族地区农村卫生服务效率仍很低。随着医改的不断深入,各级政府要切实转变投入方式和管理机制,强化农村卫生的需求表达机制,加大区域卫生规划实施力度,健全农村三级医疗卫生服务体系及加大绩效评估力度,从而提高资金使用效率。
[期刊] 农业经济
[作者]
张瑞强 陈曦 杨建立
农村家庭是农村社会的基本生活单元与组织形式,不断提高农民家庭生活质量是建设社会主义新农村的重要内容,更是农村家政推广工作的目标。本文对河北省136个县(或县级市)1566个村庄的农民家庭生活状况和家政推广状况进行调研与分析,在此基础上提出了农村家政推广的对策。
关键词：
社会主义新农村 农村家庭 家政推广
[期刊] 经济研究参考
[作者]
葛轶凡
本文利用江苏、四川、陕西、吉林及河北五省随机抽样的农户调查数据,使用普通最小二乘法(OLS)回归模型,实证研究了农村劳动力转移的三个维度对农户收入的影响。研究结果表明:农村劳动力转移程度越深,农村劳动力异地转移率越高,农村劳动力转移强度越大,则农户收入越高。本文的政策启示是,要优化当地发展环境和产业结构,提高农村劳动力转移程度;要推动进城农民工市民化进程,提高农村劳动力异地转移率;要发展农村教育和职业培训,提高农村劳动力转移强度。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
段素菊 都丽萍 张婷
本文在对北京、河北、广州、深圳等省市职业院校教师政策执行情况的调研基础上形成。笔者根据调查所获得的各类数据,讨论了当前职业院校教师培训需求、培训供给、培训评价与反馈等方面的情况,并提出了完善教师培训的若干建议。
关键词：
职业院校 教师培训政策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伍辉燕
能否准确了解教师的培训需求,将直接影响到"国培计划"的培训效果。通过对广西187名农村小学教师在培训目的、培训内容、培训形式、培训师资、培训考核方式五个方面进行培训需求问卷调查,了解农村小学教师的培训需求,并从高度重视培训、做到按需参训,优化培训内容、关注实践问题,创新培训形式、追求务实性,强化培训师资队伍、彰显实践性,完善培训评价制度、提升培训实效五个方面提出了建议。
关键词：
国培计划 农村小学 教师培训需求
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
林春智
农业水价综合改革是农业节水工作的"牛鼻子",事关农业可持续发展和国家水安全。本文采用熵权模糊综合评价法,以我国浙江、江苏、湖北和四川四省为样本,评价了各地农业水价综合改革的成效。结果表明:农业水价改革总体成效理想的省份在节水、经济、社会和生态成效等方面较为明显,不存在"偏科"倾向;农业水价改革总体成效不够理想的省份主要是在经济成效和生态成效方面需要加快补短板;浙、苏、鄂、川四个省份农业水价改革的社会成效都比较理想,说明农业水价综合改革取得明显成效。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王凯
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出以农村教师为重点,推进中小学教师队伍建设。农村教师专业发展保障现状成为关注的焦点。我们通过对浙江省的问卷和访谈调查发现,农村学校教师专业发展制度保障完善,但是专业学习时间、专业发展经费和专业引领等资源保障缺乏。解决这些问题需要,建立城乡教师编制双轨制,创新专业发展经费保障制度,构建城乡合理的教师交流机制,以及探索近身专业援助的模式。
关键词：
农村 教师专业发展 保障 现状 对策
[期刊] 现代管理科学
[作者]
高寒
文化振兴是新时代乡村振兴的关键内容和重要途径,近年来我国各省努力加强乡村基层文化建设,以借助"文化振兴"推动乡村振兴获得实质性的进步。然而从目前的实际情况来看,随着乡村振兴的持续推进,四川省农村公共文化产品供需出现了一定的矛盾关系。文章基于此对乡村振兴背景下四川省农村公共文化产品供需现状进行了深入探究,然后在此基础上剖析了该省农村公共文化产品供需矛盾突出的原因,最后有的放矢地提出了协调农村公共文化产品供需关系促进乡村文化振兴的相应对策。
关键词：
乡村振兴 四川省 公共文化产品 供需关系
[期刊] 经济问题
[作者]
刘华 李银平 严妍
结合相关研究成果,把带有地域及性别指向的农村妇女作为研究切入点,选取样本,通过设计问卷及访谈的方式展开调研,并就调研结果进行统计分析,进而对影响该地区的农村妇女参加职业培训的因素进行计量测算。研究结果显示,影响农村妇女是否参加农村职业培训的因素主要有:对职业培训的态度、家庭经济承受力和是否能准确获取培训信息。
关键词：
农村妇女 职业培训 影响因素
[期刊] 经济问题
[作者]
刘华 李银平 严妍
结合相关研究成果,把带有地域及性别指向的农村妇女作为研究切入点,选取样本,通过设计问卷及访谈的方式展开调研,并就调研结果进行统计分析,进而对影响该地区的农村妇女参加职业培训的因素进行计量测算。研究结果显示,影响农村妇女是否参加农村职业培训的因素主要有:对职业培训的态度、家庭经济承受力和是否能准确获取培训信息。
关键词：
农村妇女 职业培训 影响因素
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