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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张呈江
"以服务发展为宗旨,以促进就业为导向"是职业教育的办学方向。坚定走校企合作之路,积极探索校企合作新机制,是职业学校内涵发展、提质增效的必由之路。"四轮驱动、四箭齐发"校企合作新机制的探索与实践,实现了学校与企业的无缝对接和互利双赢,在区域内创出了职业教育的"优势品牌"。
关键词：
校企合作 四轮驱动 四箭齐发
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈绪凯,刘习飞
长期以来，政府统计部门特别是市（地）县一级统计部门，由于过分注重服务而忽视管理，抽象发挥信息、咨询、监督作用，导致职能错位，约束乏力。如何使政府统计部门走出低谷，实现有为有位？四川广安地区统计局从创新管理模式入手，进行了有益的探索。通过五年实践，广安...
[期刊] 国际经济合作
[作者]
卢锋 潘松李江
“一带一路”大规模基建提升互联互通水平成效彰显，探究揭示该领域合作规模多年快速扩大与近年调整的经济逻辑，对中国深化“一带一路”合作具有借鉴意义。依据对东道国政策诉求与现实制约的观察，中国在承包工程合作、设备材料配套、多样化股权融资和大规模债务融资等方面拥有的综合能力，构成“一带一路”基建成效彰显的“四轮驱动”推进机制。从实际情况看，工程承包能力和设备材料配套能力在国际市场上较容易获得替代供给，通过股权和债权提供融资能力则替代性较低和现实稀缺度较高，中国对相关必要条件的系统性匹配能力是快速推进“一带一路”合作的密码。随着近年来全球经济环境变化与主权债务风险释放，中国对外债务融资节奏有所放缓并伴随承包工程适度减速，对深化“一带一路”合作提出新问题。需针对现实形势演变进一步创新完善投融资方式，推动“一带一路”合作行稳致远。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
中国教育报2013-08-05"终于读到我心仪的土木工程专业了!"日前,以571分的高分被西南科技大学高端技术技能型本科土木工程专业录取的四川江油考生李梁十分开心。他只是600名被今年四川省高端技术技能型本科人才培养计划录取的考生之一。
[期刊] 中国土地
[作者]
李侃桢
党的十九大召开后,江苏省以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,健全与江苏特色现代化建设相适应的新时代的"两保一调"(保护、保障、调控)国土资源管理新机制,使其成为支撑推进"两聚一高"(聚力创新、聚焦富民,高水平全面建成小康社会)新实践、建设"强富美高"(经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高)新江苏的有效抓手和制度机制保障。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张洪田
当前,我国正处于全面建成小康社会的决定性阶段和深化改革、加快经济发展方式转变的攻坚时期。走新型工业化道路,加快产业优化升级,全面提升我国企业核心竞争力,不仅需要大量拔尖创新型人才,更需要大批高层次、高素质的技术技能型人才。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出"创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制","重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模"。黑龙江工程学院作为以技术技能型人才培养为主的地方高校,自实施"卓越计划"以来,不断探索
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周平
校企合作教学工作是校企合作的重要内容,由于普遍缺乏校企合作教学机制,合作教学的深广度不够。本文根据南京铁道职业技术学院与南京地下铁道有限责任公司共建地铁学院的运作和实践,通过构建双主体一体化办学共同体的组织架构,在创新校企合作工作体制机制的基础上,努力探索并实施校企合作教学的运行机制和保障机制,确保合作教学工作的正常开展。
关键词：
合作教学 团队 教学机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘增安 王清华 尚晓雷
以石家庄职业技术学院动画学院与北京其欣然数码科技有限公司深度校企合作为例,提供一个探索高职影视动画专业创意型高技能人才校企合作育人机制的成功案例。
关键词：
影视动画 校企合作 育人机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宁豫昌 边传周 马辉
校企合作是高职教育发展的必然要求。从我国目前校企合作的现状及存在的问题入手,以郑州牧业工程高等专科学校生物工程系为例,详细论述了如何通过建立合作发展联盟、创新"工学结合"人才培养模式、共建共享合作平台等形式开展校企合作运行机制的探索和实践。
关键词：
高职教育 校企合作 运行机制
[期刊] 经济师
[作者]
李能
高校财务工作是确保高校正常运转并支撑高校快速发展的基础性保障性工作，为适应和推动高校快速发展，高校财务工作应实行“四轮驱动”的运行机制。
关键词：
高校财务工作 “四轮驱动” 运行机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
张政利 肖彬
校企合作体现了职业教育的基本办学模式和教育教学特色，是办好职业教育的关键，也是完成好“双高”建设的基础。当前虽然政府加大了政策支持力度、高职院校积极推动学生培养模式改革、行业协会提升了指导效率、企业配合校企合作育人模式，但仍存在政府对校企合作的监督机制较弱、高职教师队伍和学生培养均脱离企业需求、行业协会对校企合作的指导作用发挥有限、企业参与校企合作的动力不足等问题。因此，建立高职校企合作长效机制，应推动“政校行企”四方联动管理、推动高职学生职业技能等级认证与企业定岗定薪相衔接、推动人才供给与行业需求相适应、推动多种资源配套与多元激励模式相结合。
关键词：
高职院校 校企合作 政校行企 长效机制
[期刊] 教育科学
[作者]
顾美玲
中外合作办学是我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物。宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中国第一家引进世界一流大学、并具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。本文以宁波诺丁汉大学为例,对中外合作办学的新机制进行了案例分析。事实证明,通过实质性地引进国外的优质教育资源,中外合作办学机构可以迅速提升办学档次和水平。宁波诺丁汉大学的运作机制具有创新性和重要启迪意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王炳艳 张建林
近年来，高等职业教育迅速崛起，但各高职院校培养的学生与客观要求仍存在着距离，而加强校企合作是现阶段培养高职技能型人才的最有效途径。本文结合我院的校企合作实践，分析校企合作过程中的经验和不足，以期探索提高高职技能型人才的有效途径，为国家培养出高质量的高职技能型人才。
关键词：
高职院校 校企合作 高职技能型人才
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈炳生 巩云霞
本文介绍了我校以实施校企合作为基础,积极改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,实现了学校培养与企业需求的"零距离",学生毕业与就业的"零过渡",学校管理与企业管理的"零对接",打造了东风职教品牌。
关键词：
校企合作 特点 实践
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